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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①錐形瓶,②水槽;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為大理石+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳,若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C,收集裝置是F(選填D、E或F),請(qǐng)寫(xiě)出用G裝置收集二氧化碳時(shí)的驗(yàn)滿方法將燃著的木條放到b導(dǎo)管口,若木條立即熄滅則二氧化碳已經(jīng)收集滿;
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,該裝置需要改進(jìn)的是在試管口放一團(tuán)棉花,反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.若用裝置G收集并測(cè)量制得氧氣的體積,需在瓶?jī)?nèi)先注滿水,氣體由導(dǎo)管(填“a”或“b”)通入,并需要在集氣瓶的另一側(cè)補(bǔ)充的一種玻璃儀器是量筒.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.(1)在“a金剛石、b石墨、c氧氣、d氮?dú)、e二氧化碳、f稀有氣體”中選擇適當(dāng)物質(zhì)的編號(hào)填空.
①屬于混合物的氣體是f,②常用于制作干電池電極的是b,
③供動(dòng)植物呼吸的氣體是c,④固態(tài)常用于人工降雨的是e
⑤人體呼出氣體中含量最多的氣體是d.
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用.試回答相關(guān)問(wèn)題:
①連接玻璃管和膠皮管,玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi),應(yīng)采取的措施是:玻璃管沾水或用水潤(rùn)濕,
②過(guò)濾時(shí)濾液渾濁的可能原因?yàn)V紙破損或液面高于濾紙的邊緣等,
③外壁潮濕的試管未擦干就加熱固體時(shí)可能的后果是:試管破裂.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列敘述中正確的是( 。
A.人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的
B.蠟燭燃燒是熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象
D.干電池放電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)指出儀器名稱:①試管.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母,下同).該裝置中除了藥品還缺少試管口塞一團(tuán)棉花,該物品的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已收集滿,若用F裝置收集該氣體,則氣體從a端進(jìn)入(填“a”或“b”).
(4)氫氣的密度比空氣小,難溶于水.如果用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置組合是BE.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型
(1)鐵在氧氣中燃燒;鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
(2)碳在氧氣中充分燃燒;碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳(化合反應(yīng))
(3)加熱氯酸鉀(有少量的二氧化錳);氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(分解反應(yīng))
(4)鎂在空氣中燃燒;鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
(5)汞在空氣中加熱;汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化汞
(6)硫粉在空氣中燃燒;硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
(7)過(guò)氧化氫溶液和硫酸銅溶液混合過(guò)氧化氫$\stackrel{硫酸銅}{→}$水+氧氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.水是由水分子構(gòu)成,汞是由汞原子構(gòu)成;保持過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是過(guò)氧化氫分子.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.下列用選項(xiàng)序號(hào)填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中,可以存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有B;
(2)瓜子放在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟,說(shuō)明空氣中含有E;
(3)空氣中能生產(chǎn)氮肥的氣體是A;
(4)澄清石灰水久置在空氣中,瓶壁會(huì)殘留白色固體,是因?yàn)榭諝庵泻蠨.
A、氮?dú)?nbsp;  B、氧氣  C、稀有氣體   D、二氧化碳 E、水蒸氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類.現(xiàn)有①液氧②硫酸銅溶液③海水④蒸餾水⑤高錳酸鉀完全分解后的剩余固體⑥氯酸鉀⑦潔凈的空氣⑧冰水⑨過(guò)氧化氫等9種物質(zhì),請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的序號(hào)填空.
(1)屬于混合物的是②③⑤⑦,(2)屬于純凈物的是①④⑥⑧⑨.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A.空氣中氧氣的質(zhì)量約占21%,呼吸、燃燒、煉鋼等都要用到氧氣
B.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成木炭
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.2014年“六•五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”.下列做法符合這一主題的是( 。
A.通過(guò)焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
B.通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D.大力發(fā)展燃煤發(fā)電

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同步練習(xí)冊(cè)答案