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某化學反應的微觀示意圖如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.反應前后分子種類、數(shù)目均不變
B.該反應屬于復分解反應
C.該反應中,反應物的質量比是1:1:1
D.該反應的產(chǎn)物均為化合物
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小明奶奶為他迎接中考制定了如下的食譜:米飯、紅燒雞、蛋湯、糖醋魚、麻辣豆腐.為使營養(yǎng)均衡,你覺得最好還要補充( )
A.牛肉 B.河蝦 C.青菜 D.雪糕
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人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝人足夠的鈣。市場上某鈣制劑的說明書如右圖所示,請仔細閱讀,并填寫下列空白。
(1)葡萄糖酸鈣〔(C6H11O7)2Ca〕屬于
(填“氧化物”“混合物”“化合物”“純凈物”中的兩項)。
(2)葡萄糖酸鈣相對分子質量為
(3)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質量比為
(4)按說明書服用鈣片時,每天攝入的葡萄糖酸鈣的質量為 g。
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下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,根據(jù)下圖回答有關問題
(1)寫出儀器名稱 ①
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制備氧氣, 有關符號表達式 , 根據(jù)藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為_________(填字母)。
(3)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇裝置_______(填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了:____________。
(4)檢驗所收集的氣體是氧氣的方法
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下圖是配制溶質質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖:
(1)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序
(2)配置溶液圖③中,玻璃棒的作用是
(3)稱量氯化鈉時,若托盤天平操作如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)見右圖,則實際稱取的氯化鈉質量為 g
(4)該實驗原計劃需要水的體積為 ml
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甲、乙、丙是初中化學中常見的物質,其轉化關系如下圖所示:
已知甲、乙組成元素相同,且甲、乙、丙中有一種物質為水,一種為單質。
(1)寫出甲的化學式 ;
(2)寫出由乙到丙的符號表達式 。
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下圖中為某化學反應的微觀模擬示意圖: 表示氫原子 , 表示氧原子。 請你根據(jù)圖示回答下列問題:
A B C
(1)A、B、C三種物質中屬于化合物的是________;(填序號)
(2)該反應屬于 反應(填“化合”或“分解”)。
(3)從這一微觀示意圖可以看出:反應前后 (填 “原子”或“分子”)的種類和個數(shù)都不發(fā)生變化。
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