20．在現(xiàn)代生活中，種類繁多的金屬材料已成為人類社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁．
（2）鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)，但在生活中鋁制品卻不容易生銹，其原因是4Al+3O₂=2Al₂O₃（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）．
（3）目前，人們?cè)谏�產(chǎn)和生活中已經(jīng)廣泛使用塑料來(lái)代替某些合金制造管道、齒輪和汽車(chē)零部件等．這屬于保護(hù)金屬資源方法中的ABC．
A．金屬資源的回收利用B．有計(jì)劃、合理地開(kāi)采礦物C．尋找金屬的代用品．

19．根據(jù)如圖所示的信息，回答下列問(wèn)題．
（1）①中“藍(lán)色溶液”可能是硫酸銅溶液；①過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于置換（選填“分解”、“化合”或“置換”）反應(yīng)．
（2）鐵釘銹蝕，是因?yàn)殍F與空氣中的O₂、H₂O等發(fā)生了反應(yīng)．（填寫(xiě)化學(xué)式）

18．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，將下列金屬材料的用途與右側(cè)相對(duì)應(yīng)的性質(zhì)用線連起來(lái)．
（1）用鎢絲做燈泡的燈絲                      a．耐腐蝕
（2）用鋁合金制造飛機(jī)                          b．熔點(diǎn)高
（3）古代用青銅鑄造錢(qián)幣                      c．與人體具有很好的．相容性．
（4）用鐵合金制作“人體骨骼”d．強(qiáng)度、硬度好．

17．在配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液時(shí)，以下操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液的濃度偏低的是（　�。�

	A．	用量筒量取90mL水		B．	稱取5g含雜質(zhì)的氯化鈉
	C．	攪拌后玻璃棒上有液體殘留		D．	量筒中的水未完全倒入燒杯中

16．為了全面貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)出臺(tái)的有關(guān)學(xué)�！胺览纂�、防溺水”教育文件的精神，峽江縣水邊鎮(zhèn)何君小學(xué)扎實(shí)有效地開(kāi)展了以“防雷電、防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)．該活動(dòng)提示同學(xué)們下雨天要遠(yuǎn)離金屬，防止雷電傷害，這是因?yàn)榻饘伲ā　。?table class="qanwser">A．具有延展性B．密度太大C．具有導(dǎo)電性D．硬度太大

15．生活中的鐵鍋、鋁制易拉罐和銅線都屬于（　�。�

A．

金屬材料

B．

化合物

C．

氧化物

D．

非金屬材料

14．請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng)，并回答相關(guān)問(wèn)題：
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅質(zhì)眼睛框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹；小玲發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果切開(kāi)不久，果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，好像生了“銹”一般．
提出問(wèn)題：這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么？
收集證據(jù)：（1）回憶已有知識(shí)：鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸．
（2）查閱有關(guān)資料：“銅銹”主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃（俗稱銅綠）；蘋(píng)果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
（3）實(shí)驗(yàn)探究：將四小塊銅片分別按如圖所示放置一個(gè)月，觀察現(xiàn)象如下：

實(shí)驗(yàn) 裝置
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象	銅片不生銹	銅片不生銹	銅片不生銹	銅片生銹且水面 附近銹蝕最嚴(yán)重

由實(shí)驗(yàn)可知：銅生銹是銅與水、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)共同作用的結(jié)果．
（4）反思與應(yīng)用：利用所得結(jié)論進(jìn)行填空：
①寫(xiě)出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法保持金屬制品表面的潔凈和干燥．
②請(qǐng)你提出一條延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的建議將食品進(jìn)行真空包裝等．

13．在實(shí)驗(yàn)室中，老師要求同學(xué)們用如下儀器配制氯化鈉溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．


（1）如圖甲所示的是實(shí)驗(yàn)室提供給同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)儀器，小樂(lè)發(fā)現(xiàn)要配制氯化鈉溶液還缺少一件玻璃儀器，即玻璃棒，它的用途是攪拌，加速溶解．
（2）要配制氯化鈉溶液，先要知道正確的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫小樂(lè)把下列做亂的實(shí)驗(yàn)步驟排列正確③④②①（填序號(hào)）．
      ①溶解          ②量取          ③計(jì)算          ④稱量
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小樂(lè)用天平稱取了8g氯化鈉．在稱量時(shí)，藥品應(yīng)該放在天平的左盤(pán)（選填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”）上．
（4）在（3）的基礎(chǔ)上，小樂(lè)量取了92mL的水，請(qǐng)幫她完成如圖乙所示的溶液標(biāo)簽．

12．在下列4個(gè)試管中，鐵釘銹蝕最快的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

11．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液在MnO₂作催化劑的條件下制取氧氣．分液漏斗可以通過(guò)活塞控制液體的滴加速度（如圖）
回答下列問(wèn)題：
①寫(xiě)出該方法制取O₂的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填“分解”、”化合“）
②某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集O₂．過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條深入瓶口、瓶中、瓶底，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃．其原因是裝置的氣密性不好．
③裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是A（填編號(hào)）．
A．控制液體的滴加速度  B．用體積較小錐形瓶  C．加熱反應(yīng)物．