20．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（　　）

	A．	將水通電解一段時(shí)間
	B．	向盛有一定量稀鹽酸和氯化銅的混合液中不斷加入石灰水
	C．	某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
	D．	向一定量二氧化錳固體中加入過(guò)氧化氫溶液

19．諺語(yǔ)詩(shī)詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理．下列解釋不正確的是（　�。�

	A．	真金不怕火煉-黃金化學(xué)性質(zhì)不活潑
	B．	眾人拾柴火焰高-可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越容易著火
	C．	蠟燭成灰淚始干-淚是指石蠟液體
	D．	有麝自來(lái)香，不用大風(fēng)揚(yáng)-麝香的原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng)

18．下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是（　�。�

A．

空氣

B．

蒸餾水

C．

糖水

D．

甲烷

17．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

A．

聞氣體味道

B．

稀釋濃硫酸

C．

取用木炭粉末

D．

過(guò)濾

16．江西省下列民間制作屬于化學(xué)變化的是（　　）

A．

瑞昌竹編

B．

樟樹(shù)白酒

C．

新干剪紙

D．

萍鄉(xiāng)果脯

15．為探究“酸堿中和反應(yīng)”，進(jìn)行了如下研究．
【實(shí)驗(yàn)原理】將稀HCl滴入盛有NaOH溶液的燒杯中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H₂O；
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，同學(xué)們對(duì)該反應(yīng)是否發(fā)生提出了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？
【假設(shè)猜想】溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉，還可能有：
猜想1：HCl  猜想2：NaOH  猜想3：HCl和NaOH
你認(rèn)為上述猜想不合理的是猜想3．
【實(shí)驗(yàn)方案】（1）某同學(xué)用一支潔凈試管取少量燒杯中的溶液，滴加CuCl₂溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明燒杯中溶液里一定不含氫氧化鈉；
（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．

實(shí)驗(yàn)方案	甲	乙	丙
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7	有氣泡產(chǎn)生	產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	溶液中有HCl	溶液中有HCl	溶液中有HCl

【推論與分析】上述實(shí)驗(yàn)方案中有兩處明顯錯(cuò)誤：
①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是甲實(shí)驗(yàn)方案把pH試紙浸入溶液中；
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論中有一個(gè)是錯(cuò)誤的是，錯(cuò)誤的原因是溶液中的NaCl與AgNO3溶液也能產(chǎn)生白色沉淀；
通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的正確操作，同學(xué)們得出了正確的結(jié)論．
你認(rèn)為【假設(shè)猜想】中猜想1是正確的．

14．我市某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個(gè)考題：
①粗鹽提純 ②探究酸的化學(xué)性質(zhì) ③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿 ④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，然后學(xué)生根據(jù)所給儀器、用品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)操作評(píng)分．
小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，請(qǐng)回答：

（1）圖中A、B儀器的名稱：A鐵架臺(tái)B試管．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小凱抽到的是第③個(gè)考題．
（3）以下是小凱完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖．按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，滿分5分，實(shí)驗(yàn)完畢后小凱得3分．請(qǐng)找出他失分之處：②、④．

（4）小凱同學(xué)發(fā)現(xiàn)僅用上述儀器（藥品另選），也能完成另一種常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取，該氣體的名稱是氧氣（或氫氣），制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（或Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑）．

13．自然界中二氧化碳的循環(huán)過(guò)程如下圖所示：
（1）吸收大氣中CO₂的環(huán)節(jié)是綠色植物的光合作用．
（2）由于人類(lèi)消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐，使空氣中CO₂的含量上升，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)．全球氣候變暖．
（3）科學(xué)家研究得到：海洋是吸收大量CO₂的地方．如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO₂排放量繼續(xù)以目前速度增加，海洋將成為“酸化的海洋”．請(qǐng)寫(xiě)出酸化原因的化學(xué)反應(yīng)方程式CO₂+H₂O=H₂CO₃．
（4）科學(xué)家目前正在研究將空氣中過(guò)量的CO₂和H₂在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO₂+3H₂$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{適量條件}$甲醇+H₂O．則甲醇的化學(xué)式是CH₃OH．

12． 如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：
（1）t₂℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)榧祝疽遥颈��?br />（2）在t₂℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)溶于50克水中，充分溶解，可形成75g甲溶液．
（3）甲中混有少量乙時(shí)，可采用降溫結(jié)晶方法提純．
（4）在t₂℃時(shí)，甲、乙、丙三種飽和溶液降溫到t₁℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是甲＞乙＞丙．

11．用化學(xué)名稱或化學(xué)符號(hào)填空
（1）3Fe3個(gè)鐵原子；（2）過(guò)氧化氫H₂O₂；
（3）硫酸根離子SO₄^2-；（4）+3價(jià)的鋁元素；$\stackrel{+3}{Al}$．