19．生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�

A．

礦泉水

B．

空氣

C．

液態(tài)氧

D．

米醋

18．有一種石灰石樣品的成分是碳酸鈣和二氧化硅，某課外小組同學(xué)將200克鹽酸分5次加入到70克石灰石樣品中（已知SiO₂不與鹽酸反應(yīng)），得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象．

次數(shù)	第1次	第2次	第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g	40	40	40
剩余固體的質(zhì)量/g	60	a	40

請(qǐng)計(jì)算：
（1）a的值為50．
（2）反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量？

17．李老師拿著鐵、銅、銀三種金屬，要求同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究它們的活動(dòng)性順序．
（1）第一組同學(xué)做了如圖①②③④四個(gè)實(shí)驗(yàn)，就可驗(yàn)證出這三種金屬的活動(dòng)性順序，寫出實(shí)驗(yàn)④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO₃═Cu（NO₃）₂+2Ag．
（2）第二組同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)③（填序號(hào)）可以不做，也能判斷出三種金屬的活動(dòng)性順序．
（3）第三組同學(xué)認(rèn)為改用三種藥品也可驗(yàn)證出鐵、銅、銀的活動(dòng)性順序，這三種藥品是鐵、硫酸銅、銀（或硫酸亞鐵、銅、硝酸銀）．

16．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：
（1）若用A裝置制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，裝藥品前，需先檢查裝置的氣密性，檢查方法是先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．
（2）若用裝置C排水法收集此氣體，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)，瓶中留少量的水進(jìn)行裝置D的實(shí)驗(yàn)，水的作用是防止鐵的熔化物溫度過高，濺落而炸裂集氣瓶．
（3）對(duì)比裝置D和裝置E，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（4）某同學(xué)連接裝置B、F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B中所加藥品不同，G中所加藥品相同
①若實(shí)驗(yàn)中F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則B中反應(yīng)生成的氣體為二氧化碳；
②若實(shí)驗(yàn)中F中蠟燭燃燒更旺，G中溶液變渾濁，則B中反應(yīng)生成的氣體是氧氣．

15．我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因?yàn)榻M成世界的物質(zhì)豐富多樣，不斷變化所致．
（1）請(qǐng)解釋下列物質(zhì)多樣性的原因：
①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)：分子構(gòu)成不同；      
②水和冰屬于同種物質(zhì)，但狀態(tài)不同：分子構(gòu)成相同，但分子間隔不同； 
③金和鋼屬于不同的金屬兩者由不同微粒構(gòu)成； 
④如圖中的物質(zhì)屬于不同種（填“同種”或“不同種”）物質(zhì)，主要是因?yàn)樘荚�子的排列方式不同�?br />（2）請(qǐng)從微觀角度解釋下列變化：
①通電分解水：水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣；      
②石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金鋼石屬于化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化，該變化的微觀解釋是碳原子的排列方式發(fā)生了改變．

14．已知A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、B、CaCO₃中含有相同的金屬元素，均可用作建筑材料；物質(zhì)D的固體可用人工降雨，“→”表示一種物質(zhì)變成另一種物質(zhì)．

（1）A→B的化學(xué)方程式：CaO+H₂O=Ca（OH）₂，該反應(yīng)中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能．
（2）C→D的化學(xué)方程式：C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂．
（3）小張同學(xué)認(rèn)為自然界中D物質(zhì)的含量越少越好，你的觀點(diǎn)及理由是不正確，二氧化碳可以參與光合作用．

13．化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請(qǐng)用化學(xué)用語填空．
①2個(gè)氫原子2H；      ②二氧化氮分子NO₂； ③氫氧根離子OH^-；
④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃．⑤寫出符號(hào)“CH₄”中數(shù)字“4”表示的意義一個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子．

12．如表實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o法實(shí)現(xiàn)的是（　�。�

	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	實(shí)驗(yàn)方法
A	鑒別硬水和軟水	取樣后，加入肥皂水
B	鑒別氧氣、氦氣、二氧化碳三種無色氣體	用燃著的木條
C	除去氧化銅中的少量 木炭	在空氣中充分灼燒
D	除去二氧化碳中少量的一氧化碳	將氣體通過的灼熱的銅網(wǎng)

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	廚房天然氣泄漏，應(yīng)立即打開油煙機(jī)排氣
	B．	生活中，可用煮沸的方法降低水的硬度
	C．	提倡使用節(jié)能燈，可以達(dá)到“低碳”的目的
	D．	家用電器著火不能用水潑滅

10．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A．

存放氧氣

B．

加熱液體

C．

過濾

D．

稱量固體