19．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀(guān)察到的現(xiàn)象有產(chǎn)生大量白煙；燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中，約占集氣瓶容積的五分之一
（2）用理化知識(shí)解釋冷到室溫后打開(kāi)彈簧夾所觀(guān)察到現(xiàn)象的原因磷燃燒消耗氧氣生成固體五氧化二磷，瓶?jī)?nèi)氣體減少，氣體壓強(qiáng)變小，小于外界大氣壓，在大氣壓作用下燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中
（3）為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，要求紅磷足量實(shí)驗(yàn)結(jié)束燃著的紅磷熄滅說(shuō)明集氣瓶中剩余氣體具有不燃燒、不支持燃燒、難溶于水　的性質(zhì)．

18．自己動(dòng)手做饅頭，快樂(lè)又美味．做饅頭的方法有好多種，有一種方法是用干酵母，將面粉經(jīng)過(guò)發(fā)酵后在蒸熟的，面粉在發(fā)酵過(guò)程中會(huì)發(fā)熱，是因?yàn)槊娣壑写嬖谥�化學(xué)能，另一種方法是用碳酸氫鈉來(lái)做饅頭，若某碳酸氫鈉溶液pH值為7.6～7.8，則下列說(shuō)法正確的是D．
A．碳酸氫鈉俗稱(chēng)純堿                          B．碳酸氫鈉溶于水能電離出H⁺
C．碳酸氫鈉溶于水能電離出OH^-         D．碳酸氫鈉溶液中含有OH^-
（2）為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用，某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)方案．他們均取兩只相同的玻璃瓶子，分為甲、乙兩組，分別加入等量的溫開(kāi)水．每組按照各自的方案加入不同的物質(zhì)后，將相同的氣球套在瓶口，放在溫暖的環(huán)境中，一段時(shí)間后觀(guān)察．
方案一：甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶?jī)?nèi)加入與甲組等量的蔗糖，不加干酵母．
方案二：甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶?jī)?nèi)加入與甲組等量的干酵母，不加蔗糖．
①預(yù)期甲組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲瓶氣球鼓起來(lái)，乙瓶氣球不變．
②你認(rèn)為以上兩種方案中更合理的是方案實(shí)驗(yàn)一，理由是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)是有無(wú) 酵母菌而不是有無(wú)蔗糖．

17．有一種石灰石樣品的成分是CaCO₃和SiO₂，課外小組同學(xué)將100克鹽酸分5次加入35克石灰石樣品中（已知SiO₂不與鹽酸反應(yīng)），得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象．

次數(shù)	第1次	第2次	第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g	20	20	20
剩余固體的質(zhì)量/g	30	a	20

請(qǐng)計(jì)算：
（1）第2次加入鹽酸后，a為25克
（2）樣品中SiO₂的質(zhì)量為15克．
（3）10%的CaCl₂溶液可作路面保濕劑．欲將第4次試驗(yàn)后的溶液配成10%的CaCl₂溶液，可先向80克鹽酸溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反應(yīng)后過(guò)濾，這是還需要向?yàn)V液中加入多少克水？（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液損失忽略不計(jì)）

16．某興趣小組在做完碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行了如圖所示的探究．

（1）他們將一定質(zhì)量的氧化銅粉末，用鋁箔紙包裹在石墨棒（主要成分是碳）的周?chē)�．按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果黑色的氧化銅粉末變紅，寫(xiě)出該反應(yīng)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（2）張敏同學(xué)質(zhì)疑，使氧化銅變紅的原因可能是鋁箔，他質(zhì)疑的依據(jù)是鋁的活潑性大于銅．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，推翻張敏的質(zhì)疑把石墨棒換成鋁粉，重復(fù)上述操作，．
（3）聯(lián)想“在空氣中灼熱的鐵絲不能燃燒，而鐵粉能燃燒”的現(xiàn)象，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l加快上述實(shí)驗(yàn)速率的方法把碳棒變成碳粉．

15．某學(xué)習(xí)小組欲測(cè)得某工業(yè)區(qū)周?chē)�的空氣中二氧化硫氣體的含量．以下是他們的操作過(guò)程．
（1）取樣：因測(cè)定實(shí)驗(yàn)要在另一間沒(méi)有污染的實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)收集空氣樣品的方法將一個(gè)集氣瓶裝滿(mǎn)水拿到工業(yè)區(qū)周?chē)�，把水到掉，然后蓋上玻片．
（2）按如圖所示裝置將取得的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置C的作用是測(cè)量吸收酸性氣體后余下氣體的粗略體積．請(qǐng)寫(xiě)出其在A裝置中反應(yīng)的主要化學(xué)方程式SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O．
（3）小剛同學(xué)在正確操作后，發(fā)現(xiàn)所測(cè)二氧化硫的含量有誤差，請(qǐng)分析產(chǎn)生誤差的可能原因是樣品中含有二氧化碳（寫(xiě)出其中一點(diǎn)）．

14．有一包白色固體A，可能含有FeCl₂、CaCO₃、NaOH、BaCl₂、Na₂SO₄、NaCl中的一種或幾種．取少量A做如下實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所示．試用化學(xué)式填空：

（1）白色沉淀B是CaCO₃．
（2）寫(xiě)出生成D的化學(xué)方程式BaCl₂+Na₂CO₃═BaCO₃↓+2NaCl．
（3）白色固體A中一定不存在的物質(zhì)為FeCl₂、Na₂SO₄．
（4）白色固體A中一定含有的物質(zhì)是CaCO₃、NaOH、BaCl₂．

13．小科在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，然后再滴入適量經(jīng)過(guò)稀釋的硫酸溶液．該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的操作如圖所示，下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是（　　）

	A．	甲中NaOH溶液有較強(qiáng)的吸水性
	B．	乙中有白色沉淀生成
	C．	丙中滴加稀硫酸，開(kāi)始沉淀不減少
	D．	戊中的濃硫酸反應(yīng)該沿玻璃棒慢慢滑下