據(jù)報道，目前有些中小學(xué)生喜歡使用涂改液，經(jīng)實驗證明涂改液中含有很多揮發(fā)性有害物質(zhì)，吸入易引起慢性中毒，癥狀為頭暈，嚴重者抽搐，呼吸困難．二氯甲烷就是其中的一種，下列關(guān)于二氯甲烷（CH₂Cl₂）的說法正確的是（　�。�
①它是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物 ②它是由碳，氫氣、氯氣組成的混合物 ③是由多種原子構(gòu)成的一種化合物 ④它的分子中碳、氫、氯元素的原子個數(shù)比是1：2：2．

學(xué)習化學(xué)后，同學(xué)們認識到，并不是清澈透明的水都能作為飲用水，對于硬度較大、酸性或堿性偏強的水均不宜作為飲用水．請回答下列問題：
（1）檢測地下水的酸堿度，可使用．
A．紫色石蕊試液           B．無色酚酞試液           C．pH試紙
（2）現(xiàn)有兩瓶無色液體，分別為硬水和蒸餾水，可用（填試劑或方法）將它們區(qū)分開來．
（3）燒煮硬水后，水壺內(nèi)壁會附著一層水垢，水垢加入鹽酸后產(chǎn)生氣體．將氣體通入澄清石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，觀察到的現(xiàn)象是．

化學(xué)是在、的基礎(chǔ)上研究物質(zhì)的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、組成及變化律的一門自然科學(xué)．

已知氮化鎂是一種微黃色的固體，可用于核廢料的回收，極易與水反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Mg₃N₂+6H₂O=3Mg（OH）₂↓+2X↑．根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）氫氧化鎂的相對分子質(zhì)量氮化鎂中鎂、氮元素的質(zhì)量比
（2）試確定X的化學(xué)式．

①有如下實驗儀器：（1）漏斗（2）玻璃棒（3）試管（4）量筒（5）集氣瓶，用作少量反應(yīng)容器的是（填序號，下同），用來攪拌、引流的是，用來收集和儲存少量氣體的是，要量取一定體積的液體藥品需要的儀器是，用來過濾的是．
②下列實驗操作中正確的是
A、將剩余的藥品倒入下水道
B、未經(jīng)洗滌的滴管再吸取別的試劑
C、可以用品嘗的方法區(qū)別實驗室中的蔗糖和食鹽
D、酒精燈可以用來加熱試劑．

用數(shù)字和符號表示：
2個氫原子      2個氮分子      3個二氧化碳分子   硫酸根．

過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣．回答下列問題：

（1）用C裝置制取氧氣，過氧化氫溶液應(yīng)從（填儀器名稱）口處注入．二氧化錳從 （填儀器名稱）口處加入．寫出該反應(yīng)的文字表達．
（2）用B裝置收集氧氣，證明氧氣已收滿的現(xiàn)象是．
如用A裝置收集二氧化碳，驗滿的方法有①．②．
（3）若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點是（填序號）
①生成物只有氧氣②不需加熱③需要加熱④安全⑤保護環(huán)境
（4）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的過程中，管口放一團棉花的原因是：，管口向下傾斜的原因是：，實驗結(jié)束后要先移導(dǎo)管后移燈的原因是：．
（5）裝置C中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是（填序號）
①控制液體的滴加速度②用體積較小的反應(yīng)容器③加熱反應(yīng)物
（6）收集好的氧氣在做鐵絲燃燒實驗時，集氣瓶底部要鋪一層細沙（或留少量的水）的目的是．某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的一種可能原因：．

A～J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，A、B為黑色固體，C是紅色單質(zhì)，H為氣體．它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．請回答下列問題．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B；H
（2）反應(yīng)①③④⑤中屬于置換反應(yīng)的為 （填序號）．
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式．

小朱同學(xué)收集了下列物質(zhì)．熟石灰、石墨、氫氧化鋁、甲烷、干冰、氧氣．請按下列要求填寫上述相關(guān)物質(zhì)或其主要成分的化學(xué)式：
（1）用作電極的是；    （2）可治療胃酸過多的堿是：
（3）用于人工降雨的是；（4）可用于改良酸性土壤的是；
（5）用作助燃劑的是；  （6）煤礦里瓦斯的主要成分是．

說明下列實驗中，集氣瓶事先裝水的理由．

（1）排水法收集氣體（2）硫在氧氣里燃燒（3）測定空氣中氧氣含量（4）鐵絲在氧氣中燃燒
（1）（2）
（3）（4）．