如圖是某化學(xué)興趣小組進(jìn)行的填充游戲．其中A、B、C、D、E、F分別是NaCl溶液、Cu（OH）₂、稀鹽酸、Fe、C、H₂中的一種．（其中能夠發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)用“-”相連），請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：
（1）C、E的化學(xué)式分別是Cu（OH）₂、；
（2）A與AgNO₃溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；B與AgNO₃溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）F物質(zhì)的一種用途是．

氫氣在空氣甲燃燒的化字萬程式為“2H₂十O₂

點(diǎn)燃  .

2H₂O，該化學(xué)方程程式表示的意義是；，若有0.4g氫氣參加反應(yīng)，則同時(shí)消耗氧氣g，生成水g．

請(qǐng)你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究．
（一）選擇藥品：小明對(duì)三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

組別	藥品	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①	塊狀石灰石和稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡速率適中
②	塊狀石灰石和稀硫酸	產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③	粉末狀石灰石和稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡速率很快

對(duì)照實(shí)驗(yàn)①②，是在探究不同的酸因素對(duì)制取二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生影響；
對(duì)照實(shí)驗(yàn)①③，是在探究對(duì)制取二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生影響；
小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；不選擇第②組藥品的原因是．
（二）選擇裝置：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①，②．
（2）小明選擇氣體發(fā)生和收集的裝置為（請(qǐng)?jiān)贏～E中選擇），驗(yàn)滿方法是．
（3）將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（4）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率．請(qǐng)從圖2中選取（填序號(hào)）取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，起到隨開隨關(guān)的作用．

（1）圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)．

正極產(chǎn)生氣體是，當(dāng)電源開關(guān)閉合后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）圖2是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，圖示的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符合，火焰出現(xiàn)的地方應(yīng)該是（填a、b或c）點(diǎn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

現(xiàn)有二瓶無色液體，分別為蒸餾水和飽和的KNO₃溶液，分別用二種不同的方法加以鑒別．

A～J分別為九年級(jí)化學(xué)學(xué)過的不同純凈物，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A為鐵銹的主要成分，E在常溫下為無色液體，H的溶液呈藍(lán)色，常溫下B、D、F、J均為無色氣體，其中J能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)．（反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去）

（1）寫出化學(xué)式：E，J．
（2）化合物W的組成元素是：．
（3）寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：
①．
②．

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）現(xiàn)有H、N、O、Na四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①一種堿；
②不含金屬元素的鹽；
③發(fā)酵粉的主要成分小蘇打；
④能使無色酚酞試液變紅的氣體；
（2）醫(yī)藥上“鋇餐”不用碳酸鋇的原因是它會(huì)和胃酸反應(yīng)生成有毒的Ba²⁺，請(qǐng)寫出兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式：；檢驗(yàn)糖尿病人的尿液中含葡萄糖的方法是：；
（3）農(nóng)業(yè)上常用熟石灰來改良酸性土壤，但不能同時(shí)施用氯化銨等氮肥，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因：；農(nóng)業(yè)上還用熟石灰和來配制農(nóng)藥波爾多液，寫出兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（4）中國人的飲食習(xí)慣以米、面作為主食，米、面中主要含人體所需的營養(yǎng)素，我們可用來檢驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；②；③．
（2）若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來制取氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O₂，則應(yīng)選擇裝置．該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你指出并加以改進(jìn)：．
（4）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入．
（5）某同學(xué)從上圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳．選用的裝置是（填字母）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為（填主要成分的化學(xué)式），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．

葡萄糖的化學(xué)式為C₆H₁₂O₆，請(qǐng)回答（C-12  H-1  O-16）
（1）葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量
（2）各元素質(zhì)量比為
（3）360克葡萄糖中含有氫元素質(zhì)量多少？

根據(jù)下列裝置圖回答問題（所用裝置圖用序號(hào)表示）

（1）寫出編號(hào)①②③④的儀器名稱：①；②；③；④．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式為，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是和．
（3）若用A裝置來進(jìn)行加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該在A裝置中作適當(dāng)?shù)淖兓��?div id="pykd7xm" class='quizPutTag' contenteditable='true'>