一個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量是M千克，一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是N千克，那么鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是多少？寫出計(jì)算過(guò)程．

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①　　；②　　；③　　；④　　

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式　　．

（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，所需發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)）　　，反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀﹣﹣氯化鉀+氧氣．

（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟一般可以分為：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置氣密性；③將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入反應(yīng)器，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并固定在鐵架臺(tái)上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水槽中移出．其正確的操作順序是　（填序號(hào)）

（5）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液

稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是　　；收集裝置是　　（填字母編號(hào)）．若選擇圖2所示裝置來(lái)收集氨氣，則氣體應(yīng)從　　（填“L”或“R”）端通入．

有水，鐵，氯化鈉三種物質(zhì)，其中由原子構(gòu)成的　　是由分子構(gòu)成的是　　由離子構(gòu)成的是　　．

將如下所列舉的各種“現(xiàn)象”相對(duì)應(yīng)的“解釋要點(diǎn)”的序號(hào)填入橫線上．

解釋要點(diǎn)：

A．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)                    B．分子之間有間隔

C．分子間的間隔發(fā)生改變                D．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

E．在化學(xué)變化中分子本身發(fā)生了改變

現(xiàn)象：

（1）10mL水與10mL酒精混合后，體積小于20mL　　．

（2）墻內(nèi)開(kāi)花墻外香　　．

（3）溫度計(jì)能指示氣溫的高低　　．

（4）水電解后變成氫氣和氧氣　　．

（5）碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)　　．

現(xiàn)量筒中有水，李飛仰視讀數(shù)為40mL，實(shí)際　　（填 大于，等于，小于）40mL，倒出一部份后，俯視看量筒內(nèi)剩下的水讀數(shù)為10mL，實(shí)際　　（填 大于，等于，小于）10ml，則倒出的水的體積為　　（填 大于，等于，小于）30mL．

有A、B、C、D四種元素，已知A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大，A的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子；黑色單質(zhì)B可在C的單質(zhì)中燃燒，生成一種能使石灰水變渾濁的氣體；D是地殼中含量第二的金屬．

（1）A、B、C、D的元素符號(hào)分別是A：　B：　　C：　　D：　　．

（2）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：

①B在C中燃燒：　　；

②D在C中燃燒：　　．

寫出下列符號(hào)的意義．

（1）2S^2﹣　　．

（2）3S　　．

（3）3O^2﹣中2的意義：　　．

用化學(xué)符號(hào)表示

（1）1個(gè)氮原子　（2）氯元素　　（3）兩個(gè)亞鐵離子　　．

小明在元素周期表中查找到如下圖所示的一格后，明白了不能把一氧化碳的符號(hào)寫成“Co”的原因．

（1）“Co”表示　　（填名稱），其原子的相對(duì)原子質(zhì)量是　　．

（2）一氧化碳是由　　、　　兩種元素組成的　　（填“單質(zhì)”或“化合物”）．

（3）上述元素屬于　　（填金屬元素，非金屬元素，稀有氣體元素）．

從氫氣、二氧化碳、氮?dú)�、氧氣、氦五種氣體中，按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．（寫物質(zhì)名稱或符號(hào)均可，每小題只有一個(gè)正確答案）

①空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是　　；

②光合作用的主要原料是　　；

③可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是　　；

④能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是　　；

⑤具有可燃性的氣體是　　．