12．化學興趣小組同學利用所學知識進行了下列實驗，請你根據所學知識，幫助他們完成實驗報告的相關內容．

實驗序號	實驗裝置	操作或現象	實驗分析
實驗1		實驗現象： 劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體．	化學方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4． 集氣瓶瓶底預先放水的目的是防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底．
實驗2		玻璃棒所起的作用是引流	若    實驗結束發(fā)現濾過的 液體仍然渾濁， 可能原因是1、濾紙破損2、液面高于濾紙 （寫2條）
實驗3		待裝置冷卻到室溫，打開止水夾，觀察到的現象是水倒吸入集氣瓶，約占集氣瓶中原氣體體積的$\frac{1}{5}$．	（1）若測量結果偏小，其可能原因是塞子漏氣或紅磷的量不足（寫1個即可）； （2）整個實驗過程中，集氣瓶中壓強的變化情況是 先變大，再變小，打開止水夾后，再變大最后等于大氣壓．

11．質量守恒定律對科學發(fā)展具有重大意義．
（1）用如下圖所示的3個實驗驗證質量守恒定律，其中不能達到實驗目的是B（填序號），理由是鹽酸與碳酸鈉反應會生成二氧化碳，裝置沒有密封，所以導致天平不能平衡．

（2）蠟燭在空氣中燃燒時生成二氧化碳和水．由此判斷蠟燭中一定含有的元素是
C、H（填元素符號），判斷的依據是化學變化中元素種類不變．
（3）某同學取一根潔凈的銅絲，稱量其質量為m₁ g，將此銅絲在空氣中加熱變?yōu)楹谏�的氧化銅，冷卻后再次稱量，其質量為m₂ g，則m₁＜ m₂ （填“＞”、“＜”或“=”），產生這一結果的原因是m₁中沒有包含參加反應的氧氣的質量．
（4）在密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質并使其發(fā)生反應，測得有關數據如下表．關于此反應的認識正確的是AD（填字母序號）．

物質	X	Y	Z	W
反應前的質量（g）	2	1	16	16
一段時間后的質量（g）	17	m	6	11

A．m=1                   B．該反應為分解反應
C．X與Z的化學計量數之比是3：2
D．若該反應充分進行，反應后W仍有剩余．

10．氧氣是生產生活中重要的物質．
（1）氧氣有很多用途．如圖1屬于氧氣用途的是AC（填序號）．

（2）氧氣能跟許多物質發(fā)生反應．
木炭燃燒后，為證明生成物為二氧化碳，可加入少量的液體為澄清石灰水；
硫粉燃燒后，向集氣瓶中加入少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染．
（3）用圖2所示裝置測定空氣中的氧氣含量．
①組裝好儀器后，一定要檢查裝置氣密性；
②點燃紅磷并伸入到空氣瓶中，可觀察到紅磷燃燒，產生大量白煙，放熱，反應的化學方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
③不能用木炭代替紅磷實驗的原因是產物中有氣體，使得測量結果不準確．

9．在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點．
（1）氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質中，由離子構成的是氯化鈉．
（2）下列微觀示意圖中，能表示化合物的是B（填字母序號，下同），能表示3個分子的是AB．

（3）A、B、C、D表示四種物質，在高溫條件下，A和B反應生成C和D，微觀示意圖如下所示．

①每個A分子是由5個原子構成的．
②反應后，生成C和D兩種粒子的個數比為1：3．
③下列結論中，正確的是ad．
a．B和C屬于氧化物     b．反應前后各元素化合價均發(fā)生改變
c．反應前后分子的個數沒有改變    d．A物質中氫元素的質量分數為25%

8．水是生命之源．
（1）將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的主要作用是吸附、過濾水中的雜質，凈化后得到的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，生活中降低水的硬度的方法是煮沸．
（3）電解水實驗如圖2所示，與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣，該反應的化學方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．下列關于電解水的說法中不正確的是D（填序號）．
A．水分子發(fā)生了改變               B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C．水是由氫元素和氧元素組成       D．水分子是化學變化中最小的微粒
（4）北京極度缺水，應提倡節(jié)約用水．下列節(jié)水措施合理的是abd（填序號）．
a．用淘米水澆花                b．用噴灌、滴灌方法給農作物澆水
c．將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流           d．使用節(jié)水龍頭
（5）高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種新型、高效的多功能水處理劑，受熱時發(fā)生如下反應4K₂FeO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$aR+4K₂O+3O₂↑，則a、R分別是B（填序號）．
A.4、FeO        B.2、Fe₂O₃       C.3、Fe₂O₃       D.1、Fe₃O₄．

7．化學用語是學習化學的重要工具．
（1）按要求書寫化學用語
兩個氫原子2H；三個氧分子3O₂； 鈉離子Na⁺；負1價的氯元素$\stackrel{-1}{Cl}$；硝酸銨NH₄NO₃．
（2）鋰廣泛應用于電池、貯氫等領域，鋰在化合物中顯+1價．下圖表示鋰元素在元素周期表中的信息及4種粒子的結構示意圖．

①從圖A中數值3可獲得的一條信息是鋰原子核內質子數為3．
②B、C、D、E中，D和E（填序號）屬于同種元素；D（填序號）屬于離子．
③LiMnO₂是一種電極材料，其中Mn的化合價為+3．

6．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示．下列說法正確的是（　�。�

	A．	丙可能是單質
	B．	若消耗6g的乙，則生成34g的丙
	C．	丁一定是該反應的催化劑
	D．	甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量

5．氧氣是我們身邊常見的物質．以下關于氧氣的敘述正確的是（　�。�

	A．	氧氣是由2個氧原子構成的物質
	B．	相同條件下，氧氣的密度比空氣略大
	C．	魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
	D．	氧氣具有可燃性，能與許多物質發(fā)生氧化反應

4．下列物質中，屬于純凈物的是（　　）

A．

礦泉水

B．

蒸餾水

C．

空氣

D．

石灰水

3．下列實驗現象的描述正確的是（　�。�

	A．	氫氣在氧氣中燃燒生成水		B．	白磷在空氣中燃燒生成白色氣體
	C．	碳在氧氣中燃燒生成黑色固體		D．	硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰