8．根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①酒精燈，③集氣瓶．
（2）選擇發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件；B裝置制取氧氣的字母表達(dá)式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，此裝置可以制取少量選（“大量”或“少量”）的氣體；氧氣可用圖中C或D裝置收集．用C裝置收集，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡�，�?dāng)出現(xiàn)大量氣泡從瓶口冒出 的現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣集滿；用D裝置收集，是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯�，�?yàn)滿方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集，反應(yīng)的字母表達(dá)式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑ ；A裝置需要改進(jìn)的是試管口需要放一團(tuán)棉花．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是水倒吸入試管，使試管炸裂．
（4）寫出另一種利用A裝置制取氧氣的字母表達(dá)式：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，此反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（5）工業(yè)上大量制取氧氣用分離液態(tài)空氣法．

7．一中食堂在開學(xué)前買了一桶未知密度的液態(tài)消毒劑，上標(biāo)有“50千克，25%”的字樣．問：
（1）這一桶消毒劑中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？
（2）第一次使用時(shí)，食堂工作人員取出8千克消毒劑，按使用標(biāo)準(zhǔn)，須將其配成2.5%的濃度再使用，請(qǐng)問要向8千克消毒劑中加入多少千克水才能符合使標(biāo)準(zhǔn)？
（3）如圖所提供的儀器中，配制時(shí)需要用到的是燒杯、量筒．（寫儀器名稱）

6．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母）
若用過氧化氫溶液和二氧化錳固體反應(yīng)來制取氧氣，則發(fā)生裝置選B（填字母），其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．收集裝置可選用D裝置來收集氧氣的原因是氧氣的密度比空氣大．
（2）E裝置收集氧氣，將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中，接下來操作的正確順序?yàn)閍c（填編號(hào)）．
a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中    b．裝藥品
c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（3）若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．氧氣驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在b處，木條復(fù)燃則收集滿．

5．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．
（1）圖中a的名稱試管，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生和收集裝置是BD，檢驗(yàn)的方法是把生成的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時(shí)，若用C收集氧氣，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能試管口沒有放一團(tuán)棉花．

4．實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：

a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；
b、加熱高錳酸鉀固體．
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H₂O₂）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫出指定儀器的名稱 ③集氣瓶．
（2）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置B（填“A”或“B”）．二氧化錳在此反應(yīng) 中的作用是催化作用．
（3）用裝置A制取氧氣時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面．

3．是否只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢？小明在檢驗(yàn)?zāi)称繗怏w是否是氧氣的實(shí)驗(yàn)之后提出這樣的問題．為探究該問題，小明進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取A、B、C、D四個(gè)相同的集氣瓶，分別往其中裝入$\frac{1}{5}$、$\frac{2}{5}$、$\frac{3}{5}$、$\frac{4}{5}$的水，然后用排水法收集氧氣，得到四瓶不同體積比的氧氣與空氣的混合氣體．然后依次用帶火星的木條進(jìn)行試驗(yàn)，觀察是否復(fù)燃．結(jié)果為：只有A瓶氣體無法使帶火星木條復(fù)燃，而B、C、D瓶氣體可使帶火星木條復(fù)燃．．
在氣體檢驗(yàn)時(shí)，常有如下的描述：“將帶火星的木條插入容器中，如果木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣”．通過本實(shí)驗(yàn)，你對(duì)這句話有什么新的認(rèn)識(shí)？
答：說法錯(cuò)誤；將帶火星的木條插入容器中，如果木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣說法是錯(cuò)誤的，只能說明氧氣含量比較多．

2．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）儀器 a 的名稱是試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)）．
（3）可選用裝置E收集氧氣，其原因是氧氣不易溶于水．若用裝置C收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則已收集滿．
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣．將裝置A和E連接，實(shí)驗(yàn)操作有：①停止加熱   ②固定試管  ③將導(dǎo)管從水槽中取出  ④裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花  ⑤加熱，收集氧氣．上述操作中缺少的一步是檢查裝置的氣密性，該操作編號(hào)⑥，則正確的操作順序是⑥④②⑤③①（填序號(hào)）．
（5）F中觀察到的現(xiàn)象是劇烈的燃燒，發(fā)出耀眼的白光，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．
（6）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH₃）的密度比空氣小，且極易溶于水，其水溶液通常稱為氨水．根據(jù)所查的資料，制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是D（填字母序號(hào)）．

1．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)②③（填序號(hào)）①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性；若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條燃燒更旺，證明集滿．

20．在實(shí)驗(yàn)時(shí)，若堿溶液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸（H₃BO₃）溶液，3%的硼酸可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷，現(xiàn)需配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)3%的硼酸溶液．實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

（1）稱量硼酸固體的質(zhì)量：在如圖1中分別標(biāo)出在稱量時(shí)所選砝碼和游碼的示數(shù)．
（2）量水．用量筒取291mL蒸餾水．
（3）溶解：用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒．
（4）裝瓶：在圖2的標(biāo)簽上應(yīng)該填寫硼酸，3%．

19．某同學(xué)欲配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示：
（1）實(shí)驗(yàn)稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是D．
A．左邊的平衡螺母向左調(diào)    B．右邊的平衡螺母向右調(diào)
C．右盤中減少砝碼          D．左盤增加食鹽
（2）如圖操作，該同學(xué)操作有誤的是量取水時(shí)仰視讀數(shù)、標(biāo)簽上沒有填寫溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，如果完全按照該同學(xué)操作會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌�小”或“偏大”）