“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．

（1）在氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是．
（2）圖1為硫原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此分析：在化學(xué)反應(yīng)中硫原子易（選填“得到”或“失去”）電子，形成（填離子符號(hào)）離子，硫元素在元素周期表中位于第周期．
（3）圖2是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（“”與“”分別代表不同元素原子），該反應(yīng)可能為．
A．氫氣的燃燒    B．水的電解    C．甲烷的燃燒    D．一氧化碳的燃燒．

如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是 （填“甲”或“乙”）；
（2）某同學(xué)在t₁℃時(shí)進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn)，充分?jǐn)嚢璧玫较鄳?yīng)的液體①一③．①一③形成的溶液中屬于飽和溶液的是 （填序號(hào)）；
（3）在溶液③中再加入25g甲，充分?jǐn)嚢�，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （精確到0.1%）．
（4）若固體甲中含少量固體乙，在提純固體甲時(shí)一定要用到的玻璃儀器有；
（5）若甲為KNO₃，如圖3所示，20℃時(shí)，將盛有飽和KNO₃溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向燒杯中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是下列中的（填字母序號(hào)）．
A．氫氧化鈉固體    B．生石灰固體  C．冰塊   D．硝酸銨固體    E．濃硫酸．

施用化肥和化學(xué)農(nóng)藥是使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段．
（1）下列有關(guān)農(nóng)藥的敘述中不正確的是（填字母）．
A．施用農(nóng)藥是最重要的作物保護(hù)手段
B．農(nóng)藥施用后，會(huì)通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移
C．農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥
D．為了減小污染，應(yīng)根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點(diǎn)按規(guī)定合理施用農(nóng)藥
（2）下列化肥中．①磷礦粉；②硫酸鉀；③硝酸鉀；④硫酸銨，其中屬于復(fù)合肥料的是，外觀是灰白色粉末的物質(zhì)是，加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，放出有刺激性氣味氣體的物質(zhì)是（以上各空均填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落，只知道它們分別是硫酸銨、氯化銨、硝酸銨中的一種，為了鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為X、Y、Z，并進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)（此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

其中溶液A是；溶液B是；Y是．

水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．
（1）含磷洗滌劑因含有Na₅P₃O₁₀造成水生植物大量繁殖而導(dǎo)致水質(zhì)惡化，因此我們提倡使用無磷洗滌劑．Na₅P₃O₁₀中磷元素和氧元素的質(zhì)量比是．
（2）生活中硬水變成軟水的方法是
（3）ClO₂常用于水的消毒，ClO₂中氯元素的化合價(jià)為價(jià)．

為驗(yàn)證二氧化碳和氫氧化鈉溶液確實(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，兩個(gè)化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)．
（1）第一小組：小莉同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置，集氣瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w，滴管中吸入了氫氧化鈉溶液，集氣瓶中的氣球通過導(dǎo)氣管與外界空氣相通．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
擠壓滴管橡膠膠帽，使氫氧化鈉溶液滴入集氣瓶中．	氣球逐漸變大	二氧化碳和氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

同組的小華同學(xué)對(duì)此提出質(zhì)疑，他將上述實(shí)驗(yàn)滴管中的氫氧化鈉溶液換成，然后再重復(fù)完成實(shí)驗(yàn)，觀察到現(xiàn)象是．小華補(bǔ)充這一實(shí)驗(yàn)的原因是．
（2）第二小組：小秦同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做了如圖2改進(jìn)．集氣瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w，氣球通過導(dǎo)氣管與外界空氣相通，分液漏斗A中裝有氫氧化鈉溶液．分液漏斗B中裝有另一種試劑．
步驟一：打開分液漏斗A的活塞，使氫氧化鈉溶液流入集氣瓶中．
現(xiàn)象：氣球逐漸變大．
步驟二：打開分液漏斗B的活塞，使溶液流入集氣瓶中．
現(xiàn)象：，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式是．
結(jié)論：二氧化碳和氫氧化鈉溶液可以反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（3）對(duì)于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng)，上述兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是分別從反應(yīng)物和生成物兩個(gè)方面進(jìn)行的探究驗(yàn)證，其所利用的原理是不同的．
①第一組是通過實(shí)驗(yàn)證明驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)發(fā)生了；
②第二組是通過實(shí)驗(yàn)證明驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)發(fā)生了．

金屬是現(xiàn)代生活、工業(yè)生產(chǎn)以及科學(xué)研究中應(yīng)用極為普遍一類材料．
（1）看書、寫字、臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用照明用具，如圖所示臺(tái)燈，序號(hào)標(biāo)示物質(zhì)中屬于金屬材料有（填序號(hào)）；小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（2）為了從硝酸亞鐵和硝酸銀的混和溶液中，提取并回收銀，小燕設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
若溶液乙為無色溶液，則固體甲一定含有的物質(zhì)是．

下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是（　�。�

下列實(shí)驗(yàn)中，能使溶液pH增大的是（　�。�

進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列應(yīng)急措施正確的是（　�。�

下列基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�