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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.婁底人在端午節(jié)有吃皮蛋的習(xí)俗.某化學(xué)小組的同學(xué)查閱資料后得知,腌制皮蛋的主要原料有:生石灰、純堿和食鹽.同學(xué)們向這三種物質(zhì)中加入適量水,充分?jǐn)嚢瑁^濾,對(duì)濾渣中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為,濾液中的溶質(zhì)一定含有NaCl和NaOH.(寫化學(xué)式)
【提出問題】濾液中還可能含有哪些溶質(zhì)呢?
【作出猜想】
小林認(rèn)為:還含有Ca(OH)2
小方認(rèn)為:還含有Na2CO3
小華認(rèn)為:還含有Ca(OH)2和Na2CO3
【交流討論】經(jīng)過進(jìn)一步討論,大家認(rèn)為小華的猜想不合理,原因是:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.(用化學(xué)方程式表示)
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 小林:取少量濾液于試管中,滴加足量的稀鹽酸 
有氣泡產(chǎn)生
 小方的猜想正確
 小方:取少量濾液于試管中,滴加
足量的澄清石灰水溶液
 產(chǎn)生白色沉淀 
小方的猜想正確
 小華:取少量濾液于試管中,滴加Na2CO3溶液 無明顯現(xiàn)象小方的猜想正確
【交流談?wù)摗客瑢W(xué)們認(rèn)為,通過小華的實(shí)驗(yàn)不足以得出其結(jié)論,原因是小華的實(shí)驗(yàn)不能證明濾液中是否含有碳酸鈉.
【繼續(xù)探究】小明也取少量濾液于試管中,滴加稀鹽酸,卻沒有看到明顯現(xiàn)象,小明對(duì)此深感疑惑.
【解釋評(píng)價(jià)】經(jīng)老師的指導(dǎo)和大家的認(rèn)真思考后終于找出了原因,你認(rèn)為是小明加入的稀鹽酸的量不足,氫氧化鈉先與少量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水.最后,老師對(duì)同學(xué)們這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度給予了充分的肯定.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
向盛有NaOH溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
B.
加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物
C.
在一定溫度下,向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
D.
將質(zhì)量相等的鎂粉和鋅粉分別加入到足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸中

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

13.某化學(xué)興趣小組為研究酸的化學(xué)性質(zhì),他們將一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的試管中,觀察到黑色粉末全部溶解,溶液呈藍(lán) 色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.為進(jìn)一步確定反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究.
【提出猜想】猜想一:CuSO4;猜想二:H2SO4和CuSO4
【資料查詢】CuSO4溶液呈弱酸性,加入Zn粒時(shí)有極少量的氣體產(chǎn)生.
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.
方案-:取所得溶液少許于試管中,滴入石蕊試液,振蕩,若觀察到溶液顯紅色,則猜想二正確.
方案二:取所得溶液少許于另一支試管中,加入足量Zn粒,若觀察到產(chǎn)生大量氣體、有紅色物質(zhì)生成等現(xiàn)象,則猜想二正確.
【討論交流】A、經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為方案一是錯(cuò)誤的,其理由是CuSO4溶液呈弱酸性.
B、要使由H2SO4和CuSO4組成的混合溶液中的溶質(zhì)只有CuSO4,可向其中加入過量的ab(填序號(hào)).
a、CuO       b.Cu(OH)2    c、Cu          d.Cu(NO32
【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成.上述小組同學(xué)又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取124.5g該混合溶液于燒杯中,然后將120gNaOH溶液分六次加入其中,毎次充分反應(yīng)后稱量所得溶液的質(zhì)量,所測數(shù)據(jù)如下表所示.
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入NaOH溶液的質(zhì)量/g202020202020
反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g144.5164.5179.6189 8200220
每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g00mn9.80
計(jì)算:
(1)上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量:m=4.9,n=9.8.
(2)所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)第5次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)家用普通干電池中含有的物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣.他們剝開電池時(shí)聞到氨味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì).
【提出問題】為什么有氨味?黑色物質(zhì)的成分是什么?
【猜想假設(shè)】能聞到氨味說明含有銨鹽(如NH4Cl);黑色固體可能有鐵粉、氧化銅或二氧化錳.
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)I.小聰取適量黑色物質(zhì)與熟石灰混合置于研缽內(nèi)研磨,嗅到強(qiáng)烈氨味,再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測,觀察到試紙變藍(lán),證明黑色物質(zhì)中含有銨鹽.
實(shí)驗(yàn)II.小敏將黑色物質(zhì)加入適量的水中攪拌溶解,靜置后過濾,取不溶物進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1、取適量黑色濾渣裝入試管中,再加入過量稀鹽酸無氣泡生成,溶液不變色黑色粉末中一定不含鐵粉與氧化銅
2、取適量黑色濾渣裝入另一支試管中,再加入H2O2(或過氧化氫)溶液,向上述試管中伸入帶火星的小木條.木條復(fù)燃黑色粉末中含有二氧化錳
【交流討論】
步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.請根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題:

(1)寫出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A(填字母代號(hào)).
(3)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是F(填字母代號(hào)).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.根據(jù)下列裝置圖,回答問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是在試管口放一團(tuán)棉花,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),便可開始收集.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用選用的一組裝置是BC(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)能夠隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行或停止.
(3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約$\frac{1}{3}$體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是塑料瓶變癟.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某同學(xué)配制50g 6%氯化鈉溶液,整個(gè)操作過程如圖所示,回答下列問題:
(1)配制溶液的正確操作順序?yàn)棰冖佗茛邰埽ㄌ钚蛱?hào),下同),其中操作錯(cuò)誤的是①;
(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是廣口瓶,需稱取氯化鈉3g;
(3)量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是C(填序號(hào)),讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平
A.10mL B.25mL  C.50mL  D.100mL
(4)經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是AD(填序號(hào))
A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量 C.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出  D.溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.鹽城有漫長的海岸線,海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源.請按要求填空.
(1)海洋為我們提供了營養(yǎng)豐富的食材.魚蝦富含的蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料,海帶富含的碘元素可以預(yù)防甲狀腺腫大.
(2)今年5月我國在海域可燃冰開采技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破.可燃冰主要含有甲烷水合物,還含少量CO2等氣體,可燃冰屬于混合物(選填“純凈物”或“混合物”).若甲烷大量泄漏到大氣中,會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),使全球氣候變暖;甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)鎂在海水中主要以MgCl2的形式存在,MgCl2中Mg的化合價(jià)是+2.觀察圖1,從元素含量角度分析,我國海域中鎂位列第5位.

(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題.
①水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是C(填字母序號(hào)).
A.分子個(gè)數(shù)       B.分子質(zhì)量
C.分子間隔       D.分子種類
②利用如圖2裝置得到淡水的方法與實(shí)驗(yàn)室通過蒸餾(填操作名稱)凈化水的方法原理相同.
(5)海水碳儲(chǔ)存,可以緩解空氣中CO2過多的問題,但海水的pH也在逐漸變小,同時(shí)軟體生物貝殼也在逐漸軟化、變薄和縮。

①根據(jù)海水pH變化趨勢判斷:2000年時(shí)海水呈堿性.
②“海洋酸化”的原因可用化學(xué)方程式表示為CO2+H2O═H2CO3
③軟化生物貝殼軟化、變薄的原因是碳酸鈣能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯,并分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,此時(shí)天平平衡.若想左右兩燒杯中分別加入一定質(zhì)量的下列各組物質(zhì),充分反應(yīng)后,天平仍平衡的是( 。
A.碳酸鈉10g、碳酸鈣10gB.鐵5.6g、鋅5.6g
C.鐵8.0g、氧化銅8.0gD.碳酸鈣10g、碳酸鎂10g

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科目: 來源: 題型:填空題

6.豆腐腦是一道著名的中式傳統(tǒng)小吃,更受沈陽人的喜愛.各地口味不同;北方多愛咸食,而南方則偏愛甜味,亦有地區(qū)喜愛麻辣.豆腐腦是煮熟的熱豆?jié){與凝固劑接觸導(dǎo)致大豆蛋白溶膠發(fā)生的蛋白質(zhì)聚沉,目前市場有使用硫酸鈣或葡萄糖作豆?jié){凝固劑.請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來區(qū)分硫酸鈣和葡萄糖兩種物質(zhì).
 實(shí)驗(yàn)方案觀察現(xiàn)象 
 葡萄糖硫酸鈣 
 ①取樣品,灼燒可以燃燒不能燃燒
 ②取樣品,溶解,加入氯化鋇沒有明顯現(xiàn)象有白色沉淀生成 
 ③取樣品,溶解,加入氫氧化鋇沒有明顯現(xiàn)象有白色沉淀生成
 ④取樣品,溶解,加入硝酸鋇沒有明顯現(xiàn)象有白色沉淀生成

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同步練習(xí)冊答案