16．某溶液中大量存在的離子僅有Mg²⁺、Ca²⁺和X離子，則X可能是（　�。�

A．

Na+

B．

OH-

C．

Cl-

D．

CO32-

15．興趣小組在實驗室要配制20%的稀硫酸，用來完成探究硫酸的化學(xué)性質(zhì)實驗．某成員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備實驗儀器，他不需要選擇的是（　　）

A．

托盤天平

B．

量筒

C．

膠頭滴管

D．

燒杯

14．如表是我們生活中常見的食物的近似pH：

物質(zhì)	檸檬	雞蛋清	蘋果	西紅柿	牛奶
pH	2.3	7.9	3.1	4.2	6.5

如下的說法正確的是（　�。�

	A．	牛奶和雞蛋清均呈弱堿性		B．	胃酸過多的人應(yīng)少食蘋果
	C．	檸檬汁能使酚酞試液變紅		D．	西紅柿的酸性比蘋果強

13．對物質(zhì)進(jìn)行分類，是化學(xué)研究的一種基本方法．例如，我們可將化合物根據(jù)其組成的不同，把它們分為氧化物、酸、堿、鹽四類物質(zhì)．請你據(jù)此判斷：在下面的四種化合物中，其中一種與另外三種不屬于同一類別的物質(zhì)是（　　）

A．

Na2SO4

B．

FeSO4

C．

H2SO4

D．

KCl

12．溶解和乳化作用在生產(chǎn)生活中，有其廣泛的應(yīng)用．下列說法不正確的是（　　）

	A．	溶解和乳化都能使物質(zhì)混合的更為均勻
	B．	用洗發(fā)液洗頭發(fā)，是通過乳化的方法去除頭發(fā)上的油污
	C．	在溶解時，溶質(zhì)微粒的運動比溶劑微�？�
	D．	溶液比乳化后形成的乳液更為穩(wěn)定

11．某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究．
【提出問題】①氧化銅是否也能做氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果好？
【查閱資料】（1）氯化鉀可溶于水；（2）研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用．分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如下表所示：

溫度（℃）種類 反應(yīng)程度	氧化鐵	氧化鋁	氧化銅	氧化鎂
開始反應(yīng)	420	515	305	490
劇烈反應(yīng)	490	540	350	545

實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用的金屬氧化物是氧化銅．
【設(shè)計并完成實驗】
Ⅰ．將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱
Ⅱ．將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱
Ⅲ．將3.0g氯酸鉀與Xg氧化銅均勻混合加熱
【實驗現(xiàn)象分析】
Ⅲ中X的值應(yīng)為1g，實驗Ⅰ和Ⅲ對比的目的是探究氧化銅是否能加快氯酸鉀分解．實驗Ⅱ和Ⅲ對比的目的是探究二氧化錳和氧化銅哪個對氯酸鉀催化效果更好．將實驗Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，然后進(jìn)行稱量，目的是探究氧化銅在反應(yīng)后的質(zhì)量是否不變，最后還要再將黑色粉末和氯酸鉀混合加熱，發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象依然與之前現(xiàn)象相同．
【結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑，實驗Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO₃$\frac{\underline{\;CuO\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．

10．實驗是科學(xué)探究的重要方法．如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．（提示：銅可與氧氣反應(yīng)生成固體氧化銅）

（1）如表是裝置二的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)數(shù)據(jù)將表格填寫完整

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積	反應(yīng)前注射器中空氣體積	反應(yīng)后注射器中氣體體積	實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL	15mL	9mL	15%

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，裝置二（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)．實驗過程中，注射器應(yīng)如何操作？緩緩?fù)苿幼⑸淦鳎?br />（3）若實驗測得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）裝置內(nèi)銅粉的量不足；讀數(shù)時溫度未降至室溫等．

9．某中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)正在對水的電解實驗進(jìn)行探究
（1）江洋同學(xué)記錄的實驗現(xiàn)象如圖所示，請根據(jù)現(xiàn)象判斷B為電源的正極．
（2）徐凡同學(xué)將水換成食鹽水（主要成分為NaCl）進(jìn)行電解，連接電極的兩個試管都收集到氣體．其中負(fù)極收集到的是無色可燃性氣體，則該氣體是H₂（填化學(xué)式）．點燃該氣體前要進(jìn)行的操作是驗純．
（3）徐琛同學(xué)發(fā)現(xiàn)連接正極的試管收集到了一種黃綠色氣體．根據(jù)反應(yīng)物的成分，你認(rèn)為這種氣體有可能是Cl₂（填化學(xué)式）．查閱資料后，徐琛同學(xué)了解到這種氣體是由于在電解時食鹽和水反應(yīng)生成的，同時生成的還有氫氧化鈉和負(fù)極產(chǎn)生的氣體，請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑．

8．氣體的制取和收集是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，實驗室現(xiàn)提供了如圖藥品和儀器裝置： 
（1）請寫出如圖中所標(biāo)識的儀器名稱：a集氣瓶   b試管
（2）如用過氧化氫制取氧氣，那么裝置A（填序號，下同）可作為該反應(yīng)的發(fā)生裝置，請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）銅陵市目前的管道煤氣中填充的是天然氣，主要成分為甲烷．甲烷是一種密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱醋酸鈉固體和氫氧化鈉固體來制取甲烷．那么制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，如果要收集干燥的甲烷，應(yīng)選擇的收集裝置是E．如果要用F裝置收集甲烷，那么氣體應(yīng)從F裝置的c導(dǎo)管通入．

7．用化學(xué)符號和化學(xué)式表示：
（1）三個銅原子3Cu   
（2）氦氣He  
（3）兩個二氧化氮分子2NO₂
（4）兩個硫酸根離子2SO₄^2- 
（5）三氧化二鐵中鐵的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃．