18．將干燥，純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合，取30g混合物裝入試管中加熱，待充分反應(yīng)后，將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為20.4g，試回答：
（1）反應(yīng)后可生成氧氣多少克？
（2）20.4g剩余固體中含有氯化鉀和二氧化錳兩種物質(zhì)．
（3）被分解的氯酸鉀的質(zhì)量多少克？

17．配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液常按如圖操作順序進(jìn)行．請回答下列問題：
（1）用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)镃BDEA．
（2）配制過程中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、量筒等．
（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)B．
A．增加適量氯化鈉固體                     B．減少適量氯化鈉固體
C．調(diào)節(jié)游碼                               D．添加砝碼
（4）若在量取水時(shí)俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為＞10%（填＞或＜或=）．
（5）若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液來配制該溶液，需濃溶液和水各多少克？（寫出計(jì)算過程）

16．在18g水中加入20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液只是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性），通直流電完全反應(yīng)了，計(jì)算通電后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是多少？

15．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題．

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤是傾倒液體時(shí)沒有用玻璃棒引流；試分析經(jīng)過濾之后的液體仍然渾濁可能的原因是濾紙破損；接濾液的燒杯不干凈．
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是紅磷的量不足（答出一點(diǎn)即可）．
（3）C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是炸裂集氣瓶．
（4）D圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是物品與砝碼的位置顛倒了．

14．A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示，A是固體物質(zhì)，C是氣體，請回答下列問題：
（1）你推測C是CO₂氣體．固態(tài)的該物質(zhì)是干冰．
（2）B、F的化學(xué)式分別是CaO、Ca（OH）₂．
（3）F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
（4）寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑．

13．火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素，使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔．請回答下列問題：
（1）近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘．因此，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作．如圖1的圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是ABD．（填寫字母）

（2）分別點(diǎn)燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下（如圖2所示）火柴在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒斜向下的火柴，原因是當(dāng)火柴頭斜向下時(shí)，燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱，容易達(dá)到著火點(diǎn)，所以易燃燒．
（3）燒木材時(shí)，常把木材架空一些，其目的是增大與氧氣的接觸面積，使木材充分燃燒．

12．小強(qiáng)用托盤天平稱量5.1g食鹽時(shí)，1g以下用游碼，稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在了左盤食鹽放在了右盤．所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為（　�。�????

A．

5.3g

B．

?5.1g

C．

5.0g

D．

?4.9g

11．寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并將它們的類型進(jìn)行分類
a．產(chǎn)生大量白煙的燃燒反應(yīng)：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅
b．產(chǎn)生空氣污染物的燃燒反應(yīng)：S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂
c．實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣的反應(yīng)：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
d．生成黑色固體的反應(yīng)：3Fe+2O₂ $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
e．生成能使澄清石灰水變渾濁的燃燒反應(yīng)C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂
f．高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
上述屬于化合反應(yīng)的有：abde （填序號，下同）
屬于分解反應(yīng)的有：cf．

10．提出問題：影響糖在水中溶解速率的因素有哪些？
做出假設(shè)：①攪拌；
②糖的顆粒大小；
③溫度；
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：寫出假設(shè)①的實(shí)驗(yàn)方案用燒杯取相同溫度的水100mL，同時(shí)加入相同質(zhì)量和顆粒大小蔗糖固體，用玻璃棒攪拌其中一個(gè)燒杯的水，并且開始計(jì)時(shí)，比較完全溶解所需要的時(shí)間．

9．右圖是某化工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品包裝袋上的標(biāo)簽．

碳酸氫銨 化學(xué)式：NH4HCO3 含氮量：16.8% 純度：95% 凈重：50 kg

（1）計(jì)算碳酸氫銨中各元素的原子個(gè)數(shù)比．
（2）計(jì)算碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量
（3）某農(nóng)民李大伯需向自己的責(zé)任田中追施氮元素8.4kg；需這種氮肥多少千克？
（4）通過計(jì)算判斷此產(chǎn)品是否是合格產(chǎn)品？