在密閉容器中，乙醇充分燃燒，其反應前后各物質的質量變化如下表所示，分析不正確的是

A.甲代表的是反應物乙醇 B.m=1

C.該反應不屬于四種基本反應類型 D.乙與丁的化學計量數之比為2:3

在稀硫酸中加入下列物質（V為加入溶液的體積），其對應曲線變化正確的是()

A. B.

C. D.

化學在促進社會發(fā)展，提高人類生活質量方面發(fā)揮著不可替代的作用。

（1）中國有過年吃餃子的習俗。制作餃子的原料有小麥粉、肉餡、蔬菜、植物油、調味劑等。

①小麥粉中富含的基本營養(yǎng)素是____________；

②肉餡中的蛋白質是由多種______（填字母）構成的極為復雜的化合物。

a．維生素 b．無機鹽 c．氨基酸

③鐵強化醬油是常用的調味劑，長期食用可以預防______（填字母）。

a．骨質疏松 b．貧血 c．甲狀腺腫大

（2）滅火器是許多公共場所都配有消防器材，如圖為某品牌的干粉滅火器。

①圖中所示材料中屬于有機高分子材料的是________，屬于合金的是________。

②滅火器頂部的接口采用黃銅而非純銅制作，是因為黃銅的硬度比純銅________。

③鋼瓶表面刷油漆除美觀、醒目外，還起到防銹的作用，其防銹原理為________。

④使用干粉滅火器的方法是：將滅火器翻轉搖動數次，__________________（填操作），對準火焰根部壓下壓把。

如圖是某些元素的原子核外電子的分布情況，請回答下列問題：

（1）具有相對穩(wěn)定結構的是________和E（填字母）；

（2）屬于金屬元素的是_______，D形成的離子符號為_______；

（3）若F的元素符號為Sr，則B、C、F三種元素形成的化合物的化學式為__________；

（4）下圖是某個反應的微觀示意圖：

①請在左邊兩個方框內將反應過程的微觀示意圖補畫完整_______

②請寫出該反應的化學方程式___________________。

利用下列實驗來探究CO2氣體的制取和性質。

（1）A、B、C三套發(fā)生裝置都可用于實驗室制取CO2氣體。

①儀器a的名稱是____________。

②實驗室制取CO2的化學方程式是__________；收集CO2可選用的裝置是______（填序號），檢驗CO2收集滿的方法是____________。

③使用B裝置前，檢查氣密性的方法：關閉止水夾，往長頸漏斗內加水，若______，則裝置漏氣。

④與A裝置相比，利用C裝置制取CO2的優(yōu)點是_________________。

（2）某化學興趣小組利用“數字化實驗”探究空氣中氧氣的含量，實驗過程如下：如圖1所示連接好實驗裝置，在燃燒匙內裝有紅磷，集氣瓶底部有少量水；將壓力傳感器接入電腦并打開；點燃燃燒匙內的足量紅磷并塞入集氣瓶，一段時間后，得到如圖2所示集氣瓶內氣壓與時間關系曲線圖。

①圖2中AB段氣壓不變的原因是___________________________。

②導致DE段氣壓變化的實驗操作是___________________________。

③CD段氣壓變化的原因是______（填序號）。

a 氧氣參加了反應

b 集氣瓶內溫度降低

c 生成的五氧化二磷是固體

氫化鈣（CaH2）是一種白色細顆粒狀固體，能與水發(fā)生劇烈反應，有氣泡冒出，其反應的化學方程式為：CaH2+2H2O= Ca(OH)2+_______（請補充完整），常用作登山運動員的能源提供劑。某化學實驗小組為探究氫化鈣的性質，將一定量的CaH2加入到碳酸鈉溶液中，立即產生大量氣泡，且溶液變渾濁。充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，濾渣中一定有的物質是_________（填名稱）。為進一步確定濾液中所含溶質的成分，他們進行了以下實驗探究。

（提出猜想）猜想一：NaOH 猜想二：NaOH和Ca(OH)2 猜想三：NaOH和Na2CO3；猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2 經過討論，大家一致認為猜想四不合理，理由是（用化學方程式表示）_______。

（實驗驗證）

（反思與拓展）

（1）若向NH4Cl的溶液中加入一定量的CaH2，充分反應，產生的氣體有_______________。

（2）若NaH的化學性質與CaH2相似，則NaH與水反應的化學方程式為_________________。

歸納和總結是學習化學的重要方法。小李在復習單質、氧化物、酸、堿和鹽化學性質時，構建了下方知識網絡圖，有許多不同類別的物質在發(fā)生化學反應時，都可能有鹽生成，如圖所示：

（1）寫出一個酸和堿反應生成硫酸銅的化學方程式：_______________。

（2）請你把圖中①②處補充完整，要求不能與圖中已有的信息重復。①____________；②_______________。

（3）借助網絡圖可進行物質的檢驗。如現對某一工業(yè)含鹽廢水溶液按下列步驟進行實驗（假設能發(fā)生的反應均恰好完成反應）。根據以下事實回答問題：

a．操作I、II均為___________，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________。

b．若廢水溶液中僅含有一種溶質時，該溶質是_________（填化學式）；其與AgNO3反應的化學方程式為___________________________。

c．當廢水溶液中含有兩種溶質時，除“b”中所寫溶質外，還可能存在的鹽是_____（寫出兩種即可）。

同學們在實驗室發(fā)現了一瓶沒有塞子的氫氧化鈉固體，為了探究瓶中固體的成分，同學們展開了探究。

（1）小明同學取了14.6g樣品，加入足量的水充分溶解，再滴入足量的氯化鋇溶液，過濾得到白色沉淀19.7g，求所取樣品中氫氧化鈉的質量，請寫出計算過程。

（2）求14.6g樣品中所含鈉元素的質量為 ；

（3）小李同學也取14.6g樣品，逐漸滴入7.3%的稀鹽酸200g，觀察到的現象為 ；若碳酸鈉與稀鹽酸的反應分為兩步進行：第一步：Na2CO3+HCl= NaHCO3+ NaCl 第二步：NaHCO3+ HCl= NaCl+H2O+CO2↑下圖橫軸為稀鹽酸的質量，縱軸為生成氣體的質量，請畫圖。

下圖所示實驗操作，正確的是

A.稱量固體氫氧化鈉

B.測溶液pH值

C.過濾

D.稀釋濃硫酸

下列推理結果正確的是

A.氧化物一定含有氧元素，所以含氧元素的物質一定是氧化物

B.堿性溶液能使石蕊溶液變藍，所以能使石蕊溶液變藍的溶液呈堿性

C.中和反應會生成鹽和水，所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應

D.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽