物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列用途中主要由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是

A. 用氮?dú)庵频��?B. 用氧氣急救病人 C. 用鎂粉制煙花 D. 用石墨制鉛筆芯

學(xué)習(xí)和運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)探究方法，離不開實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。某同學(xué)在進(jìn)行“基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1——氧氣的制取和性質(zhì)”時(shí)，選擇適當(dāng)儀器組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。如果要調(diào)整試管傾斜度，下列操作正確的是

A. 只調(diào)節(jié)旋鈕A

B. 只調(diào)節(jié)旋鈕B

C. 只調(diào)節(jié)旋鈕C

D. 調(diào)節(jié)旋鈕A、B、C

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 B. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

C. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 D. 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

某學(xué)生加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，錯(cuò)將高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀中，下列說法正確的是

A. 高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑 B. 反應(yīng)速率不變

C. 生成的氧氣的質(zhì)量不變 D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加

區(qū)別氧氣、二氧化碳、氫氣三種氣體的實(shí)驗(yàn)用品是

A. 燃著的木條 B. 帶火星的木條 C. 澄清的石灰水 D. 紫色石蕊試液

豆腐是營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，每100 g豆腐中平均含磷119 mg。這里的“磷”指的是

A. 磷元素 B. 磷單質(zhì) C. 磷的氧化物 D. 磷的化合物

下列各圖中“”、“”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是

A. A B. B C. C D. D

市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是

A. +1 B. +3 C. +5 D. +7

強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列做法錯(cuò)誤的是

A. 天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

B. 炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

C. 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)

D. 高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果樓內(nèi)有電梯，則迅速使用電梯逃生

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D