每年5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，以下有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)處理方法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

B. 用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

C. 人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退

D. 逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號(hào)

C 【解析】 試題A、身上著火如果亂跑則會(huì)加速空氣的流動(dòng)，提供更充足的氧氣，而使火勢(shì)更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故A方法正確；B、發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會(huì)浮在房間的上部，人若直立行走，會(huì)吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險(xiǎn)，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，故B方法正確；C、火災(zāi)可能引起停電，住宅...

在空氣中發(fā)生的燃燒、緩慢氧化、自燃的相同點(diǎn)是

A. 都發(fā)光 B. 都屬化合反應(yīng)

C. 都產(chǎn)生熱量 D. 都很劇烈

C 【解析】 A、燃燒、自燃實(shí)質(zhì)都燃燒，發(fā)光、放熱，緩慢氧化放熱，不發(fā)光，所以錯(cuò)誤． B、蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳?xì)怏w，就不屬于化合反應(yīng)，所以錯(cuò)誤． C、燃燒、緩慢氧化、自燃都放出熱量，但緩慢氧化放出的熱量較少，所以正確． D、緩慢氧化放出的熱量較少、不發(fā)光，比較緩慢，不易察覺(jué)，不劇烈，燃燒、自燃是劇烈的氧化反應(yīng)，所以錯(cuò)誤． 故選C

一場(chǎng)大火往往由一個(gè)小小的煙頭引起煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所起的作用是(　　)

A. 提供可燃物 B. 使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C. 提供氧氣 D. 降低可燃物的著火點(diǎn)

B 【解析】 試題燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；煙頭在發(fā)生火災(zāi)中所起的作用是使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)。故選B。

用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書(shū)失火的原理是________ ．

A．清除可燃物  B．降低圖書(shū)的著火點(diǎn)  C．隔絕空氣  D．________ ．

C；降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下 【解析】 液體二氧化碳?xì)饣�能隔絕氧氣且能降低溫度到著火點(diǎn)以下。故填C。D、降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下。

某同學(xué)根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān)．為此，他設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：

證明可燃物燃燒必須要接觸氧氣的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是　________ �。ㄌ顚�(shí)驗(yàn)字母代號(hào)）．

BD 【解析】 此題證明了可燃物燃燒必須滿足燃燒條件，三個(gè)條件缺一不可，不接觸氧氣則不燃燒，所以實(shí)驗(yàn)B和實(shí)驗(yàn)D證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。

如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中，管口系牢小氣球，將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中．

（1）能燃燒的是________ （填“a”、“b”、或“c”）處，該處燃著的磷會(huì)很快熄滅，原因可能是________ （填序號(hào)）．

A．溫度降低

B．氧氣耗盡

C．管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w

（2）管口的小氣球可以防止________ 　（填化學(xué)式）進(jìn)入空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化．

a；B；P2O5 【解析】 (1)a處的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，能與氧氣接觸，所以能燃燒，產(chǎn)生大量白煙，由于試管內(nèi)的氧氣的量少，該處燃著的磷會(huì)很快熄滅，磷燃燒生成五氧化二磷； (2)由于磷燃燒生成的五氧化二磷會(huì)污染空氣，所以管口的小氣球可以防止P2O5進(jìn)入空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。

某同學(xué)做紅磷在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中，紅磷劇烈燃燒，過(guò)一會(huì)兒，燃燒匙內(nèi)火焰熄滅．接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙，熄滅的紅磷又復(fù)燃了．

（1）請(qǐng)你分析紅磷復(fù)燃的原因：________；

（2）消防隊(duì)員在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撲滅明火后，還要繼續(xù)灑水的原因是________ ．

紅磷又接觸到空氣中氧氣，且溫度達(dá)到了紅磷的著火點(diǎn)，滿足了燃燒的條件；繼續(xù)灑水，可進(jìn)一步降低溫度，使其低于可燃物的著火點(diǎn)，防止重新燃燒 【解析】 (1)從集氣瓶中取出燃燒匙，紅磷又接觸到空氣中氧氣，且溫度達(dá)到了紅磷的著火點(diǎn)，滿足了燃燒的條件，所以紅磷又復(fù)燃； (2)火災(zāi)基本撲滅后，可能存在暗火，繼續(xù)灑水，可進(jìn)一步降低溫度，使其低于可燃物的著火點(diǎn)，防止重新燃燒。

通常情況下，燃燒需要哪三個(gè)條件？

（1）可燃物 （2）氧氣 （3）達(dá)到著火點(diǎn) 【解析】 試題燃燒必須具備三個(gè)基本條件：（1）要有可燃物；（2）要有空氣或氧氣；（3）要有一定溫度，且溫度要達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)。這三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺一不可。

已知，白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，根據(jù)圖中探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式：________。

(2)甲中水下白磷沒(méi)有燃燒的原因：________。

(3)甲圖銅片上白磷、紅磷對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是________。

(4)乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明只要同時(shí)________，燃燒就能發(fā)生。

4P+5O22P2O5 白磷沒(méi)能與空氣接觸 燃燒與燃燒的條件之一：溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 滿足燃燒的三個(gè)條件 【解析】 (1). 磷和氧氣點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷，反應(yīng)方程式為：4P+5O2 2P2O5 (2). 甲中水下白磷沒(méi)有燃燒，因白磷沒(méi)能與空氣接觸 (3). 甲圖銅片上白磷、紅磷與都可燃，都能與空氣中的氧氣充分接觸，但是白磷燃燒而紅磷不燃燒，證明燃燒的條件之一：溫度要達(dá)到可燃...

玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)，獻(xiàn)出了年輕的生命．在向英雄致敬的同時(shí)，我們必須掌握一些消防安全知識(shí)．

（1）如圖是探究燃燒條件的部分圖示．實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒需要________

實(shí)驗(yàn)二中原來(lái)在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說(shuō)明燃燒還需要________．

（2）災(zāi)難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當(dāng)火勢(shì)較大，應(yīng)跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話________．

（3）高樓起火時(shí)，消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是________．

（4）請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例________．

可燃物；空氣（氧氣）119降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下鍋著火用鍋蓋蓋滅 【解析】 （1）試驗(yàn)中的小石頭不能燃燒，小木塊能夠燃燒，說(shuō)明燃燒首先要是可燃物；實(shí)驗(yàn)二中原來(lái)在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說(shuō)明燃燒還需要空氣（或氧氣）； （2）火警電話是119，災(zāi)難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當(dāng)火勢(shì)較大，應(yīng)跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話119； （3）消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火...