4．小明已通過基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)6-“粗鹽的提純”除去了難溶性雜質(zhì)，查閱資料發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)得到的“精鹽”中還含有MgCl₂、Na₂SO₄和CaCl₂可溶性雜質(zhì)，他稱取了一定量的“精鹽”，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程再進(jìn)行除雜提純，進(jìn)一步得到較純凈的NaCl固體，下列做法正確的是（　　）

	A．	操作a、操作b和操作c相同，都為過濾
	B．	若X、Y、Z分別為NaOH、BaCl2、Na2CO3，則溶液N中的溶質(zhì)為CaCl2
	C．	若Z為Na2CO3，則白色固體一定為BaCO3和CaCO3
	D．	加入過量的稀鹽酸的目的是除去過量的Na2CO3

3．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種．某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為16g；水的體積為84mL（水的密度近似看作1g/cm³）．

2．（1）葡萄糖（C₆H₁₂O₆）在體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化生成二氧化碳和水，釋放出熱量．每90g葡萄糖完全氧化，可以產(chǎn)生大約1402kJ熱量．若500g5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化，至少消耗氧氣多少克大約釋放多少千焦熱量（計(jì)算結(jié)果取整數(shù)）
（2）秸稈是一種相對(duì)清潔的可再生能源，平均含硫量只有千分之三點(diǎn)八（3.8‰），而煤的平均含硫量約為百分之一（1%）．某地燃燒秸稈的發(fā)電廠一年燃燒秸稈約2.0×10⁵t，可節(jié)約煤1.0×10⁵t．假設(shè)燃料中的硫元素經(jīng)燃燒后全部轉(zhuǎn)化為SO₂，試計(jì)算該發(fā)電廠燃燒秸稈比燃燒煤每年少排放SO₂多少噸．

1．小明同學(xué)欲回收中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試（考題：鑒別碳酸鈉和氯化鈉兩瓶白色固體）用剩的藥品．他對(duì)其中的一瓶藥品是否純凈產(chǎn)生質(zhì)疑，于是他在老師的指導(dǎo)下對(duì)其成分展開可如下探究：
【猜想與假設(shè)】猜想一：白色固體為碳酸鈉；
                         猜想二：白色固體為氯化鈉；
                        猜想三：白色固體為碳酸鈉和氯化鈉的混合物．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體藥品，裝入試管，加蒸餾水溶解，然后加入過量的稀硝酸，最后滴加幾滴硝酸銀溶液	若只有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生	則猜想一正確
	若只有白色沉淀生成	則猜想二正確 反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
	若先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成	則猜想三正確

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出猜想三正確．
【反思評(píng)價(jià)】小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論領(lǐng)悟到：老師強(qiáng)調(diào)加入稀硝酸并且至過量的目的是檢驗(yàn)碳酸鈉的存在并將碳酸鈉除掉．他認(rèn)為，若只將實(shí)驗(yàn)步驟中的過量稀硝酸換成過量稀鹽酸，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)操作，雖然也會(huì)產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但不能確認(rèn)猜想三是否正確，理由是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了新的氯化鈉，就不能確定，加入硝酸銀產(chǎn)生的沉淀，是原來的氯化鈉與硝酸銀產(chǎn)生的，還是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成的氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成的；．
【歸納總結(jié)】1．在選加試劑檢驗(yàn)物質(zhì)成分時(shí)，既要考慮除盡原有的干擾物質(zhì)，又要防止引入新的干擾物質(zhì)．
2．在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)規(guī)范操作以避免藥品被污染．

20．某同學(xué)用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為30毫升；倒出部分液體后，仰視讀數(shù)為18毫升．則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積（　�。�

A．

小于12毫升

B．

等于12毫升

C．

大于12毫升

D．

無法確定范圍

19．能一次性鑒別氧氣、氮?dú)夂涂諝馊�瓶氣體的簡(jiǎn)便方法是（　�。�

A．

看顏色聞氣味

B．

用燃著的木條

C．

稱質(zhì)量比密度

D．

用帶火星的木條

18．下列物質(zhì)中不作為空氣污染物計(jì)入《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)測(cè)的是（　�。�

A．

一氧化碳

B．

二氧化硫

C．

二氧化碳

D．

PM10、PM2.5

17．我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化．下列四個(gè)變化中，與其他三個(gè)變化有本質(zhì)區(qū)別的是（　　）

A．

鐵生銹

B．

蠟燭燃燒

C．

加熱高錳酸鉀

D．

工業(yè)制取氧氣

16．某工廠排出的廢水中，可能含有AgNO₃、Ba（NO₃）₂、FeCl₂、Cu（NO₃）₂、Na₂SO₄中的幾種物質(zhì)．某化學(xué)興趣小組做如下實(shí)驗(yàn)，探究工廠廢水中含有的物質(zhì)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案處理廢水．
【查閱資料】①白色的Fe（OH）₂沉淀在潮濕空氣中迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色Fe（OH）₃；
②Ba的金屬活動(dòng)性比Fe強(qiáng)．
（1）取少量廢水，加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，沉淀化學(xué)式為AgCl；過濾，將濾液分成兩份，一份加入稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)化學(xué)方程式為Ba（NO₃）₂+H₂SO₄═BaSO₄↓+2HNO₃；另一份加入過量氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，該過程中與OH^-反應(yīng)的離子有Cu²⁺、H⁺（寫離子符號(hào)）．
（2）依據(jù)工廠排出廢水中含有的物質(zhì)，該化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)處理該廢水的實(shí)驗(yàn)方案，流程如下：

廢水中含有的物質(zhì)為AgNO₃、Ba（NO₃）₂、Cu（NO₃）₂（寫化學(xué)式），溶液C中的溶質(zhì)為Ba（NO₃）₂、NaOH、NaNO₃（寫化學(xué)式）．此流程中涉及3種基本反應(yīng)類型．

15．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界．以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：
（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①?gòu)暮暧^上看，氧氣和二氧化碳都由元素（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）組成．
②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由分子構(gòu)成．
（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)
①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可以與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)你寫出氧氣與一種金屬發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄（寫一個(gè)即可）．
②如圖，將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中，向杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，
說明二氧化碳具有的性質(zhì)有密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒，由此可推知的滅火原理是隔絕氧氣．若不增加儀器、藥品，要使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法是將棉芯從燒杯中取出．