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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.液化氣是生活中常用燃料,如圖是液化氣燃?xì)庠罹叩氖疽鈭D.

(1)如圖所標(biāo)物件中含有的金屬單質(zhì)是Cu(寫化學(xué)式).
(2)當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時(shí)就需要增大(填“增大”或“減小”)灶具的進(jìn)風(fēng)口.
(3)寫出一種防止鋼瓶生銹的方法噴漆.
(4)關(guān)閉閥門,燃著的煤氣立即熄滅,這種滅火方法體現(xiàn)的滅火原理是清除可燃物.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示“”和“”表示兩種不同的原子.

(1)該反應(yīng)中反應(yīng)物可能(填“可能”或“不可能”)是氧化物,
該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(2)圖中方框內(nèi)對(duì)應(yīng)的微觀圖示是D(選A、B、C、D).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史.下列發(fā)明創(chuàng)造或使用中涉及的主要原理不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.火藥的使用B.冶煉青銅或生鐵C.陶瓷的燒制D.磁石磨成指南針

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.20℃時(shí),某氯化鉀溶液的組成可用如圖模型表示,已知20℃時(shí)氯化鉀的溶解度為34克.請(qǐng)你回答:

(1)保持20℃不變,蒸發(fā)掉10克水后,該氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大.(選填“變大”“變小”或“不變”)
(2)20℃時(shí),能配制出濃度最大的氯化鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.4%(精確到一位小數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

4.如圖是金屬X化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖(箭頭表示轉(zhuǎn)化方向,部分反應(yīng)物、生成物省略),其中X是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,A是具有磁性的黑色物質(zhì),B是可燃性氣體,反應(yīng)③常用于濕法冶金.
(1)做反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止集氣瓶炸裂,必須預(yù)先在集氣瓶底加少量的水(或在瓶底鋪一層細(xì)沙).
(2)反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液中冒氣泡、溶液變?yōu)闇\綠色.
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)工業(yè)上冶煉金屬X的設(shè)備叫高爐,用到的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石(寫出3種即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.小明將一定量銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液.下列對(duì)濾渣組成的分析,不可能出現(xiàn)的一組是( 。
A.AgB.Ag 和 ZnC.Cu 和 AgD.Cu、Zn 和 Ag

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AE(填字母序號(hào)).
(3)小明同學(xué)制取二氧化碳,選用的發(fā)生和收集裝置是BC(填字母序號(hào)).
檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了,用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色變紅色; G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,二氧化碳的密度比空氣的密度大.
(4)實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和鋅反應(yīng)制得的氫氣中,常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體,用圖2裝置可得到干燥、純凈的氫氣,
①導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是D(填字母序號(hào)).
A.a(chǎn)→b→c→d   B.a(chǎn)→b→d→c    C.c→d→a→b  D.d→c→a→b
②飽和NaOH溶液的作用是吸收并除去氯化氫氣體.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱是:長(zhǎng)頸漏斗
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,可選用的裝置組合為AD或AE(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的,既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有②③(填數(shù)字序號(hào))
①易溶于水         ②難溶于水               ③不與水反應(yīng)
④密度與空氣接近   ⑤常溫下可與空氣中某成分反應(yīng)   ⑥有毒,是一種大氣污染物
(3)實(shí)驗(yàn)室要制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填字母序號(hào)).某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石在一個(gè)密閉性良好的裝置里反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見(jiàn)渾濁,造成此現(xiàn)象的可能原因:鹽酸濃度較大,導(dǎo)致二氧化碳中混有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體
(4)化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過(guò)改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的目的.常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有C(填裝置序號(hào)).
(5)焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一.某研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
采用下圖裝置(實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5
裝置I中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為:H2SO4(濃)+Na2SO3═Na2SO4+SO2↑+H2O

①裝置Ⅱ中生成Na2S2O5晶體發(fā)生的是化合反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO3+SO2═Na2S2O5
②要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體,可采取的分離方法是過(guò)濾.
③該實(shí)驗(yàn)開始滴加濃硫酸時(shí),應(yīng)先除盡裝置內(nèi)的空氣.若忘記這一操作,新制取的Na2S2O5產(chǎn)品中會(huì)混有Na2SO4雜質(zhì).這與O2的氧化有關(guān).(填寫化學(xué)性質(zhì))
④裝置Ⅲ用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為d (填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

20.A~H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)物質(zhì)B和E的化學(xué)式為BCuO、ECO;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(3)寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式(合理即可)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)2 個(gè)氫原子2H      (2)2個(gè)二氧化硫分子2SO2    (3)氖氣Ne
(4)4個(gè)銨根離子4NH4+;   (5)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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