水是生命之源，你對自來水的生產(chǎn)了解多少？學(xué)習(xí)了水的凈化之后，同學(xué)們利用周末的時間去參觀了自來水廠，并進(jìn)行了熱烈的討論．自來水廠的凈水過程可表示為：

（1）步驟（1）中可以采用的一種方法是，步驟（3）中常用的物質(zhì)的是．
（2）用戶家中的自來水飲用之前應(yīng)當(dāng)煮沸，其一種作用是．
（3）水源分為地下水和地表水，地下水比地表水更清澈的主要原因是．
（4）通過化學(xué)反應(yīng)也可以生成水．寫出一個有水生成的分解反應(yīng)方程式．

A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．已知D是大理石的主要成分，它們之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系．“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．請問答下列問題：
（1）D的化學(xué)式是．
（2）寫出E→F的化學(xué)方程式．
（3）圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中不涉及到四種基本反應(yīng)類型中的．

某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖為，請回答下列問題：
（1）若n=3，則m=；
（2）若該粒子為電中性，則n的最大值為；
（3）若m=12，則該粒子對應(yīng)的元素在化合物中的化合價為；
（4）若m=17，且該粒子為食鹽的一種組成微粒，則該粒子的化學(xué)符號為．

第45屆世界體操錦標(biāo)賽將于2014年10月3日至12日在廣西體育中心體育館舉辦，在激動人心、令人賞心悅目的體育世界中，處處充滿著化學(xué)知識!
（1）體操運(yùn)動員常用一種白色的“鎂粉”搓手，去除手上的汗?jié)n，增加掌心與器械的摩擦力． 這種“鎂粉”溶解性很差，但有很好的吸水性．向“鎂粉”中加入適量稀鹽酸，立刻產(chǎn)生大量氣泡，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，同時得到無色澄清溶液；將“鎂粉”加入適量水長時間煮沸后，濾出白色固體，加入稀鹽酸，固體溶解，但不產(chǎn)生氣泡．下列說法正確的是
A．該“鎂粉”是單質(zhì)鎂
B．“鎂粉”加水煮沸的過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化
C．“鎂粉”加水煮沸后濾出的白色固體是碳酸鎂
D．可以用生石灰替代“鎂粉”除去汗?jié)n．
（2）廣西體育中心體育館使用了大量的金屬材料．人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計的金屬．請寫出工業(yè)煉鐵的一個化學(xué)方程式：．鋼鐵容易生銹造成損失．為了防止鋼鐵生銹，可采用（只寫一種）等方法．
（3）為創(chuàng)造良好的環(huán)境迎接比賽，請寫出生活中一種有利于保護(hù)環(huán)境的具體做法．

現(xiàn)有一瓶長期露置于空氣中，因吸收了二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì)的氫氧化鈉溶液．
（1）小華同學(xué)用實驗方法證明了該瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．
①實驗中取少量該溶液，加入了下列試劑中的（任選一種）；
A．CuSO₄溶液   B．澄清石灰水   C．BaCl₂溶液   D．稀鹽酸
②實驗中觀察到的現(xiàn)象是；
（2）小明同學(xué)用實驗的方法除去因變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉，重新獲得純氫氧化鈉溶液．
①要除去Na₂CO₃，小明加入了下列試劑中的；
A．CuSO₄溶液   B．澄清石灰水   C．BaCl₂溶液   D．稀鹽酸
②請寫出①步中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式．

如圖中A----I表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．已知圈I中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng)；圈II中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)，D和G是常見的非金屬單質(zhì)，E、F、H、I均為氧化物；組成化合物E和H的元素種類相同，組成化合物F和I的元素種類也相同．A是石灰水的主要成份，F(xiàn)是用來滅火，H為無色液體．請回答：
（1）寫出化學(xué)式：A DG
（2）寫出：G→I 的化學(xué)方程式：
（3）指出反應(yīng)：A→B現(xiàn)象．

甲、乙兩相鄰化工廠，排放的污水經(jīng)處理后，仍然溶有下列8種離子Cu²⁺、Ba²⁺、H⁺、Na⁺、OH^-、SO₄^2-、CO₃^2-、NO₃^-中各不相同的4種．經(jīng)目測甲廠污水呈藍(lán)色，試推斷：
（1）甲廠污水中含有的4種離子是；乙廠污水中含有的4種離子是；
（2）如果將甲、乙兩廠的污水，按適當(dāng)比例充分混合，經(jīng)再沉淀后，排放出的污水轉(zhuǎn)變成無色的澄清的溶液，則溶液中的溶質(zhì)為，在農(nóng)業(yè)上可用作肥，該做法體現(xiàn)的化學(xué)理念是．

為探究堿的性質(zhì)，進(jìn)行如下實驗．
①如圖（甲）所示，加入一定量的鹽酸后，溶液紅色褪去，溶液溫度（填“升高”、“降低”或“不變”）．
②如圖（乙和丙）所示，同時將兩支充滿CO₂的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時間后，丙中液面高于乙，說明NaOH與CO₂發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．本實驗中乙的作用是．
③實驗結(jié)束后，進(jìn)行廢液處理．將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中，再將甲所得溶液緩慢加入．全部加入后測得溶液pH為3，調(diào)節(jié)pH接近7，達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)．將甲所得溶液緩慢加入的過程中，大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是．

如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

①寫出儀器名稱Ⅰ，Ⅱ．
②實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置（填編號）．實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
③D裝置收集氧氣，操作的正確順序為（填編號）．
a．將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入．

生活中處處有化學(xué)，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空．
（1）現(xiàn)有H、O、C、S、Na五種元素，請選用其中的一種或幾種元素填寫符合下列要求的化學(xué)式（各寫一個）：
①可用于制鉛筆芯的固體單質(zhì)；  ②汽車用鉛蓄電池中含有的酸；
③可用于制肥皂的堿；   ④治療胃酸過多的鹽．
（2）鐵鍋是廚房中常用的炊具．
①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕�是利用鐵的性．
②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有性（填“熱塑”或“熱固”）．
③使用鐵鍋有利于人體健康，寫出鐵在人體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)槁然瘉嗚F的化學(xué)方程式．
④請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法．