14．（1）如圖1在軟塑料瓶內(nèi)收集滿二氧化碳，然后向瓶內(nèi)利用注射器加入50ml水，請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生的變化是塑料瓶變癟，發(fā)生該變化的原因是二氧化碳溶于水后，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減少，外界大氣壓作用把塑料瓶壓癟．
（2）如圖2所示，向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳時所觀察到的現(xiàn)象是燃著的蠟燭由低到高先后熄滅，該實驗說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是二氧化碳密度大于空氣，二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒，
上述結(jié)論可以推斷二氧化碳的重要用途之一是滅火．

13．“化學(xué)用語”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空
（1）五個氫氧根離子5OH^-
（2）二氧化硫中硫元素的化合價是+4價$\stackrel{+4}{S}$O₂
（3）兩個鎂原子2Mg
（4）三個氧氣分子3O₂
（5）碳酸鈉Na₂CO₃．

12．將20克高錳酸鉀放在試管中加熱一段時間后停止加熱，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減輕了1.6克．求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量
（2）已分解的高錳酸鉀的質(zhì)量．

11．今有A、B、C、D、E五種裝置如圖1所示．按要求回答問題（所選裝置用字母回答）

（1）小明同學(xué)用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來制取氧氣，他應(yīng)寫出的反應(yīng)方程為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，在這個反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用，選擇的發(fā)生裝置是B（填序號），能用C收集的原因是氧氣的密度比空氣大．
（2）甲烷是一種無色、無味，難溶于水，密度比空氣小的氣體．小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，小玲應(yīng)選擇制取甲烷的發(fā)生和收集裝置AD或AE（填序號）．若用圖2裝置收集甲烷，甲烷應(yīng)從b端進(jìn)入（填“A”或“B”）．

10．同學(xué)們用二氧化錳催化過氧化氫溶液的方法制氧氣時，探究了影響化學(xué)反應(yīng)速率的部分因素，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號	過氧化氫溶液濃度∕%	過氧化氫溶液體積∕m L	溫度∕℃	二氧化錳的用量∕g	收集氧氣的體積∕m L	反應(yīng)所需的時間∕s
Ⅰ	5	1	20	0.1	4	16.75
Ⅱ	15	1	20	0.1	4	6.04
Ⅲ	30	5	35		2	49.21
Ⅳ	30	5	55		2	10.76

（1）通過實驗Ⅰ和Ⅱ?qū)Ρ瓤芍�，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)；
（2）從實驗Ⅲ和Ⅳ對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快；
（3）學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實驗后，王林同學(xué)想起自己家里有一瓶消毒用的雙氧水，經(jīng)查看發(fā)現(xiàn)已過期，他用實驗證明了這瓶雙氧水已經(jīng)完全變質(zhì)．請你猜想王林同學(xué)的實驗操作是：取適量該雙氧水，加入適量二氧化錳，不產(chǎn)生氣泡．

9．有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點解開這個騙局．
【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油．
【猜想與驗證】
（1）確定水的組成．實驗裝置示意圖如圖：
通電一段時間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為1：2．對兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗，試管1中的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，
說明是氧氣；將試管2中的氣體移近火焰時被點燃，說明是氫氣．此反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
實驗結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）確定汽油的成分．操作如下：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
①點燃使用汽油作燃料的油燈 ②將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方	現(xiàn)象： 燒杯內(nèi)壁有水珠	證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水．
③將燒杯迅速翻轉(zhuǎn)，注入澄清石灰水 ，振蕩	現(xiàn)象： 石灰水變渾濁	證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳．

實驗結(jié)論：汽油的組成中肯定含有碳、氫兩元素．可能含有氧元素．

8．尼古丁的主要成分是（C₁₀H₁₄N₂），它是由三種元素組成，它的一個分子是由26個原子構(gòu)成． 尼古丁中碳?xì)湓�素的質(zhì)量比是60：7．

7．某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是（　�。�

A．

混合  物

B．

純凈物

C．

單質(zhì)

D．

氧化物

6．配平下列化學(xué)方程式
1AlCl₃+3 NaOH═1Al（OH）₃+3NaCl
3Fe+2O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
1Fe₂O₃+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂
1CH₄+2O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$1CO₂+2H₂O
1C₂H₅OH+3 O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．

5．通過一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題：
（1）寫出圖1中標(biāo)示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）向裝置D、E中分別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個反應(yīng)中用到的同一種試劑是二氧化錳（寫化學(xué)式），該試劑的作用相同（填“相同”或“不同”）． 寫出用裝置E制取氧氣的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）圖2裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體．無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集氣體時，制得的氣體都從b端進(jìn)入，該氣體是C（填序號，下同）．
A．O₂       B． CO₂      C．H₂
該裝置中用的廣口瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分，所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于B．
A．瓶底內(nèi)壁   B．瓶口邊緣         C．瓶頸內(nèi)壁   D．瓶底外壁
（4）實驗室用裝置E制取二氧化碳時，收集裝置通常選用G．如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是可控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品．
（5）用托盤天平稱量食鹽的質(zhì)量，還需用的儀器是上圖中的A（填字母）．有如下操作：①將游碼移到零刻度；②調(diào)節(jié)平衡螺母直至平衡；③稱量一個小燒杯的質(zhì)量；④稱量食鹽和燒杯的質(zhì)量總和；⑤記錄．正確的操作順序為（填序號，可以重復(fù)）①②③⑤④⑤①．