如下圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“●”“○”表示不同元素的原子。下列說法中正確的是（ ）

A. 生成物有兩種 B. 該反應屬于置換反應

C. 反應前后分子、原子種類均不變 D. 反應中甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1

20°C時，將不同質(zhì)量的NaCL晶體分別加入100g水中，充分溶解后所得溶液質(zhì)量與加入NaCL晶體質(zhì)量的對應關(guān)系如表：

下列說法正確的是（ ）

A. 組實驗中X的值為120 B. 組實驗所得溶液為飽和溶液

C. 氯化鈉的溶解度隨水量的增大而增大 D. 圖中a的值為30

如下圖是常見籃球架的示意圖。

﹙1﹚圖中所標物質(zhì)玻璃鋼、滌綸、鋼分貝屬于_______ 材料、________ 材料、_______ 材料（填“金屬”“合成”或“復合”）。

﹙2﹚鋼和生鐵屬于同一類材料，但性能存在差異，原因是______；鋼能制成籃球架的形狀，說明其具有的性質(zhì)是____。

﹙3﹚使用久了的籃球架，表面的油漆脫落，鋼被腐蝕，原因是鋼與空氣中的_____接觸而生銹。

下面的實驗儀器省去了固定裝置，請根據(jù)要求回答問題：

﹙1﹚甲圖中儀器①的名稱為___________ 。

﹙2﹚乙圖中的微型裝置H可用于實驗室制備的氣體是_______ ，反應的化學方程式為__________ ；此微型裝置在操作上的優(yōu)點是______；在甲圖中可選擇_______（填序號）組合成與裝置H功能相同的裝置。

﹙3﹚I是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作為微型洗氣裝置，則氣體應從____（填“a”“b”）進入。

黃銅礦（主要成分）經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為、及。某同學通過廢鐵屑與溶液甲反應，制取補血劑的原料碳酸亞鐵并回收銅。主要步驟如下圖所示：

溫馨提示：

﹙1﹚操作a的名稱是________，該操作中會用到玻璃棒，其作用是___________ 。

﹙2﹚不溶物的成分為___________________ 。

﹙3﹚步驟Ⅰ中生成銅的化學方程式為_________；廢鐵屑中含有少量鐵銹，卻對產(chǎn)物的成分沒有影響，原因是________。步驟Ⅲ中加入一種可溶性試劑可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，從復分解反應的條件分析，該試劑可以

是___________（填化學式）溶液。

化學家用與在高溫高壓、催化劑的作用下，制得了納米級別的金剛石，同時得到一種白色固體。白色固體是什么呢？同學們對這個問題產(chǎn)生了興趣，并進行了下面探究：

【提出問題】白色固體的成分是什么？

【查閱資料】

碳酸鈉、氧化鈉均為白色固體。

氧化鈉與水在常溫下反應生成氫氧化鈉，化學方程式為： 。

③溶液呈中性， 是不溶于水的白色固體。

【提出猜想】甲同學：白色固體是氧化鈉；乙同學：白色固體是碳酸鈉；丙同學：白色固體是氧化鈉和碳酸鈉的混合物。

【實驗與結(jié)論】

（1）甲同學為驗證猜想，取白色固體樣品于試管中，加適量水，滴加無色酚酞溶液，觀察到酚酞溶液變紅，于是得出自己的猜想正確，但遭到其他同學反對，原因是_______________。

乙、丙兩位同學設計了以下方案進行驗證：

通過上述實驗可證明乙同學的猜想正確，請寫出金屬鈉與二氧化碳反應的化學方程式：_____ 。

【拓展延伸】蠟燭火焰中也含有金剛石，碳轉(zhuǎn)化為金剛石的微觀本質(zhì)是___________。

暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)構(gòu)成。

【提出問題】發(fā)熱材料中各主要物質(zhì)起到了什么作業(yè)？

【猜想與假設】

Ⅰ、鐵粉生銹，發(fā)生氧化反應，放出熱量。

Ⅱ、活性炭能加快鐵粉氧化的速率。

Ⅲ、食鹽能加快鐵粉氧化的速率

【進行實驗】

【解釋與結(jié)論】

﹙1﹚鐵生銹的條件是_________。

﹙2﹚已知鐵粉在一定條件下生銹，發(fā)生氧化反應的產(chǎn)物可能是，該反應的化學方程式為___ 。

﹙3﹚分析________（填實驗編號）的數(shù)據(jù)，可證明猜想與假設Ⅱ正確。

﹙4﹚分析實驗組4與對照組的數(shù)據(jù)，可證明猜想與假設__________正確。

【反思與評價】

（5）某同學認為沒有必要進行實驗組Ⅰ，你是否同意他的觀點并說明理由：_____________ 。

（6）某同學質(zhì)疑此實驗中忽略了發(fā)熱材料中的水，你認為分析______________（填實 驗編號）的數(shù)據(jù)，可證明水的作用�！咀⒁猓喝舸饘σ韵滦☆}獎勵4分，化學試卷總分布超過60分】

【拓展】

﹙7﹚由上述實驗結(jié)論分析，鐵制品在海邊比在內(nèi)陸銹蝕得要_________（填“更快”或“更慢”）。

﹙8﹚請設計實驗驗證使用過后的暖貼中是否還含有單鐵質(zhì)：______。（寫出實驗操作、預期實驗現(xiàn)象及結(jié)論）

向盛有100g稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算：

﹙1﹚硫酸中硫元素的化合價。

﹙2﹚該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。

2017年4月27日，中國環(huán)境保護部發(fā)布2017年環(huán)境日主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合這一主題的是

A. 實行垃圾分類回收，以促進資源利用 B. 廢水凈化后再排放，以防止水體污染

C. 露天焚燒作物秸稈，以增加土壤養(yǎng)分 D. 適度使用農(nóng)藥化肥，以提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量

右圖為空氣成分示意圖(按體積計算)，其中“a”代表的是

A. 氮氣 B. 氧氣

C. 二氧化碳 D. 稀有氣體