5．如圖為元素周期表第三周期的一部分，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	Si元素的名稱是硅，其核電荷數(shù)為4
	B．	Na的原子質(zhì)量為22.99g
	C．	鎂原子在化學變化中易得到兩個電子
	D．	Al是地殼中含量最高的金屬元素

4．下列做法符合操作規(guī)范的是（　�。�
①為了節(jié)約藥品，用剩的藥品放回原試劑瓶
②為了獲得感性認識，可觸摸藥品
③給試管中液體加熱時，液體的量不超過試管容積的$\frac{1}{3}$
④過濾時，為了加快過濾速度，用玻璃棒攪動漏斗里的液體
⑤不慎將濃硫酸沾在皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液
⑥稀釋濃硫酸時，先在量筒里加入一定體積的蒸餾水，再沿量筒內(nèi)壁慢慢加入濃硫酸，并不斷攪拌．

A．

①②③⑤

B．

③④⑤⑥

C．

③⑤⑥

D．

③⑤

3．下列行為中主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�

	A．	用灼燒的方法區(qū)分羊毛和棉線		B．	用活性炭凈化水
	C．	用氫氧化鈉清除金屬零件的油污		D．	用氮氣做食品保護氣

2．小麗在購買的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)有一個小袋，上面標有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是紅棕色的，大多數(shù)是灰白色的．經(jīng)過分析，她認為紅棕色粉末是Fe₂O₃，灰白色粉末應該含有CaCO₃和Fe，為驗證自己的判斷，小麗打算進行實驗探究，請你一同參與
【實驗目的】證實灰白色粉末中含好有CaCO₃和Fe
【查閱資料】①氫氣具有還原性，能奪取某些金屬氧化物中的氧，便金屬還原；
【實驗設計】裝置如圖所示：
【實驗預測與分析】

（1）若要證實樣品中含有CaCO₃，B中觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，B中發(fā)生反應的化學方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（2）若要證實樣品中含有Fe，D中應觀察到的實驗現(xiàn)象是黑色固體變成紅色，E中應觀察到白色固體變藍色．
（3）寫出A裝置中產(chǎn)生氣體化合物的反應方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑．
（4）有同學認為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應該有別的物質(zhì)，請你寫出其中不屬于氧化物的物質(zhì)的化學式Ca（OH）₂．為了驗證該物質(zhì)的存在，有同學取一部分袋內(nèi)灰白色粉末加水充分溶解、過濾，再向濾液中滴加酚酞溶液，若液體變紅色，則證明了該物質(zhì)的存在．

1．
（1）若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標號儀器的名稱：①試管，②集氣瓶；化學反應方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；實驗結(jié)束，停止加熱前要先把導管移出水面，其理由是：
防止水槽中水倒流，炸裂試管．
（2）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2．要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是甲（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置通過排空氣法收集氧氣，氣體應從a（選填“a”或“b”）端導入．

20．由A、B兩種固體物質(zhì)組成的混合物，通過如圖所示的轉(zhuǎn)化關系：

（1）請推斷下列物質(zhì)的化學式：AC，CCO₂，DCu．
（2）寫出下列反應的化學方程式：
①E+氧化鐵：3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
②A+B：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+2CO₂↑．

19．污染大氣的有害氣體主要是CO、SO₂、NO₂ （填化學式）等，這些氣體主要來自煤、石油、天然氣三大燃料的燃燒和工廠排放的廢氣．

18．用化學符號填空．
（1）3個氫氧根離子3OH^-；    （2）硫酸銨（NH₄）₂SO₄；
（3）2個氮分子2N₂；        （4）酒精C₂H₅OH．

17．下列事實中，能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�

	A．	煤炭燃燒后，質(zhì)量減少
	B．	“衛(wèi)生球”放在衣柜里，質(zhì)量減少
	C．	50毫升酒精和50毫升水混合后總體積小于100毫升
	D．	衣服被雨水淋濕后，質(zhì)量增加

16．某學生用量筒量取一定體積的液體．將量筒放平，先仰視液面讀數(shù)為18mL，傾倒出部分液體后，又俯視液面讀數(shù)為10mL，則該學生實際傾倒出的液體的體積是（　　）

	A．	8mL		B．	大于8mL
	C．	小于8mL		D．	因操作錯誤無法判斷