5．通過比較相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積可探究影響過氧化氫分解速率的因素．
（1）用以下裝置進行實驗并繪制曲線如圖：

①寫出實驗Ⅰ中儀器a名稱錐形瓶．
②從反應后的混合物中回收MnO₂的實驗操作是過濾；該操作會用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還有漏斗．
③根據(jù)如圖信息可知，該因素對過氧化氫分解速率的影響是過氧化氫溶液濃度越大，分解速率越大．
（2）探究溫度及催化劑質(zhì)量的影響．請補填實驗V中的數(shù)據(jù)．

實驗編號	溫度	催化劑	過氧化氫溶液的質(zhì)量及濃度
實驗Ⅲ	40℃	1g二氧化錳	10g，3%
實驗Ⅳ	25℃	2g二氧化錳	10g，3%
實驗Ⅴ	25℃	1g二氧化錳	10g，3%

4．我們已經(jīng)學過物質(zhì)的分類，下列各組均有四種物質(zhì)，其中一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)的類別不同，請將該物質(zhì)的化學式填在橫線上．
（1）O₂、N₂、Ag、CAg；
（2）冰水混合物、液氧、二氧化碳，氯化鉀O₂．

3．如何用化學方法鑒別兩瓶無色溶液：氯化鈉溶液和澄清的石灰水？

2．對有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）

	A．	石蕊溶液能使稀鹽酸變紅
	B．	將少量鐵銹放入試管中，加入足量的稀硫酸，振蕩，溶液由無色變成淺綠色
	C．	碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體
	D．	在試管中加入少量苛性鈉，加入適量的水，振蕩，觀察到它溶于水，并放熱

1．如圖是實驗室制取氧氣的部分實驗器材：

（1）寫出儀器A名稱鐵架臺；
（2）小沖同學利用上述藥品和儀器做實驗室制取氧氣的實驗，發(fā)現(xiàn)還缺少一種藥品，該藥品名稱是二氧化錳；用化學方程式表示該反應的原理2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）如圖是小沖同學實驗中相關的實驗裝置及步驟，其中a（填字母序號）步驟中的實驗裝置有錯誤，改正后進行實驗，這些步驟的正確操作順序是cabd（填字母序號）．

實驗步驟	a．制備氣體	b．收集氣體	c．檢查裝置氣密性	d．清洗儀器，整理桌面
相關實驗裝置

（4）小沖采用步驟b中的方法收集企業(yè)說明氧氣具有的一種物理性質(zhì)密度比空氣的大．

10．將A、B、C各10g的混合物加熱后，A全部參加反應，生成4gD，同時增加了8gC，則反應中A與B的質(zhì)量比是5：1．

9．（1）下列物質(zhì)：食鹽、小蘇打、蔗糖、食醋，在這些調(diào)味品中，可用來治療胃酸過多的是小蘇打．
（2）微量元素對人體健康的影響很大，如缺鐵會引起貧血．
（3）某中學學生到野外郊游，同學們用撿來的枯樹枝來做飯，從燃燒的三個條件來看：樹枝是可燃物，還要具備的兩個條件是與氧氣接觸和溫度達到可燃物的著火點．

8．如圖表示某化學反應的微觀過程，下列有關說法正確的是（　　）

	A．	該反應屬于置換反應
	B．	生成物丙和丁的質(zhì)量比為2：1
	C．	甲和乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙和丁的相對分子質(zhì)量之和
	D．	該反應的化學方程式可表示為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;\;一定條件\;\;}}{\;}$4CO2+2H2O

7．氯化銨簡稱“氯胺”，是一種速效氮素化學肥料，含氮量為24%-25%．它適用于小麥、水稻、玉米、油菜等作物，尤其對棉麻類作物有增強纖維韌性和拉力并提高品質(zhì)之功效．現(xiàn)有一包粉末可能都氯化銨，請設計方案對其進行鑒定．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象與結(jié)論
/	綜上實驗現(xiàn)象，可知該粉末為氯化銨

6．實驗室有一試管溶液，其殘缺的標志中只剩下“Na”字樣，已知它是無色液體，是初中化學中常用的試劑．小宏同學為探究其成分進行了猜想，并設計實驗進行驗證，有關內(nèi)容見如表：

猜想	設計的實驗步驟	可能的現(xiàn)象與結(jié)論
猜想一：可能是氫氧化鈉溶液	用試管取少量樣品，向其中滴入兩滴酚酞試液．	若酚酞試液變?yōu)榧t色，則猜想成立． 若酚酞試液無明顯變化，則猜想不成立．
猜想二：？	用試管取少量樣品，向其中先滴入適量的用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，然后滴入硝酸銀溶液．	若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立．若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立．
猜想三：？	用試管取少量樣品，向其中先加入適量的鹽酸溶液，然后滴入氧化鎂溶液	若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立．若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立．

請你參與這一探究活動，根據(jù)上表回答下列問題：
（1）小宏的猜想二是：可能是氯化鈉溶液．如果猜想成立，則產(chǎn)生沉淀的化學反應方程式為NaCl+AgNO₃=AgCl↓+NaNO₃．
（2）小宏的猜想三是：可能是硫酸鈉溶液．如果猜想成立，則產(chǎn)生沉淀的化學反應方程式為Na₂SO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+2NaCl．
（3）小宏同學對猜想一所描述的實驗現(xiàn)象和作出的結(jié)論是否正確？請判斷并說明理由．不正確；使酚酞試液變紅的不一定是氫氧化鈉，可能是碳酸鈉等；
（4）除了小宏的三種猜想，請你再補充一種猜想，模仿上述過程，設計簡單的實驗方案并驗證你的猜想，將有關內(nèi)容填入下表．

你補充的猜想	設計的實驗步驟	可能的現(xiàn)象與結(jié)論