現有一瓶葡萄糖（C₆H₁₂O₆）溶液，部分標簽如圖所示：請計算：（要求都寫出計算過程）
（1）葡萄糖的相對分子質量：．
（2）配制這瓶葡萄糖溶液，需要固體葡萄糖的質量：．
（3）要把這瓶葡萄糖溶液加水稀釋為2%的葡萄糖溶液，需要水的質量：．

指出下列屬于溶液的溶液中的溶質和溶劑：
（1）液氧（2）碘酒   
溶質：，溶劑：．

請你結合如圖裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器名稱：①  ②
（2）實驗室制取并收集CO₂氣體時應選用兩裝置相連接，其反應的化學方程式是．
（3）實驗室用氯酸鉀制取并收集比較純凈的O₂時，可選用的裝置組合是；用排水法收集O₂完畢后，停止實驗時操作順序是．
（4）用F裝置做一氧化碳還原氧化銅的實驗時，要先通一會兒一氧化碳的原因是實驗過程的現象是．

化學與生活、生產息息相關，請用所學化學知識回答．
（1）H、C、O、Ca、Cl是初中常見的幾種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質的化學式：
①人體胃液中含有的酸是； ②用作補鈣劑的鹽是；
③產生煤爐中藍色火焰的物質是； ④最簡單的有機化合物是．
（2）從微觀的角度認識物質及其變化，更有助于了解物質組成及變化的本質．
①填寫圖1：
已知：氧化鋁是一種兩性氧化物，既可以和酸反應又可以和堿反應，生成鹽和水．請你寫出氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO₂）和水的化學方程式．
②如圖2所示為氯化鈉的形成過程，由此可推知：在形成氯化鎂時，鎂原子和氯原子的個數比為．

實驗室通常用電石（主要成分為CaC₂）和水反應制取乙炔（C₂H₂），反應的方程式為：CaC₂+2H₂O═Ca（OH）₂+C₂H₂↑．若用含CaC₂質量為128g的電石和水反應，理論上可收集到乙炔的質量是多少？

俗話說“水火不相容”，但某些情況下水卻能“生火”．當不小心將少量水灑在高溫爐火上，火勢不僅不減反而更旺，這是煤與水蒸氣在高溫下發(fā)生反應：①C+H₂O

高溫  .

CO+H₂；②CO+H₂O

高溫  .

CO₂+H₂．因為反應中生成了氣體燃料CO和H₂，所以燃燒更旺了．
（1）請從CO、CO₂、H₂、C這四種物質中，選出一種性質不同于其他三種的物質．你所選的物質是，選擇的依據是（只寫一種情況）．
（2）反應①所屬的基本反應類型是反應．
（3）工業(yè)上利用上述原理對煤炭進行氣化，這樣做的意義是．

實驗室用如圖裝置制取干燥純凈的CO₂氣體，并驗證CO₂中混有HCl氣體（假設每步反應均完全反應）．
（1）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式；
（2）D裝置的作用是，D裝置中的現象是．
（3）將上圖裝置按題目要求連接起來，正確順序是：（填連接字母序號）．

某化學小組參觀制堿廠后，繪制了該廠生產純堿的工藝流程圖如圖，據圖回答：
（1）流程圖Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca（OH）₂和Na₂CO₃，二者加入順序能否顛倒？．理由是．
（2）過濾Ⅰ得到的沉淀成分有：．
（3）如果不將氯化銨作為目標產品，即加入氨氣不是為出氯化銨，那么，氨氣在過程中作用是．
（4）工業(yè)生產純堿的流程中，氨鹽水吸收二氧化碳反應后，生成的碳酸氫鈉達到一定濃度時，會首先從溶液中結晶析出，原因是．

過氧化鈉（Na₂O₂）能吸收人呼出的二氧化碳氣體，并產生氧氣，供給人的呼吸．其反應的化學方程式為：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂．現有不純過氧化鈉100.0g（雜質不參加反應）與足量的二氧化碳反應，生成氧氣的質量為16g．求過氧化鈉的質量分數是多少？

海洋是巨大的資源寶庫．請你運用學過的知識回答下列問題：
（1）人類所需要的下列物質，可以從海洋中獲取的是（填字母代號）．
①石油，②金屬礦物，③無機鹽，④淡水，⑤海洋生物，⑥可燃冰
A．①③④⑤B．①②③⑤C．③④⑤⑥D．全部
（2）人類要獲取所需要的物質，都要選擇適當的方法．請你從下列A～F中選擇一種方法，把相應的字母代號填在①～⑥前的括號內．
A．蒸發(fā)結晶法  B．蒸餾法  C．過濾法  D．化學沉淀法  E．中和法  F．電解法
[]①從海水中獲取淡水
[]②從海水中獲取粗鹽
[]③除去粗鹽中不溶性的雜質
[]④在粗鹽純化過程中，要除去氯化鈉溶液中的少量硫酸鈉
[]⑤在粗鹽純化過程中，要調節(jié)溶液的酸堿性
[]⑥以氯化鎂為原料制取金屬鎂
（3）在上述A～F的方法中，運用了化學變化原理的有（填字母代號）．