20．“綠色化學(xué)”的一個(gè)含義是指設(shè)計(jì)沒有或只有盡可能小的環(huán)境負(fù)作用的化學(xué)過程．據(jù)此，你認(rèn)為最理想的燃料是（　　）

A．

煤

B．

天然氣

C．

石油

D．

氫氣

19．小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫，每個(gè)卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體，如圖所示：
（1）四種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序是Mg＞Zn＞Fe＞Cu．
（2）小童要用其它方法驗(yàn)證銅、鐵、鎂的活動性順序，他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要選的另外兩種溶液是CuSO₄溶液和MgSO₄溶液．

18．如圖是已破損的維生素C片劑（簡寫V_C）的說明書信息．已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成．請回答：
（1）Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比為9：1；
（2）Vc的化學(xué)式為C₆H₈O₆；
（3）小科媽媽每天服用Vc片劑，小科建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片，若100g西紅柿含Vc 15mg，則小科媽媽每天食用西紅柿400g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果．

17．科學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：將一鎂條放入CuCl₂溶液中，鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì)，但很快鎂條表面又冒出很多氣泡，他們覺得很奇怪．

【提出問題】這些氣泡究竟是怎樣產(chǎn)生的？是什么氣體呢？
【猜想】小科：是氧氣；小麗：是氯化氫；小琪：是氨氣（NH₃）；小梁：是氫氣．小黃馬上否定了小琪的猜想，他否定的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律（或反應(yīng)物中沒有氮元素）；
【實(shí)驗(yàn)探究】他們開始著手收集所產(chǎn)生的氣體．
實(shí)驗(yàn)一：小科用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體，木條不復(fù)燃．說明生成的氣體不是氧氣；
實(shí)驗(yàn)二：為繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的氣體是否是氯化氫，小麗用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)該氣體，試紙不變紅，說明生成的氣體不是氯化氫；
實(shí)驗(yàn)三：為確定氣體是否是氫氣，小梁設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置（每個(gè)裝置的反應(yīng)均完全）．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）若該氣體是氫氣，則在乙裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅．
（2）甲、丙裝置中無水硫酸銅的作用是不同的，請指出它們的區(qū)別甲是除去原氣體中的水蒸氣，丙是驗(yàn)證有水生成．
（3）為確定該氣體產(chǎn)生的本質(zhì)原因，小梁用精密pH試紙測試實(shí)驗(yàn)所用的CuCl₂溶液，pH約為5.5，最后確定CuCl₂溶液呈酸性．查閱資料發(fā)現(xiàn)：CuCl₂為強(qiáng)酸弱堿鹽，其水溶液酸堿性與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符．

16．為探究鐵生銹的條件．某興趣小組同學(xué)分別進(jìn)行了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：利用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在直玻璃管內(nèi)收集滿干燥氧氣．（實(shí)驗(yàn)說明：該套裝置氣密性良好．在收集氧氣時(shí)，止水夾K₁和K₂都處于打開狀態(tài)，當(dāng)收集滿氧氣后，同時(shí)關(guān)閉止水夾K_l和K₂，備用）
實(shí)驗(yàn)二：利用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究鐵生銹的條件．（實(shí)驗(yàn)說明：在止水夾K₁和K₂保持關(guān)閉的前提下，在充滿干燥氧氣的直玻璃管兩端各連接一小試管D、E．其中D試管內(nèi)裝有干燥的鐵絲，E試管內(nèi)為用冷卻后的沸水浸過的鐵絲．且該套裝置氣密性良好，并忽略兩支小試管內(nèi)少量空氣對實(shí)驗(yàn)的影響）

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①關(guān)閉K1和K2，觀察試管內(nèi)的鐵絲	（1）鐵絲不生銹	鐵只與水接觸不生銹
（2）打開止水夾K1，觀察D試管內(nèi)的鐵絲	鐵絲不生銹	鐵之與氧氣接觸，不生銹
③打開止水夾K2，觀察E試管內(nèi)的鐵絲	鐵絲生銹	（3）鐵同時(shí)與水、氧氣接觸，才生銹

15．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下面是某同學(xué)對有關(guān)知識的總結(jié)，請你填寫空格：
（1）邏輯關(guān)系：物質(zhì)類屬間存在著如下關(guān)系，其中酸和鹽屬于并列關(guān)系．

（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系：下圖表示幾種化合物能通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M．圖中物質(zhì)M屬于鹽（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．

14．寧波籍科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C₁₅H₂₂O₅，一種用于治療瘧疾的藥物）而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這是我國本土科學(xué)家首次獲得自然科學(xué)領(lǐng)域的諾貝爾獎(jiǎng)．青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命．
（1）青蒿素由三種元素組成；
（2）其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為90：11：40．

13．向一定量稀硫酸中加入一定量銅粉，無氣泡冒出；用導(dǎo)管向稀硫酸中通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色．測得溶液質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)時(shí)間的關(guān)系如圖．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	ab段說明Cu不能轉(zhuǎn)換出硫酸中的氫
	B．	從b點(diǎn)到c點(diǎn)，溶液的pH逐漸增大
	C．	從c點(diǎn)到d點(diǎn)，溶液中的溶質(zhì)只可能有一種
	D．	bc段溶液中有硫酸銅生成

12．下列各組物質(zhì)的稀溶液，不用其他試劑就能鑒別出來的是（　�。�

	A．	Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3		B．	FeCl3、NaOH、Na2SO4、KCl
	C．	KNO3、HCl、NaOH、FeCl3		D．	NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2

11．分析推理是科學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列分析推理說法正確的是（　　）

	A．	堿溶液的pH＞7，pH＞7的溶液都是堿溶液
	B．	有機(jī)物中都含有碳元素，含碳元素的物質(zhì)都是有機(jī)物
	C．	化合物含有不同種元素，含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物
	D．	各種酸溶液中都含有氫離子（H+），因此酸溶液具有許多共同的化學(xué)性質(zhì)