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科目: 來源: 題型:解答題

8.
(1)用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣.
①該反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,屬于分解反應(yīng).
②設(shè)計合理的裝置:發(fā)生裝置和收集裝置分別選用B和C或E(填編號)
③若用C裝置收集氧氣,則驗滿方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
(2)在實驗室里,我們也可以用加熱高錳酸鉀(-種固體)的方法制取氧氣.
①設(shè)計合理的裝置:發(fā)生裝置和收集裝置分別選用A和C或E(填編號)該反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

圖中粒子中屬于同種元素的是①⑤(用序號填空).第一個結(jié)構(gòu)示意圖所表示的元素屬于非金屬元素(填金屬或非金屬).
圖中表示的陽離子是①③④ (用序號填空),表示的陰離子是⑤ (用序號填空),圖中表示原子的是①③④(用序號填空).

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科目: 來源: 題型:填空題

6.用化學(xué)符號和數(shù)字按要求填空:
(1)3個氧原子3O;    
(2)氧元素O; 
(3)氧氣O2;
(4)氧離子O2-;
(5)水H2O;
(6)2個氫離子2H+
(7)2個鈉離子2Na+;    
(8)鋁原子Al.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.某興趣小組做以下實驗探究分子的運動,請完成實驗中的有關(guān)問題.
在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2至3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水.燒杯B中的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
由該實驗得出的結(jié)論有:分子在不斷運動.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.讀下表完成填空:
  元素符號   A   B   C
  該元素的某
微粒結(jié)構(gòu)圖
表示原子的是A,表示陰離子的是B,表示陽離子的是C;具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是BC.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.用正確的化學(xué)符號填空:
(1)氯化鎂MgCl2 (2)3個碳酸根離子3CO32-(3)鈣元素的化合價為正二價$\stackrel{+2}{Ca}$
(4)5個氮分子5N2(5)4個鐵原子4Fe.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),下列有關(guān)化學(xué)式CH4的表示意義,錯誤的是( 。
A.表示甲烷這種物質(zhì)
B.表示甲烷由碳、氫兩種元素組成
C.表示一個甲烷分子
D.表示甲烷由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是( 。
A.原子質(zhì)量不同B.中子數(shù)不同
C.質(zhì)子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同

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科目: 來源: 題型:解答題

20.完成圖中所示的化學(xué)反應(yīng)方程式.并在后面的括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型.
(1)2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO,化合反應(yīng).
(2)C+O2$\frac{\underline{\;完全燃燒\;}}{\;}$CO2,化合反應(yīng).
(3)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,化合反應(yīng)
(4)2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2,化合反應(yīng).
(5)CO2+H2O═H2CO3,化合反應(yīng).
(6)H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑,分解反應(yīng).
(7)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(8)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,分解反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:填空題

19.圖中的原子,核內(nèi)有17 個 質(zhì)子,原子核外有3個電子層,最外層有7電子,化學(xué)反應(yīng)中容易得到(得到或失去)電子,變成陰(陰或陽)離子.

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同步練習(xí)冊答案