12．某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗．
（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出．然后采用排水法
（填實驗室常用的一種收集氣體方法）收集到了甲、乙兩瓶氣體．
（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖），用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒；然后，將甲瓶倒放水中，松開止水夾，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的$\frac{1}{10}$．這說明竹子里的氣體中肯定含有氧氣．
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁．這說明竹子里的氣體中肯定含有氧氣．
（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復(fù)了上述實驗．相比較后得出的結(jié)論之一是：竹子里氣體中氧氣含量比空氣中氧氣的含量低（填“高”或“低”）．
（5）反思與評價：該同學(xué)實驗過程中科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)如“用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒”代替“酒精燈點燃紅磷”這樣做的優(yōu)點是操作方便（一點即可）．

11．實驗時常會出現(xiàn)以下情況，請寫出可能造成該情況的原因
（1）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁濾紙破損（或濾液高于濾紙或儀器不潔凈）
（2）給試管內(nèi)固體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂試管口未略向下傾斜（合理均可）
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底炸裂集氣瓶中未注入少量的水（或未鋪一層細(xì)沙）
（4）高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水出現(xiàn)紅色試管口未放棉花．

10．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法不正確的是（　�。�

	A．	氧氣被用作火箭的燃料，是利用了氧氣的可燃性
	B．	氮氣作食品包裝袋的填充氣，是利用氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
	C．	干冰用于人工降雨，既利用它的物理性質(zhì)，也利用了它的化學(xué)性質(zhì)
	D．	石墨可作為電池的電極，是利用它的導(dǎo)電性

9．學(xué)完氧氣和二氧化碳的性質(zhì)和制法后，同學(xué)們在實驗室進(jìn)行了相關(guān)實驗，請回答相關(guān)問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：a長頸漏斗．b水槽．
（2）小方在實驗室用BD（填序號）裝置連接起來制取并收集二氧化碳，反應(yīng)的符號表達(dá)式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O，他驗滿二氧化碳的方法是將然著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則證明收集滿了．
（3）小紅將制得的二氧化碳通入F裝置來驗證二氧化碳的性質(zhì)：
①第一支試管中的現(xiàn)象為紫色石蕊試液變紅，反應(yīng)的符號表達(dá)式為H₂O+CO₂=H₂CO₃；
②第二支試管中的溶液變渾濁了，反應(yīng)的符號表達(dá)式CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
③最后小燒杯中的現(xiàn)象為下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳有密度比空氣大的物理性質(zhì)和不能燃燒，也不能支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，利用這種性質(zhì)，二氧化碳可用于滅火．
（4）小明用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，應(yīng)該選用發(fā)生裝置是A（填序號），因為氧氣不易溶于水，可用C裝置收集．
（5）資料顯示，將新制的濃度為5%的H₂O₂溶液，加熱到80℃時，才有較多氧氣產(chǎn)生，而相同質(zhì)量5%的H₂O₂溶液加入催化劑，常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)速度快，所需時間短．
①小柯利用催化劑使H₂O₂溶液分解制取氧氣，他選用了上面B裝置，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)很劇烈，在不更換儀器的情況下可采取的措施是減緩液體的滴加速度；
②小晨按圖甲裝置進(jìn)行實驗，當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時，伸入帶火星的木條，木條并未復(fù)燃，為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃，那么圖甲實驗中帶火星木條未復(fù)燃的原因可能是加熱過氧化氫溶液的同時，溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出，環(huán)境濕度較大，氧氣的量較少；

③采用相同質(zhì)量5%的H₂O₂溶液，圖丙虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線．（假定兩種方法H₂O₂均完全分解）

8．A、B…H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是紫黑色固體，G是生活中最常見的金屬，E、F兩物質(zhì)的組成元素相同，B在②的反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．試推斷：

（1）物質(zhì)D為氧氣，它在自然界通過光合作用生成，在工業(yè)上通過離液態(tài)空氣法得到．
（2）寫出反應(yīng)①的表達(dá)式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）寫出反應(yīng)②的表達(dá)式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，B在反應(yīng)起催化作用；
（4）寫出反應(yīng)③的表達(dá)式：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
（5）上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是①②（填編號）．

7．下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是（　　）

	A．	將燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳
	B．	將紫色石蕊試液滴入某無色溶液中呈現(xiàn)紅色，則該溶液中一定溶有二氧化碳
	C．	澄清石灰水長久放置容易變質(zhì)一定和空氣中的二氧化碳有關(guān)
	D．	二氧化碳有毒，在人群密集的地方一定要注意通風(fēng)換氣

6．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　　）

A．

氮氣

B．

冰水混合物

C．

澄清的石灰水

D．

氧化汞

5．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系不正確的是（　�。�

	A．	氧氣具有可燃性，可用于煉鋼、航天
	B．	氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護(hù)氣
	C．	銅導(dǎo)電性良好，可用于制導(dǎo)線
	D．	氖氣通電時能發(fā)出帶顏色光，可用于霓虹燈

4．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）

	A．	電燈泡通電后亮了		B．	礦石由塊狀碾成粉末
	C．	煤炭燃燒		D．	汽油在揮發(fā)

3．如圖為實驗室用于探究空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的常用裝置，請回答問題：
（1）在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，紅磷是否能用木炭或硫代替？為什么？
（2）某同學(xué)在做該實驗時，所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$，那么可能的原因有哪些？（至少寫兩條）