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科目: 來源: 題型:填空題

5.為了防止食品腐爛變質(zhì),在包裝食品時可以采用真空包裝或充入保護氣的方法.對于一些易碎的食品,常常充入氮氣防腐,原因是氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、無毒.為了便于運輸和使用,通常把石油氣加壓變成液化石油氣貯存在鋼瓶里.這一事實說明了分子間有間隙.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.2014年中國“最美油菜花!睗h中旅游文化節(jié),迎來了八方游客.空氣中彌漫著油菜花馥郁而甜津津的氣味.人們能夠聞到花香的原因是(  )
A.分子的質(zhì)量和體積都很小B.分子在不斷地運動
C.分子是由原子構(gòu)成的D.分子之間存在間隔

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科目: 來源: 題型:解答題

3.請根據(jù)下列裝置(A-F),回答問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①長頸漏斗,②水槽.
(2)實驗室制取H2,可選用裝置D(填寫裝置序號)能收集到較純凈的H2
(3)判斷CO2已收集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿. 
(4)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點改動是在試管口塞一團棉花,反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑. 
(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是bcda(填寫選項序號).
a.烘干    b.溶解    c.過濾     d.洗滌
(6)把(5)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是防止液體暴沸外濺.
(7)實驗室通常用如圖G所示的洗氣裝 對氧氣進行干燥,里面填裝的藥可以是:A(填字母).
A.濃硫酸    B.氫氧化鈉溶液    C.氯化鈉溶液    D.氯化鈉固體
(8)利用該裝置除去氧氣中混有的少量水分,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入.

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2.下列物質(zhì)都是化學(xué)課上常見的物質(zhì),其中同組物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的是(  )
A.氯化鈉和氮氣B.水和氮氣C.氦氣和二氧化碳D.鐵和氧氣

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1.在空格內(nèi)填寫有關(guān)符號或意義:
(1)鋁粉Al(2)3個氫原子3H(3)Fe金屬鐵,鐵元素,一個鐵原子(4)2Cl2個氯原子.

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20.有下列物質(zhì):①潔凈的空氣,②液氧,③水銀,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥高錳酸鉀,⑦二氧化碳,⑧液態(tài)的氧.請用序號填空:
(1)屬于混合物的是①⑤;(2)屬于純凈物的是②③④⑥⑦⑧;
(3)屬于化合物的是④⑥⑦;(4)屬于氧化物的是④⑦;
(5)屬于單質(zhì)的是②③⑧.

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19.水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).下列關(guān)于水的說法中正確的是 ( 。
A.水是取之不盡用之不竭的B.水是有氫、氧兩種元素組成的
C.長期飲用蒸餾水對人體健康有益D.雨水是純凈物

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18.某石灰廠需要測定產(chǎn)品石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小剛進行了如下實驗,稱取12g石灰石樣品(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中,向其中加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g.請計算:
(1)生成CO2氣體的質(zhì)量;
(2)樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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17.“低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要盡量減少,特別是二氧化碳的排放.
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升,造成的危害是加劇了溫室效應(yīng)(均答一點).自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是利用光能,把二氧化碳和水合成淀粉和氧氣同時釋放能量的過程,是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,
(2)碳的氧化物除了二氧化碳還有一氧化碳,寫出一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳的方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(3)生活中使用的天然氣的主要成分是甲烷,其燃燒的化學(xué)方程式為是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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16.下面關(guān)于某反應(yīng)微觀示意圖的說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中有兩種化合物
B.反應(yīng)前后各種元素的化合價都不變
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比為4:1

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