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科目: 來源: 題型:填空題

14.生活中處處有化學(xué).
(1)人類六大營養(yǎng)素中,能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和糖類(填寫元素符號(hào));青少年缺
鈣會(huì)患詢樓病和發(fā)育不良.
(2)下列做法有益人體健康的是BD.
A.霉變的大米洗凈后食用
B.每天攝人一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物
C.大量使用防腐劑,延長食品保存期
D.大量出汗后,適量飲用含無機(jī)鹽的飲料.

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13.生活與化學(xué)有密切的關(guān)系,選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空
(1)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉成分之一,也可用作治療胃酸過多的物質(zhì)NaHCO3
(2)電瓶車中的電瓶大多為鉛酸電池,其中含有一種酸是H2SO4
(3)氯化鈉溶液能導(dǎo)電,是因?yàn)樵撊芤褐泻凶杂梢苿?dòng)的微粒Na+、Cl-
(4)被人們看做理想的“綠色能源”的是H2
(5)電解水的過程中,最小的微粒是H、O.

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12.化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用.
(1)液化天然氣(LNG)是我市正在推廣的公交車燃料,它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn).寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車提供能源.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.
(3)我市倡導(dǎo)自行車“低碳出行”.采用碳纖維材料的自行車輕便、機(jī)械強(qiáng)度大,這應(yīng)用了碳纖維的物理(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì);自行車采用鋁合金材料,金屬鋁具有較強(qiáng)抗腐蝕性的原因:表面容易生成一層致密的氧化物保護(hù)膜.

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11.石灰石樣品的主要成分是碳酸鈣(已知雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水).課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到盛有10g該石灰石樣品的燒杯中,得到如表部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖圖象.請(qǐng)計(jì)算:
次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g101010
剩余固體的質(zhì)量/g864
(1)石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為2g.
(2)加鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

10.化學(xué)在交通、“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用.
(1)液化天然氣(LNG)是我市正在推廣的公交車燃料,它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn).寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
(3)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車提供能源.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.
(4)我市倡導(dǎo)自行車“低碳出行”.采用碳纖維材料的自行車輕便、機(jī)械強(qiáng)度大,這應(yīng)用了碳纖維的物理(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì);自行車采用鋁合金材料,金屬鋁具有較強(qiáng)抗腐蝕性的原因:表面容易生成一層致密的氧化物保護(hù)膜.
(5)為節(jié)約能源,使燃料充分燃燒,應(yīng)考慮的因素是提供充足的氧氣、增大接觸面積.

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9.化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開化學(xué).
(1)打開汽水瓶蓋,汽水會(huì)自動(dòng)噴出的原因是氣壓減小,氣體的溶解度減。
(2)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用.
(3)硬水煮沸后硬度降低是因?yàn)樗锌扇苄遭}、鎂離子的化合物減少的緣故.
(4)砂鍋的塑料把手屬于熱固性塑料(填“熱塑”或“熱固”).
(5)幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良.
(6)食品袋內(nèi)充入氦氣的目的是防止食品腐敗變質(zhì).
(7)為了保證人身安全,進(jìn)入久未開啟的菜窖前,必須先做燈火實(shí)驗(yàn).

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8.下列詞語或俗語的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是(  )
A.鉆木取火--使可燃物的著火點(diǎn)升高
B.釜底抽薪--燃燒需要可燃物
C.真金不怕火煉--金的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D.沒有金剛鉆,不攬瓷器活--金剛石硬度大

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7.食品安全是人類健康永恒的話題,下列做法正確的是( 。
A.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
B.霉變的大米用水清洗后可以食用
C.烹調(diào)食物時(shí)不能用亞硝酸鈉代替食鹽
D.包裝食品時(shí)用聚氯乙烯塑料袋

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6.“侯氏制堿法”是我國近代著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明的一種連續(xù)生產(chǎn)純堿氯化銨的聯(lián)合制堿工藝,同學(xué)們查閱相關(guān)資料并進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn).
【查閱資料】
①生產(chǎn)原理:NaCl(飽和溶液)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3(固體)↓+NH4Cl
②主要生產(chǎn)流程如圖所示

③氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,其水溶液顯堿性.
【理論分析】
(1)依據(jù)資料①可知相同條件下,NaHCO3的溶解度<NH4Cl的溶解度(填“>”或“<”).
(2)NaHCO3受熱分解制得純堿及兩種常見的氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
【模擬實(shí)驗(yàn)】驗(yàn)證侯氏制堿法能獲得純堿
步驟實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象解釋與結(jié)論
1從a管通入NH3,一段時(shí)間
后,從b管通入CO2,
溶液中有固體析出
(1)蘸有稀硫酸的棉花的作用是吸收過量的氨氣,以免揮發(fā)到空氣中在成污染
(2)通NH的a管若伸到液面下,
會(huì)造成的后果是食鹽水被倒吸進(jìn)玻璃管
2加熱,導(dǎo)管口有氣泡,
澄清石灰水變渾濁
步驟1析出的固體是碳酸氫鈉
3滴加足量稀鹽酸,
有氣泡產(chǎn)生,固體逐漸消失
步驟2加熱后得到的固體是純堿
【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們認(rèn)為步驟3的結(jié)論存在不足.依據(jù)題中信息,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定步驟2加熱后得到的固體成分,其方案是將生成的氣體通入澄清的石灰水,觀察到澄清的石灰水變渾濁,證明步驟2加熱后得到的是碳酸氫鈉.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題.

(1)A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是乙中液體變紅.
(2)B中水面下白磷不燃燒的原因是水面下白磷不與氧氣接觸.
(3)C中觀察到燒杯內(nèi)壁有無色液滴,迅速將燒杯倒轉(zhuǎn)過來,倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁.若該氣體為純凈物,其可能是甲烷.

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同步練習(xí)冊(cè)答案