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科目: 來源: 題型:

如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置.

(1)寫出標(biāo)有數(shù)字所指儀器的名稱:
 
,③
 

(2)如果選用高錳酸鉀來制取和收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是
 
 
(填字母代號);寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先
 
 

(4)要在試管口放一團蓬松的棉花,作用是防止
 

(5)實驗室制取二氧化碳一般有以下步驟:
①檢查裝置的氣密性;②按要求連接制取裝置;③向長頸漏斗中注入鹽酸;④收集氣體;⑤向大試管內(nèi)放入石灰石,操作順序正確的是
 

A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①
(6)收集二氧化碳氣體的方法選的裝置是
 
(填字母).

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某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣.為測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取一定質(zhì)量的樣品放在燒杯里,與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)補鈣劑樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水.)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表:
反應(yīng)前 反應(yīng)后
實驗數(shù)據(jù) 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 補鈣劑樣品的質(zhì)量 燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g 12g 157.6g
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
 g.
(2)求該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留一位小數(shù))

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跟據(jù)下圖所示的實驗裝置圖回答:

(1)實驗儀器的(1)名稱是
 
,(3)是
 
,(4)是
 
;
(2)實驗室常用氯酸鉀制取氧氣,文字表達式式為
 
,可以選
 
圖為發(fā)生裝置,若要收集較純的氧氣應(yīng)用
 
圖方法來收集,在此實驗中二氧化錳在反應(yīng)前后的
 
 
不變.

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如何設(shè)計一個實驗來證明鐵和銅的活潑性?

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農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議:在利用溫室進行種植時,可向溫室通入適量的二氧化碳,這是為什么?

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如圖是實驗室制取氧氣并收集氣體的常用裝置,試據(jù)圖回答有關(guān)問題

(1)寫出儀器名稱:①
 
 
 
 

(2)可選擇上圖中
 
 
(填字母)組裝一套制取二氧化碳的裝置,所用的藥品是
 
 
(寫名稱),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,檢驗二氧化碳集滿的方法是
 

用這套裝置來制取O2,所用的藥品是(寫名稱)
 
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,檢驗氧氣集滿的方法是
 
,如果要收集一瓶純凈的氧氣,可選擇圖中
 
 
(填字母).
組裝一套制取H2的裝置.所用的藥品是(寫名稱)
 
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)用C裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是
 
,若用E裝置收集的氣體,導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部的原因是
 

(4)若要用F來檢測CO2,在試管中應(yīng)盛放的試劑名稱是
 
,當(dāng)將CO2氣體通入時,試管中看到的實驗現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若要用F證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,試管中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑
 
,當(dāng)將CO2氣體通入時,試管中看到的實驗現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,然后將此試管加熱,試管中看到的實驗現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,最后在試管中加入一些活性炭,振蕩,試管中看到的實驗現(xiàn)象是
 
,原因是活性炭有
 
性.

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現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g,待反應(yīng)不再有氣體生成后,將試管冷卻、稱量,得到剩余固體16.9g.2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑求:
(1)制取氧氣的質(zhì)量.
(2)剩余固體中含有各物質(zhì)的質(zhì)量為多少克?

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煅燒含氧化鐵80%的赤鐵礦1000噸,可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸?

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根據(jù)電解水實驗裝置圖回答下列問題:
(1)指出電源的正負極:A
 
 B
 

(2)事先向水中加入少量稀硫酸的目的是
 
;
(3)甲試管中為
 
氣,乙試管中產(chǎn)生的是
 
氣;甲乙兩試管中氣體的體積比為
 
,質(zhì)量比為
 
,分子個數(shù)比為
 

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科目: 來源: 題型:

電解水的實驗的結(jié)果是生成氫氣和氧氣,該實驗說明了兩個結(jié)論:
(1)
 
;
(2)
 

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