10．銅是人類最早利用的金屬之一．
（1）下列銅制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是C（填字母序號）；

（2）工業(yè)上可用電解硫酸銅溶液的方法來制取銅，同時還生成硫酸和氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CuSO₄+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂SO₄+2Cu+O₂↑；
（3）利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應(yīng)條件已略去）：
已知：2Cu+2H₂SO₄+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO₄+2H₂O
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是過濾；
②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，加入的物質(zhì)D是稀硫酸；
③A～E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有AC（填字母序號）．

9．下列四個圖象中，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

	A．	向一定量稀鹽酸中加水稀釋
	B．	一定溫度下，向不飽和食鹽水中加入氯化鈉
	C．	加熱一定量的高錳酸鉀固體
	D．	向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

8．探究：
  木呷惹、阿依莫兩同學(xué)對教室墻壁脫落的一塊白色固體產(chǎn)生興趣，他們將白色固體帶到了化學(xué)實驗室．
  經(jīng)查閱資料得知：白色固體是石灰漿與空氣中的物質(zhì)作用的產(chǎn)物，他們猜測可能的成分為：
猜測一：氫氧化鈣  猜測二：碳酸鈣  猜測三：氫氧化鈣和碳酸鈣
  于是他們將白色固體搗碎研成粉末，放入燒杯，加水，不斷攪拌，靜置，取上層清液于A、B、C三支試管，殘渣備用．
  他們在A試管中滴加無色酚酞，試液變成紅色，則猜測二不成立．他們又在殘渣中加入適量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，將生成的氣體導(dǎo)入B試管，結(jié)果變渾濁，由此證明，猜測三成立．
（1）寫出殘渣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O；
（2）寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．；
（3）他們將濃碳酸鈉溶液加到C試管中，溶液變渾濁，此法可用于實驗室制取少量氫氧化鈉，反應(yīng)的方程式為Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH，若要將沉淀與溶液分離，其操作方法是過濾．

7．如圖：

（1）圖中儀器a的名稱是錐形瓶，b的名稱是集氣瓶．
（2）實驗室用過氧化氫與二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置是②，若要制得較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是③，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

6．化學(xué)與生產(chǎn)、生活有著密切聯(lián)系．
（1）玻璃的主要成分是二氧化硅，盛裝NaOH的試劑瓶瓶塞是橡膠塞．如果是玻璃塞，則會與NaOH反應(yīng)而使瓶頸與瓶塞粘連無法打開，請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示其原理2NaOH+SiO₂═Na₂SiO₃+H₂O．
（2）中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，天南地北的華人都有賞月吃朋餅的習(xí)俗．而在制月餅時會在面粉中加入發(fā)酵粉：小蘇打，在焙制月餅時需高溫加熱．而小蘇打熱穩(wěn)定性差，試寫出其受熱分解的化學(xué)方程式2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑．
（3）建設(shè)社會主義新農(nóng)村的任務(wù)之一是改變農(nóng)村的燃料，改善農(nóng)村生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量、國家鼓勵和支持建造沼氣池．請寫出沼氣燃燒的化學(xué)方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（4）已知某物質(zhì)的化學(xué)式為RCl₃．試寫出R硫酸鹽的化學(xué)式R₂（SO₄）₃．

5．在宏觀-微觀-化學(xué)符號三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．現(xiàn)有下列微觀結(jié)構(gòu)示意圖，請按題意要求用離子符號若化學(xué)式填空：

（1）寫出圖中表示離子的符號H^-；
（2）媽媽手上的鉆戒C；
（3）碳酸飲料中的酸H₂CO₃；
（4）一種醫(yī)療上用于消毒的液體C₂H₆0；
（5）一種用于軍事上制造照明彈、閃光彈的金屬Mg．

4．下列圖象與所敘述的化學(xué)原理不相符的是（　　）

	A．	t℃時向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體
	B．	向鹽酸中不斷滴加氫氧化鉀溶液
	C．	實驗室用KClO3與MnO2共熱制O2
	D．	向盛有HNO3和Cu（NO3）2的溶液中加入NaOH溶液

3．地球是我們賴以生存的美麗家園，我們每一個人都應(yīng)該珍惜、愛護、保護她．下列人類的生產(chǎn)和生活活動會給地球造成影響的是（　�。�
①工業(yè)“三廢”的任意排放；②提倡使用農(nóng)家肥、合理使用農(nóng)藥、化肥；
③合理使用化石燃料、減少硫、氮氧化物的排放；④提倡栽花種草、植樹造林、增大綠地面積；
⑤回收廢舊電池和塑料制品垃圾；⑥立法立規(guī)嚴禁焚燒秸桿和露天焚燒垃圾；
⑦提倡使用清潔能源、大力發(fā)展風(fēng)能、水能、太陽能；⑧生活污水隨意排放．

A．

①②③④

B．

①⑧

C．

②③④⑤⑥⑦

D．

⑤⑥⑦⑧

2．下列化學(xué)反應(yīng)不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />

操作方法、目的	反應(yīng)原理及化學(xué)反應(yīng)方程式
A．用Zn（OH）2治療胃酸過多癥，且能補Zn	Zn（OH）2+2HCl=ZnCl2+2H2O
B．用稀HNO3除去炭粉中的CuO	2HNO3+CuO=Cu（NO3）2+H2O
C．用BaCl2溶液區(qū)別K2SO4溶液和KOH溶液	BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl
D．實驗室用在H2O中加少量NaOH以增強水的導(dǎo)電性的方法，電解水制取較大量H2	2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

1．下列是我們初中化學(xué)之最，你認為不符合化學(xué)原理的是（　　）

	A．	鐵是用途最廣，用量最大，歷史較悠久的金屬材料
	B．	CH4、C2H5OH、$\underset{\stackrel{C{H}_{3}-CH-COOH}{|}}{N{H}_{2}}$、C6H12O6是我們初中最先認識和了解的有機化合物
	C．	分子、原子、離子，是化學(xué)中最小的粒子
	D．	由地殼中最多的元素、金屬元素和空氣中最多元素組成的鹽是硝酸鋁