2．小麗同學建立了微型化學實驗室，她收集的物質(zhì)有：①鎂條 ②氧化鎂 ③氫氧化鈉 ④小蘇打 ⑤醋酸 ⑥葡萄糖等，其中屬于堿的物質(zhì)是NaOH（填化學式），屬于有機化合物的是⑤⑥（填序號），在食品工業(yè)中作為發(fā)酵粉主要成分的物質(zhì)是④（填序號）．不同類別物質(zhì)間存在一定關系．鎂、氧化鎂和醋酸之間的變化關系如圖所示（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）．回答下列問題：
（1）甲物質(zhì)是醋酸（填完整名稱）；
（2）寫出“乙→丙”反應的化學方程式2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

1．請分析、比較以下幾組化學反應，得出結(jié)論．

組別	化學方程式	結(jié)論
Ⅰ	6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2 CO2+H2O═H2CO3	反應物相同，生成物不同， 原因反應條件不同．
Ⅱ	Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O 3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O	反應物相同，生成物不同， 原因反應物的濃度不同．
Ⅲ	C+O2（充足）$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO2 2C+O2（不充足）$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO	反應物相同，生成物不同， 原因反應物的量不同．
Ⅳ	2KClO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑（反應緩慢） 2KClO3$\frac{二氧化錳}{加熱}$2KCl+3O2↑（反應迅速）	反應物相同，反應速率不同， 原因有無催化劑．
實踐與應用	科學探究正努力實現(xiàn)對化學反應的控制，很多化學家致力于研究二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術，把過多二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)．若讓二氧化碳和氫氣在一定條件下反應，可生成一種重要的化工原料，反應的化學方程式如下： 2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$X+4H2O，推斷X的化學式是C2H4．

20．溶解度曲線為定量描述物質(zhì)的溶解性提供了便利．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．請據(jù)圖回答：
（1）t₁℃時甲物質(zhì)的溶解度＜乙物質(zhì)的溶解度（選填“＞”、“=”、“＜”）；
（2）當甲物質(zhì)的溶液中含有少量乙物質(zhì)時，可以采用的提純方法是采用降溫結(jié)晶（冷卻熱的飽和溶液）；
（3）t₂℃時，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各50克，分別蒸發(fā)掉10克水，甲溶液析出晶體的質(zhì)量＞乙溶液析出晶體的質(zhì)量（選填“＞”、“=”、“＜”）．

19．有“鋰”走遍天下．鋰電池廣泛用于通信、電動車等行業(yè)，如圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息，由此判斷，鋰原子在化學反應中易失去（選填“得到”或“失去”）電子，寫出鋰離子的符號Li⁺，氧化鋰的化學式Li₂O，氫氧化鋰與鹽酸反應是化學方程式LiOH+HCl═LiCl+H₂O．

18．鐵及其合金在人類生產(chǎn)、生活中占據(jù)著重要的地位．下列說法正確的是（　�。�

	A．	鐵在干燥的空氣中容易生銹
	B．	鐵元素是地殼中含量最多的金屬元素
	C．	鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵
	D．	生鐵的含碳量比鋼的含碳量高

17．微粒觀是化學基本觀念的重要組成部分，從微粒視角認識物質(zhì)世界是學習化學的重要方法．以下描述正確的是（　�。�

	A．	原子是最小的粒子，不可再分
	B．	自然界中一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
	C．	元素的種類是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定的
	D．	原子最外層電子數(shù)的多少決定了原子質(zhì)量的大小

16．規(guī)范的操作是實驗成功的前提，下列實驗操作正確的是（　�。�

	A．	實驗完畢后，實驗過程中剩余的試劑都應該放回原試劑瓶
	B．	蒸發(fā)飽和食鹽水，蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈的外焰加熱
	C．	沒有腐蝕性的藥品可直接放在電子秤上稱量，有腐蝕性的應放在燒杯中稱量
	D．	玻璃管與膠皮管連接時，將玻璃管一端用水潤濕，稍用力轉(zhuǎn)動插入膠皮管中

15．下表列出了幾種物質(zhì)中含有少量雜質(zhì)以及除去雜質(zhì)的方法，其中不正確的是（　�。�

選項	物質(zhì)	雜質(zhì)	除去雜質(zhì)的方法
A	氧氣	水	將混合氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶
B	氧化鈣	碳酸鈣	加水溶解，過濾
C	銅	氧化銅	加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥
D	氯化亞鐵溶液	氯化銅	加過量的鐵粉，過濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

14．下列物質(zhì)的用途不是利用其化學性質(zhì)的是（　　）

	A．	液態(tài)氮做制冷劑		B．	碘液檢驗土豆中含有淀粉
	C．	氫氣做清潔高效的新能源		D．	二氧化碳在蔬菜大棚用作氣體肥料

13．化學用語是學習化學的工具，下列化學用語與其所表示的意義相符合的是（　�。�

A．

Cl2-2個氯原子

B．

Zn-1個鋅分子

C．

2Fe-2個鐵原子

D．

3S-3個硫元素