水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì)．
（1）如圖1裝置可以探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為．
（2）如圖2是某品牌凈水器中的過濾芯，里面裝有精細(xì)濾網(wǎng)、活性  炭、離子交換樹脂、超細(xì)濾膜．離子交換樹脂可減少水垢的形成，精細(xì)濾網(wǎng)和超細(xì)濾膜主要起作用，活性炭主要起作用．
（3）若某粗鹽中只含泥沙、MgCl₂兩種雜質(zhì)，校化學(xué)興趣小組取ag該粗鹽固體進(jìn)行如圖提純探究．

①操作Ⅰ、Ⅱ中玻璃儀器有燒杯，玻璃棒，．
②溶液A中的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）．
③溶液A與NaOH溶液反應(yīng)生成Mg（OH）₂固體的化學(xué)方程式為．
④最后得到的NaCl固體的質(zhì)量（a-b）g．（選填“＜、＞、=”）

某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸液制備K₂SO₄的流程如圖：
（1）將CaCO₃研成粉末的目的是．
（2）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO₂和（填寫化學(xué)式）．
（3）反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如表所示．你認(rèn)為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是．

物質(zhì)	KCl	K2SO4	NH4Cl	M
溶解度/g（25℃）	34.0	11.1	37.2	19.5

（4）為了得到較純的K₂SO₄晶體，常用飽和K₂SO₄溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體．為檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入（選填序號(hào)，下同），振蕩、靜置，再向上層清液中滴加，觀察現(xiàn)象即可判斷．
a．AgNO₃溶液      b．過量的BaCl₂溶液     c．過量的Ba（NO₃）₂溶液．

海洋是資源的寶庫，海水中所含食鹽高達(dá)4×10¹⁶t．用海水可生產(chǎn)食鹽和金屬鎂或鎂的化合物，其流程如下圖所示．請(qǐng)參照流程圖完成下列問題：
（1）上述流程①～⑦中，反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)的是．
（2）請(qǐng)寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（3）實(shí)驗(yàn)室由粗鹽結(jié)晶制精鹽的操作包括溶解、過濾、蒸發(fā)等步驟．其中過濾操作的目的是．過濾需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、．
（4）精鹽添加一定量的碘酸鉀（KIO₃）和抗結(jié)劑就可制成食用碘鹽．碘元素是人體必需的元素（填：“常量”或“微量”），它在KIO₃中顯價(jià)．烹飪時(shí)，要待食物熟后加入碘鹽，其原因是（用化學(xué)方程式表示）．提示：碘酸鉀高溫分解類似于氯酸鉀分解．
（5）Mg（OH）₂加熱分解生成MgO和H₂O，MgO是高熔點(diǎn)的化合物．某些材料因含有Mg（OH）₂而具有阻燃性．請(qǐng)簡(jiǎn)要說明Mg（OH）₂能夠阻燃的原因：．

化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行了以下探究：
Ⅰ．查得資料：該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無氣體產(chǎn)生．請(qǐng)寫出氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
Ⅱ．牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定：利用如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)定C中生成的BaCO₃沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：
（1）A中加入NaOH溶液的目的是．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓�除攪拌了B、C中反應(yīng)物外，其作用還有：．
（3）C中反應(yīng)生成BaCO₃的化學(xué)方程式是．
（4）下列各項(xiàng)措施中，不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是．（填寫標(biāo)號(hào)）．
a．在加入鹽酸之前，應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO₂氣體
b．滴加鹽酸的速度不宜過快
c．在A～B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
（5）實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品3份，進(jìn)行3次測(cè)定，測(cè)得BaCO₃平均質(zhì)量為3.94g．則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．
（6）有同學(xué)認(rèn)為不必測(cè)定C中生成的BaCO₃質(zhì)量，只要測(cè)定裝置C在吸收CO₂前后的質(zhì)量差，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)判斷是否可以并說明理由：．

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）寫出所指儀器名稱a；
（2）上述裝置圖中有兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)改正：
①；②．
（3）用A和F裝置可以制取氧氣，其化學(xué)表達(dá)式為，屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（4）裝置B、C都可以用來制取氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)．

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，若將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）的優(yōu)點(diǎn)是．如果用E裝置收集二氧化碳，則氣體從端進(jìn)入（填“b”或“c”）．
（4）若用F裝置來測(cè)量生成的CO₂的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是．

如圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．A、G都是單質(zhì)；C是氧化物，C中兩種元素質(zhì)量之比為3：8； G元素在地殼中的含量位居第三，H中不含氧元素，F(xiàn)是一種藍(lán)色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液．請(qǐng)你回答：
（1）H的名稱是．
（2）寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同，該基本反應(yīng)類型是．
（4）寫出G與F反應(yīng)的現(xiàn)象．

某同學(xué)用如圖所示的裝置探究二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉的反應(yīng)（裝置氣密性良好）．請(qǐng)回答下列問題：

（1）向B中反應(yīng)后的液體中滴加氫氧化鈣溶液，能觀察到的現(xiàn)象是；
（2）B中氣球體積變大的原因是；
（3）通過對(duì)比A、B中氣球體積變化不同，可以說明的結(jié)論是．

A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態(tài)，D為液態(tài)，E為氣態(tài)；A、B、C中均含有同一種金屬元素．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物略去）．

（1）寫出D的化學(xué)式；
（2）寫出E的一種用途；
（3）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
B→C：，C→A：．

25g含碳酸鈣80%的大理石恰好與100g鹽酸溶液完全反應(yīng)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，且不溶于水），請(qǐng)計(jì)算：
（1）鹽酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）過濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到1%）