19．某化學(xué)實驗活動小組的同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關(guān)實驗，請你參與他們進行的探究活動：
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；
猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃；
猜想Ⅲ：NaOH和Na₂CO₃．
【實驗與探究】

實驗操作步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論及解釋
步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸．	若實驗過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生．	則證明猜想Ⅰ成立．
步驟二：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氫氧化鋇溶液．	若實驗過程中產(chǎn)生白色沉淀．	則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立，此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH．

（1）設(shè)計如下實驗：
（2）為了進一步驗證猜想結(jié)果，小明同學(xué)提出了如下實驗方案：在完成步驟二的實驗后，過濾，然后向濾液中滴加無色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立．
小華同學(xué)立即對小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，通過查閱資料知道：氯化鋇溶液呈中性．因此氯化鋇溶液不能使無色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈堿性（填“酸”或“堿”），能使酚酞試液變紅．所以，他認為該實驗方案中應(yīng)改進的是將氫氧化鋇溶液改為加入過量的氯化鋇溶液．
（3）實驗小組的同學(xué)展開討論，又提出了一個定量實驗方案，通過測定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．實驗如下：準確稱量m克固體樣品于試管中，加入蒸餾水完全溶解，然后滴加足量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥稱得沉淀的質(zhì)量為n克，若猜想Ⅱ成立，則m與n的關(guān)系式為（用含m和n的等式或不等式表示，下同）n=$\frac{197m}{106}$；若猜想Ⅲ成立，則m與n的關(guān)系式又為n＜$\frac{197m}{106}$．

18．雞蛋腐敗時會產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體（H₂S），硫化氫氣體溶于水后形成氫硫酸．硫化氫氣體是一種大氣污染物，它在點燃條件下，能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體和一種無色液體．把硫化氫氣體通入濃硫酸時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H₂S+H₂SO₄═SO₂+S↓+2X．
（1）寫出硫化氫氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：2H₂S+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO₂+2H₂O．
（2）硫化氫氣體與濃硫酸反應(yīng)時，生成物X的化學(xué)式為H₂O．硫化氫氣體不用濃硫酸吸收，其原因是硫化氫氣體能和濃硫酸反應(yīng)，為有效防止硫化氫氣體污染空氣，可用NaOH溶液吸收（填一種具體物質(zhì)的化學(xué)式）．

17．化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)．請從微觀角度回答下列問題：
（1）從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示）推知，金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同；
（2）一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同（或一個CO₂分子比一個CO分子多一個氧原子）；
（3）NaOH溶液和Ca（OH）₂溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是都含有OH^-．由此可見，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．

16．將等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液與下列物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的是（　　）

A．

Fe

B．

Ba（OH）2

C．

HCl

D．

FeCl3

15．下列四個圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸	B向一定量的稀鹽酸中加入大理石	C一定量的稀鹽酸中加入鐵粉	D加熱一定量的高錳酸鉀固體

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

14．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表．下列關(guān)于此反應(yīng)的認識正確的是（　　）

物   質(zhì)	X	Y	Z	W
反應(yīng)前的質(zhì)量/g	20	m	16	14
反應(yīng)后的質(zhì)量/g	4	6	60	50

	A．	參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1：4
	B．	若W為水，則X或Y必定為酸或堿
	C．	m的數(shù)值為64
	D．	若X為化合物，Y為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)

13．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的一種常用的科學(xué)方法，下列分類正確的是（　�。�

	A．	硫酸氫鈉能解離出H+，屬于酸
	B．	一氧化碳中含有碳元素，屬于有機物
	C．	臭氧中含有氧元素，屬于氧化物
	D．	碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3，屬于鹽

12．下列結(jié)論正確的是（　　）

	A．	組成元素相同的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)一定相同
	B．	化學(xué)反應(yīng)中一定伴隨能量的變化
	C．	飽和溶液降低溫度一定會析出晶體
	D．	質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子其核外電子數(shù)一定相等

11．二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料甲醇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO₂+3H₂$\frac{\underline{\;釕-膦鉻合物\;}}{加壓}$CH₃OH+H₂O．下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（　�。�

	A．	釕-膦鉻合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化
	B．	氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變
	C．	為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑
	D．	屬于復(fù)分解反應(yīng)

10．某同學(xué)用氫氣還原灼熱氧化銅的方法測定水的組成（裝置如圖所示）

請回答：
（1）B裝置中盛放的液體是濃硫酸．
（2）C裝置中觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成紅色．
（3）E裝置的作用是防止空氣中的水進入D裝置．如果不連接E裝置，得出的實驗結(jié)論中氫氧元素的質(zhì)量比大于（填大于、小于或等于）理論值．