科目: 來源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級上期末練習(xí)卷(七)(解析版) 題型:選擇題
掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,下列用語與所表達意義相符的是
A.2H﹣﹣2個氫原子
B.N2﹣﹣2個氮原子
C.Mg2+﹣﹣鎂元素的化合價為+2
D.﹣﹣一個鈣離子帶有2個單位的正電荷
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科目: 來源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級上期末練習(xí)卷(七)(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A.鋼、氧化鎂、空氣
B.氮氣、氧氣、食醋
C.干冰、水、果汁
D.金剛石、冰水、礦泉水
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科目: 來源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級上期末練習(xí)卷(七)(解析版) 題型:選擇題
下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是
A. B. C. D.
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科目: 來源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級上期末練習(xí)卷(七)(解析版) 題型:推斷題
如圖所示,A、B、C、D分別代表一種物質(zhì),其中A、B為化合物,C、D為單質(zhì),D是空氣中的重要成分.四種物質(zhì)中含有兩種元素.圖中箭頭所示三個轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型相同.
(1)A、B物質(zhì)的化學(xué)式分別為 、 .
(2)圖中還有未標(biāo)出的物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,請仿照圖中示例,再標(biāo)出兩個轉(zhuǎn)化.
(3)任意寫出兩個圖中物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式: ; .
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科目: 來源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級上期末練習(xí)卷(七)(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是 ,②的名稱是 .
(2)用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置:用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選的裝置是 (填字母);用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,并控制產(chǎn)生H2的速率,應(yīng)選 (填字母).
(3)若用如圖裝置進行“排空氣法”收集制取的O2,氧氣應(yīng)從 (填“b”或“c”)端導(dǎo)入.若瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填“b”或“c”)端導(dǎo)入.
(4)若用F裝置進行CO還原Fe2O3的實驗,a處的現(xiàn)象為 ;該裝置中氣球的作用是 .
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科目: 來源:2016屆廣東省深圳市十七所名校九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語中,關(guān)于數(shù)字“2”的說法正確的是
①2H; ②2NH3; ③SO2; ④; ⑤Mg2+; ⑥2OH-; ⑦H2O;
A.表示離子個數(shù)的是⑤⑥
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦
D.表示分子個數(shù)的是①②
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科目: 來源:2016屆廣東省深圳市十七所名校九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀圖,該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是
A.H2+CuOCu+H2O
B.2HI +Cl2=2HCl +I2
C.C+CO22CO
D.2HCl +CuO=CuCl2 + H2O
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科目: 來源:2016屆廣東省深圳市十七所名校九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列探究燃燒條件的實驗中,只能得出燃燒需要氧氣的結(jié)論的是
A. B. C. D.
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科目: 來源:2016屆廣東省深圳市十七所名校九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用塑料瓶設(shè)計了制取并檢驗CO2性質(zhì)的簡易裝置(如右圖),拉動銅絲,把布袋浸入醋酸后有氣泡產(chǎn)生.則下面敘述錯誤的是
A、濕潤的石蕊試紙變紅色
B、可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C、可以用鐵絲代替銅絲
D、所用材料體現(xiàn)了資源利用意識
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科目: 來源:2016屆廣東省深圳市十七所名校九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 食鹽是咸的,白糖是甜的 | 不同種物質(zhì)的性質(zhì)不同 |
B | CO2和N2都能使燃著的木條熄滅 | 一般都不支持燃燒 |
C | 開壇十里香 | 分子在不斷運動 |
D | 25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中 | 氧分子的體積變小 |
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