6．下列數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的pH，其中呈堿性的是 （　　）

A．

（8-9）牙膏

B．

（6-7）胡蘿卜

C．

（3-4）橘子

D．

（2-3）食醋

5．下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�

	A．	使用一次性塑料餐盒		B．	垃圾分類處理
	C．	使用節(jié)水龍頭		D．	乘坐公共交通工具

4．國(guó)家規(guī)定，釀造食醋總酸含量不得低于3.5g/100mL（總酸含量即100mL食醋中含醋酸的質(zhì)量）．某興趣小組為測(cè)定一市售食用白醋的總酸含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
首先取10mL該白醋樣品；然后用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%的NaOH溶液中和，當(dāng)消耗NaOH溶液75g時(shí)，恰好完全反應(yīng)（醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH₃COOH+NaOH═CH₃COONa+H₂O，假設(shè)其他物質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng)）．
計(jì)算：該市售白醋樣品中的總酸含量，并說(shuō)明是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)．

3．老師在探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，分別取新制的氫氧化銅不溶性堿、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水和鹽酸反應(yīng)．當(dāng)將稀鹽酸滴加到盛有氫氧化銅的試管中，發(fā)現(xiàn)不溶物不斷溶解，溶液變成藍(lán)色色，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu（OH）₂+2HCl═CuCl₂+2H₂O．接著老師在探究堿溶液與酚酞試液作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：向氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，但是一會(huì)兒氫氧化鈉溶液試管中紅色消失了，而裝氫氧化鈣溶液試管中的紅色沒有消失．老師鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行探究：
（1）甲同學(xué)的猜想是：氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中現(xiàn)象不同可能與金屬陽(yáng)離子不同有關(guān)，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：

編號(hào)	實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	酚酞試液由紅色變無(wú)色所需時(shí)間
1	向3mL 10%的NaOH溶液中滴2滴無(wú)色酚酞試液	1min35s
2	向3mL 10%的KOH溶液中滴2滴無(wú)色酚酞試液	1min40s
3	向3mL 10%的Ba（OH）2溶液中滴2滴無(wú)色酚酞試液	1min50s

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：不同金屬陽(yáng)離子形成的堿溶液對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有影響但不明顯．你是否贊同甲同學(xué)的分析？贊同．（填“贊同”或“不贊同”）
（2）乙同學(xué)的猜想是：可能與滴入酚酞試液多少有關(guān)，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：

編號(hào)	實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	酚酞試液由紅色變無(wú)色所需時(shí)間
1	向3mL 10%的NaOH溶液中滴2滴無(wú)色酚酞試液	30s
2	向3mL 10%的NaOH溶液中滴5滴無(wú)色酚酞試液	40s
3	向3mL 10%的NaOH溶液中滴10滴無(wú)色酚酞試液	5min紅色還存在但比剛滴入時(shí)淡
4	向3mL 10%的NaOH溶液中滴20滴無(wú)色酚酞試液	25min紅色還存在但比剛滴入時(shí)淡

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能得出的結(jié)論是向堿溶液中滴入的酚酞試液越多，溶液由紅色變無(wú)色需要的時(shí)間越長(zhǎng)．
（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：

編號(hào)	實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	酚酞試液由紅色變無(wú)色所需時(shí)間
1	向3mL 20%的NaOH溶液中滴2滴無(wú)色酚酞試液	6s
2	向3mL 10%的NaOH溶液中滴2滴無(wú)色酚酞試液	30s
3	向3mL 5%的NaOH溶液中滴2滴無(wú)色酚酞試液	2min20s
4	向3mL 2%的NaOH溶液中滴2滴無(wú)色酚酞試液	5min紅色還存在但比剛滴入時(shí)淡
5	向3mL 1%的NaOH溶液中滴2滴無(wú)色酚酞試液	25min紅色還存在但比剛滴入時(shí)淡

根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，你認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是可能與堿溶液的濃度有關(guān)．
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能得出的結(jié)論是堿溶液的濃度越大，溶液由紅色變無(wú)色需要的時(shí)間越短．
（4）分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你得出氫氧化鈣溶液試管中紅色沒有消失的原因是氫氧化鈣微溶于水，形成溶液的濃度比較低，因此滴加酚酞試液很難由紅色變成無(wú)色；給氫氧化鈣溶液試管加熱，使溶液的量減少$\frac{1}{2}$，紅色是否會(huì)消失？不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）．

2．合肥某中學(xué)化學(xué)興趣小組在探究物質(zhì)燃燒條件時(shí)，用一個(gè)集氣瓶罩住一燃著的蠟燭，蠟燭一會(huì)就滅了．它為什么會(huì)滅呢？興趣小組的每個(gè)人都提出了自己的猜想．
【猜想】
于亮猜想：蠟燭燃燒耗盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣，所以它熄滅了；
張偉猜想：蠟燭燃燒后瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度過(guò)高導(dǎo)致了蠟燭熄滅；
【資料】固體和氣體的接觸面有限，反應(yīng)緩慢．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】大家經(jīng)過(guò)激烈討論，設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證大家的猜想．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)分析	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取一小粒白磷，放在一鋁箔制的小盒內(nèi)，放入裝有生石灰的集氣瓶?jī)?nèi)．點(diǎn)燃蠟燭，塞緊膠塞，觀察現(xiàn)象．	燃燒的蠟燭一會(huì)兒就熄滅了．	白磷燃燒需滿足的條件： ①溫度達(dá)到著火點(diǎn)； ②與氧氣接觸．	蠟燭熄滅的真正原因是氧氣濃度過(guò)低
（2）待集氣瓶冷卻后，打開分液漏斗活塞，向集氣瓶中注入少量水，立即關(guān)閉活塞，觀察現(xiàn)象．	鋁箔中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的大量白煙

【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）在實(shí)驗(yàn)中生石灰的主要作用是生石灰與水反應(yīng)放熱引燃白磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H₂O=Ca（OH）₂，此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（2）通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，我們對(duì)物質(zhì)燃燒條件有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，那就是可燃物燃燒需要一定濃度的氧氣或不用物質(zhì)燃燒所需要的最低氧氣濃度是不一樣的．

1．可可同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是（　�。�

A物質(zhì)的性質(zhì)和用途	B安全常識(shí)
N2性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品袋防腐 CH4具有可燃性--可用作燃料 CO具有還原性--可冶煉金屬	居室裝修--常開窗通風(fēng)，防甲醛中毒 電器著火--用泡沫滅火器 煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥，嚴(yán)禁煙火
C元素與人體健康	D日常生活經(jīng)驗(yàn)
缺鐵--易引起貧血 缺鈣--易得佝僂病或骨質(zhì)酥松 缺氟--易得齲齒	焙制糕點(diǎn)、蒸饅頭--常加入小蘇打 區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗(yàn) 區(qū)分羊毛纖維與合成纖維--灼燒后聞氣味

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

20．硝酸銨是氮肥的一種，因?yàn)槿菀捉Y(jié)塊，撞擊易爆炸而被淘汰，其爆炸時(shí)發(fā)生的反應(yīng)如下：4NH₄NO₃$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$4N₂↑+2NO₂↑+8H₂O↑．下列說(shuō)法不正確的是（　　）

	A．	為增加肥效，可以將銨態(tài)氮肥和草木灰相混
	B．	硝酸銨中氮的化合價(jià)有兩種，分別是-3，+5
	C．	生成物中有兩種氧化物，其中一種是空氣污染物
	D．	此反應(yīng)為分解反應(yīng)

19．近年來(lái)，因建設(shè)“PX”項(xiàng)目而引發(fā)的爭(zhēng)議時(shí)有發(fā)生．PX是一種重要的化工原料，化學(xué)名稱為對(duì)二甲苯，其分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示．下列有關(guān)“PX”的敘述不正確的是（　�。�

	A．	“PX”是一種有機(jī)物
	B．	“PX”的化學(xué)式為C8H10
	C．	“PX”中C、H元素的質(zhì)量比為4：5
	D．	“PX”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為90.6%

18．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法不正確的是（　�。�

	A．	液氧可用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
	B．	氮?dú)饪捎糜谑称贩栏�，是利用氮�(dú)獬�溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
	C．	二氧化碳可用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)
	D．	稀有氣體可用于制霓虹燈，是利用稀有氣體通電能分別發(fā)出不同有色光

17．下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是（　　）

	A．	地球上水資源豐富，可隨意使用
	B．	明礬可促使水中懸浮雜質(zhì)的沉降
	C．	活性炭能將硬水軟化
	D．	水通電生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成