20．某化學(xué)興趣小組選用如下圖所示裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，依圖回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，如用分液漏斗代替儀器①，優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率．若A后面接注射器檢查該裝置的氣密性，當(dāng)加水形成液封后，緩慢拉動(dòng)活塞，看到長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡，則氣密性良好．
（2）收集少量CO₂氣體應(yīng)選擇B（填裝置序號(hào)），驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條置于試管口，若木條熄滅，證明已集滿．
（3）若A與D連接，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變成紅色，原因是CO₂+H₂O═H₂CO₃（用化學(xué)方程式表示）．
（4）若A與E連接，E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（5）若A與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是矮的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，說明了CO₂具有不燃燒、也不支持燃燒的性質(zhì)，因此CO₂可用于滅火．
（6）G可用來測(cè)量生成CO₂的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．

19．根據(jù)有關(guān)燃燒與滅火的知識(shí)回答下列問題：
（1）把蠟燭放在空氣中，蠟燭沒有燃燒，原因是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；
（2）使燃料充分燃燒可以節(jié)約資源并減少對(duì)空氣的污染．增大燃料與空氣的接觸面積和提供充足的氧氣都有利于燃料的充分燃燒；
（3）從發(fā)生火災(zāi)的房間中逃生的正確方法為用濕毛巾捂住口鼻沿墻根伏低身子爬向門．

18．古語道“人要實(shí)，火要虛”．此話的意思是說：做人必須腳踏實(shí)地，才能事業(yè)有成；燃燒木柴需要架空，才能燃燒得更旺．從燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是（　　）

	A．	增大可燃物的熱值		B．	提高空氣中氧氣的含量
	C．	提高可燃物的著火點(diǎn)		D．	增大可燃物與空氣的接觸面積

17．小明在化學(xué)晚會(huì)上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)（如圖1），看到雞蛋被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi)．小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進(jìn)行了如圖2的實(shí)驗(yàn)，他加入的試劑p，結(jié)果雞蛋吐了出來．請(qǐng)判斷小明所加試劑p的名稱，并利用所學(xué)知識(shí)，解釋雞蛋被被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi)和吐出來的原因．

16．為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，準(zhǔn)確稱取12.5g石灰石樣品，研碎后放入燒杯中，向其中加入足量稀鹽酸，（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示． 
（1）將石灰石樣品研碎的目的是使碳酸鈣反應(yīng)完全．
（2）12.5g樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量m=4.4g．
（3）求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

15．用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，請(qǐng)計(jì)算．
（1）制取0.8g氧氣，需要這種過氧化氫溶液的質(zhì)量．
（2）要配制這種過氧化氫溶液60g，需要30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量．

14．海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等．綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示：

〔1〕操作a的名稱是過濾，在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此項(xiàng)操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
〔2〕寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H₂O═Ca（OH）₂
寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）₂+2HCl═MgCl₂+2H₂O．

13．如圖所示A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B、C、D、E、F都是氧化物．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	整個(gè)過程可能涉及4種反應(yīng)類型		B．	E與F的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
	C．	B和C一定含有相同的元素		D．	C和D發(fā)生的反應(yīng)可能是置換反應(yīng)

12．如表所示實(shí)驗(yàn)方案正確的是B

選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	所用試劑或方法
A	除去硫酸鐵溶液中的硫酸銅	加入足量的鐵粉，過濾
B	硬水軟化	煮沸或蒸餾
C	檢驗(yàn)露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)	滴入無色酚酞
D	鑒別氯化鈉和硝酸銨固體	加水（或加熟石灰研磨）

11．分類、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的重要手段，下列物質(zhì)的分類正確的是C
A．干冰---單質(zhì)B．純堿---堿   C．生石灰---氧化物  D．小蘇打---鹽．