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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.銪是一種稀土元素,如圖是元素周期表中銪元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.銪屬于非金屬元素B.銪的原子序數(shù)是63
C.銪原子中的質(zhì)子數(shù)是63D.銪的相對(duì)原子質(zhì)量是152

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.我校某化學(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁(Al2O3)是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑.請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程,并填寫(xiě)下列空白.
【提出問(wèn)題】Al2O3能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?
【作出猜想】Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一有少量氣泡,木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液分解速率很慢.
實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡,木條復(fù)燃
【得出結(jié)論】Al2O3能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【反思提高】經(jīng)過(guò)討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)三:
實(shí)驗(yàn)三:【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄緼l2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變.
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱(chēng)量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,洗滌,干燥,稱(chēng)量;④對(duì)比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量.
【交流討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明Al2O3可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
【提出新的問(wèn)題】但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變.
通過(guò)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),證明Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑,請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;Al_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.實(shí)驗(yàn)室按下圖所示裝置制取CO2,并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì).試回答以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,先應(yīng)檢查裝置A的氣密性.
(2)若要用裝置B檢驗(yàn)CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱(chēng)是澄清石灰水,當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí),B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(3)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是紫色石蕊試液,當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時(shí),C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅.
(4)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時(shí),D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蠟燭由下至上逐漸熄滅.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.A-G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去).已知A、C是無(wú)色液體,B、F是無(wú)色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,G是紫黑色固體.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):GKMnO4,HH2;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①B→F碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳,②C→B水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)過(guò)濾的說(shuō)法,正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾時(shí)要用到的所有儀器是:鐵架臺(tái)、酒精燈、漏斗、燒杯
B.過(guò)濾時(shí)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體,以加快過(guò)濾速度
C.可以用過(guò)濾方法使硬水軟化
D.傾倒液體時(shí),液面不得超過(guò)濾紙邊緣

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是(  )
A.
制備
B.
收集
C.
驗(yàn)滿
D.
驗(yàn)證性質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列變化中,是氧化反應(yīng)而不是化合反應(yīng)的是( 。
A.碳酸氫銨 $\stackrel{加熱}{→}$ 氨氣+水+二氧化碳
B.二氧化碳+水→碳酸
C.碳+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳
D.石蠟+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳+水

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.高錳酸鉀--K2MnO4B.氨氣--NH4
C.氧化鎂-MgO2D.氯化鈣--CaCl2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)按圖中編號(hào)寫(xiě)儀器名稱(chēng):
①試管;②酒精燈;③鐵架臺(tái).
(2)請(qǐng)用文字或化學(xué)表達(dá)式寫(xiě)出該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)原理:
高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)當(dāng)導(dǎo)管有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,是因?yàn)檠b置內(nèi)有空氣,氧氣不純.
(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)先移出導(dǎo)管后熄滅酒精燈,原因是以防冷水倒吸,炸裂試管.
(4)指出圖中的錯(cuò)誤:試管口沒(méi)放一團(tuán)棉花,可能會(huì)造成的后果是水槽中的水變成紅色.
(5)若利用排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)證氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,觀察到木條復(fù)燃,則證明已經(jīng)收集滿瓶.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知空氣的主要成分是氧氣和氮?dú),某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示.
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字或化學(xué)表達(dá)式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是使集氣瓶中的氧氣充分耗盡.
(2)此反應(yīng)開(kāi)始時(shí),集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷劇烈的燃燒,產(chǎn)生大量白煙;待反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫,打開(kāi)止水夾,觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一,這說(shuō)明了氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(3)若打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)倒吸進(jìn)集氣瓶中的水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到$\frac{1}{5}$,除了紅磷的量不足以外,還可能是原因一:裝置漏氣;原因二:沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾..

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