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一個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量是M千克,一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是N千克,那么鐵的相對原子質(zhì)量是多少?寫出計(jì)算過程.

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根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題

(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①  ;②  ;③  ;④  

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式  

(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,所需發(fā)生裝置是(填字母編號)  ,反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀﹣﹣氯化鉀+氧氣.

(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟一般可以分為:①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置氣密性;③將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入反應(yīng)器,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管從水槽中移出.其正確的操作順序是 (填序號)

(5)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液

稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是  ;收集裝置是  (填字母編號).若選擇圖2所示裝置來收集氨氣,則氣體應(yīng)從  (填“L”或“R”)端通入.

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有水,鐵,氯化鈉三種物質(zhì),其中由原子構(gòu)成的  是由分子構(gòu)成的是  由離子構(gòu)成的是  

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將如下所列舉的各種“現(xiàn)象”相對應(yīng)的“解釋要點(diǎn)”的序號填入橫線上.

解釋要點(diǎn):

A.分子在不斷地運(yùn)動                    B.分子之間有間隔

C.分子間的間隔發(fā)生改變                D.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

E.在化學(xué)變化中分子本身發(fā)生了改變

現(xiàn)象:

(1)10mL水與10mL酒精混合后,體積小于20mL  

(2)墻內(nèi)開花墻外香  

(3)溫度計(jì)能指示氣溫的高低  

(4)水電解后變成氫氣和氧氣  

(5)碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)  

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現(xiàn)量筒中有水,李飛仰視讀數(shù)為40mL,實(shí)際  (填 大于,等于,小于)40mL,倒出一部份后,俯視看量筒內(nèi)剩下的水讀數(shù)為10mL,實(shí)際  (填 大于,等于,小于)10ml,則倒出的水的體積為  (填 大于,等于,小于)30mL.

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有A、B、C、D四種元素,已知A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大,A的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子;黑色單質(zhì)B可在C的單質(zhì)中燃燒,生成一種能使石灰水變渾濁的氣體;D是地殼中含量第二的金屬.

(1)A、B、C、D的元素符號分別是A: B:  C:  D:  

(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式:

①B在C中燃燒:  ;

②D在C中燃燒:  

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寫出下列符號的意義.

(1)2S2﹣  

(2)3S  

(3)3O2﹣中2的意義:  

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用化學(xué)符號表示

(1)1個(gè)氮原子 (2)氯元素  (3)兩個(gè)亞鐵離子  

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小明在元素周期表中查找到如下圖所示的一格后,明白了不能把一氧化碳的符號寫成“Co”的原因.

(1)“Co”表示  (填名稱),其原子的相對原子質(zhì)量是  

(2)一氧化碳是由  、  兩種元素組成的  (填“單質(zhì)”或“化合物”).

(3)上述元素屬于  (填金屬元素,非金屬元素,稀有氣體元素).

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從氫氣、二氧化碳、氮?dú)、氧氣、氦五種氣體中,按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空.(寫物質(zhì)名稱或符號均可,每小題只有一個(gè)正確答案)

①空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是  ;

②光合作用的主要原料是  

③可填充霓虹燈且通電時(shí)會發(fā)出有色光的是  ;

④能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是  

⑤具有可燃性的氣體是  

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同步練習(xí)冊答案