某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后（用石灰石和稀鹽酸制取），對(duì)反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究．
【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣．但其中是否含有氯化氫需要通過實(shí)驗(yàn)來證明．若剩余溶液顯酸性（含有H⁺），說明含有氯化氫．
【查閱資料】碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)過程】將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫．

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué)	取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加	現(xiàn)象：溶液變?yōu)榧t色	溶液顯酸性（含有H+）；溶質(zhì)中有氯化氫．
乙同學(xué)	取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅粒	現(xiàn)象：   反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
丙同學(xué)	取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量石灰石	現(xiàn)象：

【拓展提高】制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸，不用濃鹽酸的理由是；要配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.6%的稀鹽酸，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸克，需加水克．

根據(jù)如圖所示裝置，回答下列問題．
（1）標(biāo)有“①”的儀器名稱是，它的火焰溫度最低的部分是；當(dāng)②中充滿氧氣做硫粉在其中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)常在它的底部加一些水作用是．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，試管中為混合物，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；已知過氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，則用此法制取并收集干燥的氧氣時(shí)應(yīng)選用的裝置組合是（填字母標(biāo)號(hào)）．
（3）B裝置可用來制取二氧化碳，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室無稀鹽酸只有稀硝酸與石灰石，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為，實(shí)驗(yàn)前需檢查B的氣密性，方法是．
（4）B裝置也可用鋅和稀硫酸來制取氫氣，反應(yīng)的方程式為，收集較為干燥的氫氣宜選用（填字母標(biāo)號(hào)），F(xiàn)裝置可用來作排水法測(cè)氫氣的體積，此時(shí)氣體應(yīng)從（填a或b）口進(jìn)入．

食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑，主要成分為醋酸（CH₃COOH）．請(qǐng)回答：
（1）醋酸在水溶液中能解離出CH₃COO^-和（填離子符號(hào)）．
（2）食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌，胃酸的成分是（填名稱）．
（3）若NaOH溶液濺到皮膚上，應(yīng)用水沖洗后，再用食醋清洗．清洗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好），先關(guān)閉止水夾，將足量的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打開止水夾．
（1）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水會(huì)倒吸入燒瓶并變渾濁，他（填“能”、“否”）只根據(jù)澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象得出“二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)”的結(jié)論？
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，興趣小組提出新問題：燒瓶?jī)?nèi)液體的溶質(zhì)可能是什么？
【猜想】猜想①：溶質(zhì)只有氫氧化鈉；
猜想②：溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣；
猜想③：溶質(zhì)是．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你完成乙同學(xué)以下的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方案．

實(shí)驗(yàn)操作	預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
I．從燒瓶?jī)?nèi)取少量反應(yīng)后的澄清溶液，加入少量   ，	I．若出現(xiàn)   的現(xiàn)象，證明溶質(zhì)是猜想②；
II．另從燒瓶?jī)?nèi)取少量反應(yīng)后的澄清溶液，加入少量   ．	II．若出現(xiàn)   的現(xiàn)象，證明溶質(zhì)是猜想③；
	III．若上述均無明顯現(xiàn)象，則溶質(zhì)是猜想①．

（3）在上述裝置中，燒瓶上導(dǎo)管a的作用是．

A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B是組成元素相同的化合物，D為紅色金屬單質(zhì)．它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去，“-”表示一定條件下相鄰物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．
（1）E物質(zhì)的化學(xué)式是．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是．
（3）C→D轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型是．
（4）A物質(zhì)的一種用途是．

如圖所示的“盆栽”中，由不同物質(zhì)組成的“果子”通過短線與花盆“X”相連接（“-”表示物質(zhì)間能相互反應(yīng)）．回答下列問題：
（1）已知甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)．若X是單質(zhì)，甲、乙為固體，丙是氣體．
①物質(zhì)丙的化學(xué)式為②甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）已知甲、乙、丙均為不同類別的化合物．
①若甲是碳酸鈉，并是能使X溶液變渾濁的氣體．則物質(zhì)乙的化學(xué)式是；寫出甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式．
②若X是碳酸鈉，則X與下列物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)關(guān)系成立的有（填標(biāo)號(hào)）
A．X-酸  B．X-堿  C．X-鹽．

（1）科學(xué)施肥是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段．硝酸銨（NH₄NO₃）是一種常用的氮肥，其中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為．若要配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸銨溶液，需要硝酸銨的質(zhì)量為g，需要水的質(zhì)量為g．
（2）實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液，老師請(qǐng)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為43.9g．請(qǐng)回答下列問題：
①寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式．
②反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是g．
③該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．
④若鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是（選“偏大”、“偏小”、“無影響”），原因是．

某小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）當(dāng)打開K₁、關(guān)閉K₂時(shí)，利用裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（填字母）．
a．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣b．二氧化錳與雙氧水制取氧氣
（2）當(dāng)打開K₂、關(guān)閉K₁時(shí)，實(shí)驗(yàn)室可以利用A、B、C、D裝置制得二氧化碳并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
①A中反應(yīng)的化學(xué)方程式；
②若原氫氧化鈉溶液中滴加酚酞，氣體通入并充分反應(yīng)后溶液顏色；
A．始終呈紅色  B．由紅變?yōu)闊o色C．變?yōu)樗{(lán)色D．變?yōu)樽仙?br />③當(dāng)C中液體大部分排出時(shí)，裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視．如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中分別用到水．
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)A中水的作用是；
（2）實(shí)驗(yàn)B中集氣瓶中水的主要作用是；
（3）實(shí)驗(yàn)C中熱水的作用是提供熱量和；
（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是和．

壽光的蔬菜大棚全國(guó)聞名，其中無土栽培技術(shù)更是站在了科技農(nóng)業(yè)的最前沿．某無土營(yíng)養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨，為確定這兩種物質(zhì)確實(shí)存在并測(cè)定某一成分的含量，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng)：
（1）【探究一】取少量固體樣品在研缽中與熟石灰混合研磨，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變色，請(qǐng)寫出可能發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
（2）【探究二】另取固體樣品5g溶于水得到溶液A，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所述（設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．請(qǐng)你回答下列問題：
①白色沉淀E是．
②某同學(xué)認(rèn)為由探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨，你認(rèn)為他的結(jié)論是否準(zhǔn)確，請(qǐng)說出你的理由，如不準(zhǔn)確，你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)？（如果你認(rèn)為準(zhǔn)確，該步可不填寫）．
③經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定白色沉淀E的質(zhì)量為2.33g，則樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．