下列對微粒的描述中，不正確的是（　�。�

 2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日安全回收．銥﹣192是高危放射源，會危害人體健康、據(jù)如圖判斷，有關(guān)銥的說法不正確的是（　　）

打撈韓國“歲月號”沉船是水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣．富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是（　�。�

實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是（　�。�

下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是（　　）

生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系．下列敘述中只發(fā)生物理變化的是（　�。�

科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C₃H₅ON）．請你根據(jù)丙烯酰胺（C₃H₅ON）的化學(xué)式計算后填寫：

（1）丙烯酰胺（C₃H₅ON）的相對分子質(zhì)量為   ；

（2）碳元素和氧元素的質(zhì)量比是   ；

（3）氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   %．

（4）142g丙烯酰胺中含碳元素的質(zhì)量為   g．

如圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽水的全過程

（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器分別是廣口瓶、   、  量筒．

（2）找出圖中的錯誤．①   ．  ②   ．

（3）應(yīng)該稱取氯化鈉的質(zhì)量為   ，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好選擇   的量筒（填序號）（水的密度為1/cm³）

A.10mL    B.50mL    C.100mL．

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請你結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的符號表達(dá)式   ．

（2）選擇BD裝置組合來制備和收集氧氣（填字母編號）．檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是   ；

（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體．將收集氨氣應(yīng)選擇的裝置是  ；

（4）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是   ．

某化學(xué)興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量，進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖所示，在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上．請回答下列問題：

①實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時的現(xiàn)象是   ．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在刻度4處，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的氧氣而生成了固態(tài)的  ，從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積  （填“增大”、“減小”或“不變”）．

②玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要是  ．

③此反應(yīng)中白磷要過量，目的是   ．