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科目: 來源:江蘇省教育集團樹人學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

“可燃冰”是蘊藏在海底中的天然氣,由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì),被譽為“固體瓦斯”化學(xué)式為:CH4.nH2O。

(1)可燃冰燃燒的化學(xué)方程式______________。

(2)天然氣屬于_________(填“可”或“不可”)再生能源。為緩解能源危機,人們正積極開發(fā)利用新能源,下列屬于可再生能源的是________(填字母序號)

太陽能 b.石油 c.潮汐能 d.煤

(3)下圖是一種家庭能量儲存系統(tǒng)原理示意圖。在該系統(tǒng)中,白天利用太陽能電池將太陽能電池將太陽輻射能直接轉(zhuǎn)換為電能,給用電器供電并用裝置X電解水;夜晚,裝置Y是氫—氧燃料電池,用于夜晚給用電器供電。白天,裝置X中電解水的化學(xué)方程式為_____________,其與電源正極相連的一極上產(chǎn)生的氣體為________(填化學(xué)式)

(4)煤燃燒時常會產(chǎn)生有害的SO2氣體,為防止污染空氣,常用石灰漿來吸收SO2,其反應(yīng)方程式為:___________________________ 。

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科目: 來源:江蘇省教育集團樹人學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

為了測定樣品CaSO4•XH2O和CaCO3混合物的組成,實驗小組利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗。

(1)實驗前首先要_________,再裝入樣品。裝置A中堿石灰的作用是___________。

(2)C裝置的作用是應(yīng)用了濃硫酸具有___________的性質(zhì)。

(3)已知CaSO4•XH2O失去全部結(jié)晶水的溫度為160℃,1350℃時CaSO4開始分解;CaCO3在900℃時分解完全,F(xiàn)控制B裝置溫度900℃進行實驗,并采集了如下實驗數(shù)據(jù):

a.樣品的質(zhì)量為m1g b.反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g

c.裝置C實驗后增重m3g d.裝置D實驗后增重m4g

若實驗測得m1=22.20 g,m3=3.60 g,m4=2.20 g。

求:①樣品中CaCO3的質(zhì)量___________ g;②X的值_____________。

(4)裝置E的作用是_________,若缺少E裝置,測得CaCO3的質(zhì)量___________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”),X的值會___________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

(5)你認(rèn)為還可選用下列_________(選填序號)數(shù)據(jù)組合也可求出X的值。

A.a(chǎn)b B.a(chǎn)bd C.bcd

(6)CaSO4當(dāng)溫度達到1350℃時分解會產(chǎn)生一種固體氧化物與兩種氣體,其中一種氣體有刺激性氣味,其分解的化學(xué)方程式為___________。

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科目: 來源:江蘇省教育集團樹人學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

醫(yī)用氯化鈣可用于補鈣、抗過敏和消炎等,以工業(yè)碳酸鈣(含少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)醫(yī)用二水合氯化鈣工藝流程為:

已知:查閱資料得知氫氧化物沉淀時的pH為:

氫氧化物

Fe(OH)3

Al(OH)3

開始沉淀時的pH

2.3

4.0

開始溶【解析】
7.8

完全沉淀時的pH

3.7

5.2

完全溶【解析】
10.8

(1)CaCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(2)除雜操作是加入試劑X,調(diào)節(jié)溶液的pH范圍應(yīng)為________(提示:找出pH范圍的兩個邊界值,并選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)符號“<、>、≤、≥”,組成形如 “邊界值1<pH<邊界值2” 等等的不等式來表示pH范圍),其目的是________。試劑X最好選用________(選填序號)

a.Ca(OH)2 b.NaOH c.NH3 d.Na2CO3

(3)過濾時需用的玻璃儀器燒杯、________、_______。

(4)酸化的目的是:________。所加試劑Y名稱為_______。

(5)蒸發(fā)結(jié)晶時要保持在160℃,為什么溫度不能太高: _________。

(6)若所得樣品CaCl2·2H2O的氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高(忽略其他實驗誤差),其可能原因之一是_______。

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科目: 來源:江蘇省教育集團樹人學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

某品牌維C泡騰片標(biāo)簽如圖1所示。為研究其性質(zhì)并測定其中NaHCO3含量,設(shè)計如下探究過程。

(1)維C泡騰片中屬于有機物的有橙味香料、檸檬酸、_______。

(2)將維C泡騰片投入水中,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,主要是因為檸檬酸(H3C6H5O7)和NaHCO3發(fā)生反應(yīng),請完善該反應(yīng):

3NaHCO3+H3C6H5O7= Na3C6H5O7+3 H2O+_______。

(3)為測定NaHCO3含量,設(shè)計圖2裝置,并按下述步驟操作。

實驗步驟:稱取樣品m g裝填到膠囊中,在小試管中放入小型磁力攪拌子,再加入足量稀鹽酸,再把膠囊放到試管中;在500 mL洗瓶內(nèi)裝入一定量的飽和碳酸氫鈉溶液;把小試管小心放入洗瓶(如圖2),蓋好洗瓶的蓋子,放在磁力攪拌器上;膠囊溶解,泡騰片與鹽酸作用,反應(yīng)接近完成,打開攪拌器,直至洗瓶內(nèi)無液體流出,用量筒接取洗瓶內(nèi)流出的液體讀數(shù)為V mL。使用膠囊的目的是_______,攪拌子的作用是_______,飽和碳酸氫鈉代替水,可以防止_______。已知該溫度下CO2密度是ρ g/mL,則維C泡騰片中NaHCO3含量是_______。

(4)下列操作可能導(dǎo)致測定結(jié)果偏小的是_______。

a.小試管中鹽酸溢出到洗瓶內(nèi) b.實驗結(jié)束,仰視量筒讀數(shù)

c.稱量m g維C泡騰片時,其他操作均正確,最終天平指針偏左即結(jié)束稱量

d.維C泡騰片在裝填到膠囊中時少量撒出

(5)某同學(xué)設(shè)計裝置(如圖3)測定NaHCO3含量。實現(xiàn)樣品與稀硫酸反應(yīng)的操作是_______,

欲測定NaHCO3含量需要的數(shù)據(jù)組合有_______、_______。

a.樣品質(zhì)量m g

b.反應(yīng)前后A裝置質(zhì)量a g、a1 g

c.反應(yīng)前后B裝置質(zhì)量b g、b1 g

d.反應(yīng)前后C裝置質(zhì)量c g、c1 g

請選擇其中一組數(shù)據(jù),表示NaHCO3含量_______。指出該裝置的一個缺陷是_______。

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖裝置制取并收集氧氣,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.裝入藥品前先檢查裝置的氣密性
B.該裝置選用的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳
C.該裝置的優(yōu)點是能同時知道收集到的氣體體積
D.能用該裝置收集是因為氧氣不溶于水

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.某學(xué)生用托盤天平稱量藥品時,誤將藥品和砝碼位置放顛倒了,待天平平衡時稱得藥品質(zhì)量讀數(shù)為4.5g(1g以下用游碼),則藥品實際質(zhì)量為( 。
A.4gB.5gC.3.5gD.3g

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活,生活中的以下做法不合理的是( 。
A.冬天在室內(nèi)燒炭取暖,要注意看窗通風(fēng),以防止一氧化碳中毒
B.用鐵絲球擦洗鋁壺,可以使其光亮潔凈且更耐用
C.長期飲用硬水有害健康,飲用前把水煮沸,可以降低水的硬度
D.因電線短路起火,應(yīng)先切斷電源再用水進行滅火

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科目: 來源: 題型:填空題

15.KNO3可用作配置無土栽培營養(yǎng)液,下表是KNO3在不同溫度時的溶解度:
溫度/C020406080
溶解度/g13.331.663.9110169
60℃時,將60g KNO3加入50g水中溶解,所得溶液的質(zhì)量為105g.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳的生活方式.下列不符合“低碳生活”主題的是( 。
A.教科書循環(huán)使用B.大量使用塑料袋
C.提倡以步行代替乘車D.推廣使用太陽能熱水器

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科目: 來源: 題型:解答題

13.蠟燭在密閉裝置中燃燒至熄滅,裝置中究竟有沒有氧氣剩余?某興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗,請回答下列問題:

(1)圖1中氣球的作用是緩沖氣體壓力,集氣瓶底部鋪一薄層細沙的目的是防止生成的高溫五氧化二磷炸裂瓶底.
(2)熱水提供的熱量就能引燃白磷,主要利用白磷著火點低的性質(zhì).
(3)白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)通過觀察圖1與圖2的實驗現(xiàn)象,可以得出相同情況下蠟燭或白磷在密閉裝置中燃燒至熄滅,裝置中蠟燭(填“蠟燭”或“白磷”)燃燒后氧氣剩余較多.
(5)若用蠟燭燃燒測定空氣中氧氣的含量會導(dǎo)致測量結(jié)果偏小的原因可能是蠟燭燃燒后生成二氧化碳氣體(寫出一條即可).

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同步練習(xí)冊答案