相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省常州市天寧區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

已知在一定條件下發(fā)生反應(yīng):甲+乙→丙+丁,下列判斷不正確的是( )

A.甲、乙、丙、丁可能含有同一種元素

B.丙為鹽、丁為水,則該反應(yīng)不一定為復(fù)分解反應(yīng)

C.若甲、乙為化合物,則該反應(yīng)一定為復(fù)分解反應(yīng)

D.若甲、丙為單質(zhì),則該反應(yīng)可能為置換反應(yīng)

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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省常州市天寧區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

將10g氧化銅粉末加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,微熱到氧化銅全部溶解,再向溶液中加入ag鐵粉,使溶液中的溶質(zhì)完全反應(yīng)后,過(guò)濾,將濾渣在低溫下烘干,得到干燥固體質(zhì)量仍然為ag,下列分析不正確的是

A. 稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.25%

B. 濾渣中一定含有銅,可能含有鐵

C. 加入鐵粉后有紅色固體產(chǎn)生,還有少量氣泡產(chǎn)生

D. a的取值范圍:a≥8

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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省常州市天寧區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)就是要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途、制法等知識(shí)。

(1)按要求寫(xiě)化學(xué)符號(hào):氯離子 ______;兩個(gè)氮?dú)夥肿觃_____________;

(2)在下列橫線上填寫(xiě)“>”、“<”、“=”。熔點(diǎn):武德合金_______不銹鋼;熱穩(wěn)定性:氯化鈉________碳酸氫銨。

(3)現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):

A 硫酸銅 B 熟石灰 C 碘酒 D 尼龍

根據(jù)下列要求用字母填空: 能用作配制波爾多液的堿是____;可用作釣魚(yú)線的是____;

(4)生活中蘊(yùn)含科學(xué),留心處皆學(xué)問(wèn)。根據(jù)下列要求用化學(xué)式填空: 人體血糖含量的“糖”_______;侯氏聯(lián)合制堿法的主產(chǎn)品_______。

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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省常州市天寧區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)儀器 a 的名稱(chēng)是______。

(2)驗(yàn)證燃燒條件。在多孔隔板上面放置一粒白磷。打開(kāi)活塞,向試管內(nèi)注入 42℃的溫水并浸沒(méi)白磷(白磷著火點(diǎn)約40℃), 此時(shí)白磷不燃燒,原因是__________,若用注射器連接 b 導(dǎo)管口,______, 可觀察到 a 內(nèi)液面上升,白磷燃燒。

(3)制取氣體。

①制取氣體時(shí)該裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是______;

②用于制取 H2 時(shí),多孔隔板上放的物質(zhì)是______;

③該裝置還可以用于制取______氣體, 有關(guān)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____。

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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省常州市天寧區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

從2019年春節(jié)起,常州大部分地區(qū)禁止燃放煙花爆竹,開(kāi)啟了龍城環(huán)保新時(shí)代。

(1)禁止燃放煙花爆竹不僅可以減少噪聲污染、火災(zāi)等,還可以減少SO2和_________等空氣污染物的排放,提升空氣質(zhì)量。

(2)秸桿在一定條件下發(fā)酵,可以逐步轉(zhuǎn)化為乙醇,乙醇發(fā)生不完全燃燒,其微觀過(guò)程可表示為(“ ”表示碳原子、“ ”表示氫原子,“”表示氧原子)

從其微觀過(guò)程可以推出,乙醇的化學(xué)式為_(kāi)________,a與b的比值為_(kāi)_______。

(3)當(dāng)9.2g乙醇參加上述反應(yīng)過(guò)程時(shí),產(chǎn)生一氧化碳的質(zhì)量是多少克_____?

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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省常州市天寧區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題

你玩過(guò)拼圖嗎?以下拼圖分別代表 Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu(NO3)2中的一種物質(zhì),規(guī)則是能反應(yīng)的物質(zhì)可以拼在一起。


 

(1)H2SO4應(yīng)安排在位置______(填序號(hào))。

(2)CO2和②的反應(yīng)現(xiàn)象為_(kāi)_____。

(3)寫(xiě)出②和③反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,該反應(yīng)的類(lèi)型是______。

(4)請(qǐng)寫(xiě)出一種能放在⑤⑥間空拼圖處無(wú)色鹽溶液的溶質(zhì)化學(xué)式:______。

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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省常州市天寧區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

據(jù)調(diào)查,目前市場(chǎng)有一種產(chǎn)品叫“魚(yú)浮靈”,放在魚(yú)缸中可使水中的含氧量增加,某?茖W(xué)小組的成員對(duì)“魚(yú)浮靈”成分進(jìn)行探究.

(提出問(wèn)題)“魚(yú)浮靈”的主要成分是什么?

(查閱資料)過(guò)碳酸鈉,白色結(jié)晶顆粒,會(huì)與水發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫。

(猜想假設(shè))“魚(yú)浮靈”的主要成分是過(guò)碳酸鈉。

(設(shè)計(jì)方案)科學(xué)小組的成員經(jīng)過(guò)討論,設(shè)計(jì)了如圖裝置,進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)

主要操作步驟

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

在集氣瓶中加入少量“魚(yú)浮靈”與化學(xué)式為_(kāi)_____的黑色固體,

在儀器 a 中加入新配制的“魚(yú)浮靈”的飽和水溶液;打開(kāi)儀器 a

的活塞,放出適量溶液后,在導(dǎo)管口放一根帶火星的木條

木條復(fù)燃

關(guān)閉儀器 a,在儀器 b 中加入______,打開(kāi)儀器 b 活塞,放出

適量溶液后,在導(dǎo)管口放一燃著的木條。

生成大量無(wú)色氣泡, 木條熄滅

(得出結(jié)論)“魚(yú)浮靈”的主要成分是過(guò)碳酸鈉。

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式:X+H2O═NaCO3+H2O2,推出過(guò)碳酸鈉的化學(xué)式 X 為_(kāi)_____。

(實(shí)驗(yàn)反思)

①魚(yú)缸的水中加入“魚(yú)浮靈”,液體的 PH__7。(填“>”、“<”、“=”)

②同學(xué)們靖哥哥思考,一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②不嚴(yán)密,應(yīng)該補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)______。

③請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省常州市天寧區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

硫酸工業(yè)產(chǎn)生的廢氣 A(主要成分:SO2、O2、N2、CO2等)排放到空氣中會(huì)污染環(huán)境.某化學(xué)興趣小組對(duì)廢氣 A 的組成進(jìn)行探究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)廢氣 A 中含有CO2,應(yīng)選擇的試劑有_______.

A NaOH 溶液 B 酸性KMnO4溶液 C 澄清石灰水 D 鹽酸

(2)乙同學(xué)欲測(cè)定廢氣 A 中SO2的含量,取 a L 廢氣 A 并設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①為了保證實(shí)驗(yàn)成功,裝置 A 應(yīng)具有的現(xiàn)象是______。攪拌的目的是______。

②丙同學(xué)認(rèn)為 A 裝置前后的質(zhì)量差就是 a L 廢氣中含有的SO2的質(zhì)量,然后進(jìn)行含量計(jì)算。丁同學(xué)提出質(zhì)疑,若按照同學(xué)丙的實(shí)驗(yàn),若廢氣中SO2完全被吸收,則最后測(cè)定的結(jié)果應(yīng)該偏大,丁同學(xué)推斷的理由是 ____。

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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省常州市天寧區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

粉煤灰(主要含有SiO2、Fe2O3、Al2O3等)是燃煤發(fā)電過(guò)程中產(chǎn)生的廢渣,粉煤灰的綜合利用具有很大的價(jià)值。

(1)以硫酸溶液分解粉煤灰,使其中的鋁、鐵元素溶出,過(guò)濾實(shí)現(xiàn)初步分離。

①寫(xiě)出硫酸溶液與Fe2O3反應(yīng)的方程式_______。

②初步分離得到的濾渣主要成分是_____。

(2)需要將(1) 分離所得的濾液中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,結(jié)合下表分析其原因_________。

物質(zhì)

Fe (OH)2

Fe (OH)3

Al (OH)3

沉淀區(qū)間(pH)

7.06~ 8.95

1.94~3.20

3.69~4.8

(3)使用堿性較弱的氨水為 pH 調(diào)節(jié)劑,進(jìn)行分離實(shí)驗(yàn)。

①氨水使濾液中的Al3+沉淀的的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

②反應(yīng)終點(diǎn)的 pH 值對(duì)鋁和鐵分離效果的影響如圖。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為達(dá)到好的分離效果,反應(yīng)過(guò)程中控制 pH 值約為_(kāi)____,選擇該 pH值的理由是_________。

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科目: 來(lái)源:2020年江蘇省常州市天寧區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜.以Mg(NO3)2為研究對(duì)象,四個(gè)學(xué)習(xí)小組擬通過(guò)實(shí) 驗(yàn)探究其熱分解的產(chǎn)物,分別提出如下4 種猜想:

甲組:Mg(NO2)2、NO2、O2

乙組:MgO、NO2、O2

丙組:MgO、NO2、N2

丁組:Mg3N2、O2

查閱資料得知:

(1)在化學(xué)反應(yīng)中,若有化合價(jià)升高,必然有元素化合價(jià)降低;

(2)NO2為紅棕色氣體且能被氫氧化鈉溶液吸收;

(3)4NO2+ O2 + 4NaOH=4NaNO3+ 2H2O;

(4)Mg3N2能與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣;

(5)Na2SO3溶液呈弱堿性且Na2SO3易被O2氧化。

Ⅰ實(shí)驗(yàn)前,小組成員經(jīng)討論認(rèn)定______組的猜想一定不成立,理由是______。 針對(duì)其他小組猜想,設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略)進(jìn)行探究:


 

Ⅱ?qū)嶒?yàn)過(guò)程

①儀器連接后,在 D 中加水至浸沒(méi)導(dǎo)管口,關(guān)閉 K,微熱硬質(zhì)玻璃管 A,觀察到 D 中有氣泡連續(xù)放出, 表明_____。

②硬質(zhì)試管 A 的質(zhì)量為 18.0g,裝入固體后稱(chēng)得硬質(zhì)玻璃管 A 與 Mg(NO3)2固體共 21.7g,加熱前通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣,其目的是_____;關(guān)閉 K,用酒精燈加熱時(shí),正確操作是先_____然后固定在管中固體部位下加熱。

③觀察到 A 中有紅棕色氣體生成,C 中有氣泡。

④待樣品完全分解,A 裝置冷卻至室溫、稱(chēng)量,測(cè)得硬質(zhì)試管 A 和剩余固體的總質(zhì)量為 19.0g。

⑤取少量剩余固體于試管中,加入適量水,未見(jiàn)明顯現(xiàn)象。

Ⅲ實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析討論

①根據(jù) D 中_____,證明分解產(chǎn)物中有O2,與此相關(guān)的化學(xué)原理為(用化學(xué)方程式表示)_____。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認(rèn)猜想______組結(jié)論是正確的。

②一位同學(xué)認(rèn)為上述裝置不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2,他的理由你認(rèn)為可能是_____。

據(jù)以上分析,Mg(NO3)2分解的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

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