15．請根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a試管； b集氣瓶．
（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；可選用的收集裝置是E（填字母），檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅．
（3）寫出實驗室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．

14．溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分．
（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因為汽油能溶解 （填“溶解”或“乳化”）油污．
（2）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝．這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與溫度有關．
（3）一些物質(zhì)的溶解度曲線如圖，回答下列問題．
①70℃時，在l00g水中加入ll0g硝酸鉀固體，所形成的溶液是不飽和溶液（“飽和”或“不飽和”）．
②將上述溶液降溫到l0℃時，析出的晶體質(zhì)量是89.1g．
③工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液（兩者均己達到飽和）冷卻至室溫．析出晶體． 析出的晶體中主要物質(zhì)是硝酸鉀；
關于剩余溶液．下列說法正確的是C．
A．只含氯化鈉，不含硝酸鉀，且氯化鈉達到飽和
B．含有氯化鈉，又含有硝酸鉀，且只有氯化鈉達到飽和
C．含有氯化鈉，叉含有硝酸鉀，且兩者都達到飽和．

13．下列有關化學與生活中，不正確的是（　�。�

	A．	加入肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
	B．	為防止煤氣中毒應在室內(nèi)安裝一個報警裝置
	C．	隨意丟棄泡沫塑料容器會造成白色污染
	D．	加碘鹽可以預防地方性甲狀腺腫，故應多吃

12．在8g鎂銅合金中加入一定質(zhì)量的稀H₂SO₄，恰好完全反應后，過濾得到濾液120g，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%，求：
（1）8g合金中銅的質(zhì)量分數(shù)？
（2）濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？

11．糕點疏松劑的主要成分中還有碳酸氫鈉，某化學興趣小組對碳酸氫鈉的化學幸會進行探究．
【探究實驗一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為10．由此得出的結(jié)論是碳酸氫鈉溶液呈堿性．
【探究實驗二】碳酸氫鈉能否與酸反應：取少量固體放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，現(xiàn)象為產(chǎn)生大量氣泡，固體逐漸溶解．結(jié)論：碳酸氫鈉能與酸反應．
【探究實驗三】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性：取一定量的碳酸氫鈉放在銅片上加熱，如圖所示．
（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠．
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，加入適量的澄清石灰水，震蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁．
（3）通過進一步實驗來確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分．限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管

序號	實驗操作	預期現(xiàn)象	結(jié)論
①	取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中，加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解，滴加足量氯化鈣溶液，振蕩，靜置．	產(chǎn)生白色沉淀	產(chǎn)物含碳酸鈉
②	取操作①后的上層清液于試管B中，滴加酚酞試液．	酚酞試液不變色	產(chǎn)物不含NaOH

（4）根據(jù)上述實驗結(jié)論，寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式．2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O．

10．某學習小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備，回答有關問題：

（1）寫出儀器a的名稱長頸漏斗；用裝置A制取氧氣的化學方程式為2KClO$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑（或 2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑）．
（2）若要在實驗室制取二氧化碳氣體，其發(fā)生裝置可選擇圖中的BC（填序號）進行組裝．
（3）要制得干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有濃硫酸的洗氣瓶．
（4）實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是F（填序號）．
（5）用澄清石灰水檢驗二氧化碳，其反應的化學方程式為CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

9．化工生產(chǎn)中需要對原料提純，以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量．經(jīng)測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體，在實驗室研究中某學生設計方案如下：

回答下列問題．
（1）操作②能否用硝酸鋇溶液？說明理由不能用硝酸鋇溶液，會引入新的硝酸鈉雜質(zhì)無法出去；
（2）進行操作②后，如何判斷硫酸鈉已除盡，方法是向上層清液中滴加氯化鋇溶液，看是否有沉淀生成；②中會有一種白色沉淀生成，該沉淀能不能溶于硝酸？不能
（3）操作③的目的是使鋇離子完全沉淀，寫出③中發(fā)生的化學反應方程式：Na₂CO₃+BaCl₂=BaCO₃↓+2NaCl；
（4）此設計方案是否嚴密，說明理由不嚴密，過量的碳酸鈉沒有除去．

8．如圖是化學家研究出的高效、經(jīng)濟的制氫途徑．
（1）途徑1：可用二氧化鈦（TiO₂）作催化劑．二氧化鈦中鈦元素的化合價為+4．
途徑2：電解水可將電能轉(zhuǎn)化為化學能．
（2）實驗室電解水的實驗中，從正極出來的氣體是氧氣 從負極出來的氣體是：氫氣．

7．下表是KNO₃、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）

溫度（℃）	0	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100
KNO3	13.3	20.9	32	45.8	64	85.5	110	138	169	202	246
NaCl	35.7	35.8	36	36.3	36.6	37	37.3	37.8	38.4	39	39.8

（1）以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是氯化鈉；
（2）50℃時，KNO₃的溶解度是85.5 g/100g水；
（3）20℃時，飽和NaCl溶液中的溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為：9：34
（4）KNO₃溶液中含有少量NaCl時，可通過冷卻飽和溶液的方法提純；
（5）在40℃時，將不飽和的KNO₃溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，可以通過降低溫度　的方法．

6．實驗室制取氣體是初中重要的一項實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）裝置Ⅰ是加熱固體的裝置，改正其中的錯誤試管口應略低于試管底部（合理說法均可）；如用改進后的裝置制取氧氣請寫出化學方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑（或 2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑）；
（2）寫出使用裝置II制取CO₂的化學方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；；
（3）寫出裝置Ⅳ中一種玻璃儀器名稱集氣瓶（或玻璃導管 ）；
（4）實驗室制取氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體，既能用裝置Ⅳ，又能用裝置Ⅴ收集的氣體有H₂ （填化學式）；
（5）用裝置Ⅲ排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從a（填“a”或“b”） 端進入；若用此裝置來干燥二氧化碳則集氣瓶中應裝入濃硫酸．氣體應從a（填“a”或“b”）端進入，此物質(zhì)應具有吸水性 性．
（6）用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應，將制取的CO₂通入紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液變紅色，對可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是A（填字母序號）．
A．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊試液變紅劑
B．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
C．產(chǎn)生的CO₂與水反應生成碳酸，使石蕊試液變紅．