現(xiàn)有鹽酸和CaCl₂的混合溶液，向其中逐滴加入過量的碳酸鈉溶液，溶液的pH隨滴入碳酸鈉的量的變化關(guān)系如圖所示．
（1）向混合溶液中加入碳酸鈉溶液，先觀察到的現(xiàn)象是．
（2）寫出pH=7的過程中發(fā)生的化學(xué)方程式．
（3）當(dāng)pH＞7時，溶液中陰離子的符號是．

圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

（1）鈉原子的核電荷數(shù)是   
（2）鈉原子和氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是
（3）鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖是（填字母）
（4）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是．

物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）醫(yī)療急救時需要氧氣，是因為氧氣能．
（2）氧化鎂符號
（3）用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不變色的原因是．
（4）圖書資料著火時，可用二氧化碳滅火，是因為二氧化碳①②
（5）硝酸鈣中鈣元素的化合價為
（6）硝酸，
（7）8個水分子．

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：
（1）2個磷原子； 
（2）3個碳酸根離子；
（3）5個一氧化碳分子； 
（4）最清潔的氣體燃料；
（5）胃酸的主要成分；
（6）最簡單的有機物；
（7）地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素組成的化合物；
（8）能使人中毒，常作氣體燃料和冶煉金屬的化合物．

請你用化學(xué)用語填空．
（1）2個氮分子
（2）3個鈣離子
（3）干冰的化學(xué)式 
（4）侯德榜制得的堿．

小吳用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五中物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲（如圖），游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)．其中C物質(zhì)的溶液呈藍色，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一．
（1）C物質(zhì)是，A物質(zhì)的用途是；
（2）D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)的基本類型是；
（3）按游戲規(guī)則，下列能替代B物質(zhì)的是（填序號）
①銀 ②氯化鐵 ③氯化鋇 ④氧化銅．

化學(xué)就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．下面是某校初三同學(xué)收集的一些標(biāo)志、標(biāo)簽及包裝袋實物示意圖（如圖所示）：

（1）圖A是某市食鹽的包裝袋，加碘海鹽中的“碘”是指碘（填“原子”、“分子”、“離子”或“元素”），請用化學(xué)符號正確表示硝酸鉀中氮元素的化合價；圖B是某品牌礦泉水的標(biāo)簽，其中只有硫酸根離子符號被損毀，硫酸根離子的符號應(yīng)該是，若將酚酞試液滴入該礦泉水樣品中，會顯色；該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì)，其中有一種溶質(zhì)可用于治療胃酸過多癥，用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理．
（2）現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 （用化學(xué)式表示）：
①可作復(fù)合肥料的鹽；②汽水中能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)；
③可作建筑材料的堿；④汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)．

按下列要求，從燒堿、鹽酸、熟石灰、大理石、氯化鈉、濃硫酸中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，填入相應(yīng)的橫線上：
少量存在于人的胃液中，能幫助消化的是；可用于砌磚、抹墻和降低土壤酸性的是；固體可做某些氣體的干燥劑，具有強烈腐蝕性的是；可做建筑材料主要成分為鹽的是．

化學(xué)就在我們身邊，生活中處處有化學(xué)．請你根據(jù)所學(xué)過的化學(xué)知識，在干冰、一氧化碳、熟石灰、活性炭、酒精等物質(zhì)中，選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按要求填空：
（1）能消除冰箱中異味的物質(zhì)是；
（2）為了節(jié)約石油資源，減少污染，可以添加到汽油中做燃料的是；
（3）硫酸工廠排放的污水可用上述某種物質(zhì)進行中和處理，寫出化學(xué)方程式：．

用化學(xué)符號填空．
（1）某粒子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子與氧結(jié)合所形成的物質(zhì)中該對應(yīng)粒子的化合價
（2）某氣體在空氣中占空氣體積的78%，它的5個分子表示為
（3）不久的將來，人類的主要燃料可能是存在于深海底的可燃冰，可燃冰是甲烷與水在一定條件下形成的冰狀混合物，寫出甲烷燃燒的方程式．