現(xiàn)有鹽酸和氯化銅的混合溶液，向其中逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量，根據實驗事實繪制如圖所示曲線。其中說法正確的是（ ）

A.a→b 段產生 Cu(OH)2的質量不斷增大，故溶質質量增大

B.c→d 段溶液的pH不變

C.整個過程中氯化鈉的質量一直在不斷增大

D.a 點、d 點對應溶液中所含溶質均為兩種

下圖裝置被稱為“萬能瓶”，用途很多，以下用法不能達成目的的是

A.病人輸氧時瓶中裝入適量的水，氣體從b端通入，以觀察氧氣流的速度

B.瓶內裝有濃硫酸（有吸水作用），二氧化碳從a端通入進行干燥

C.瓶內裝滿水，氣體從b端通入，收集難溶于水的氣體

D.在b端接量筒，瓶內裝滿水，氣體從a端通入，測量氣體的體積

下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是（括號內為雜質）

A.A B.B C.C D.D

對化學反應A+B=C+D的下列說法中正確的是（　　）

A. 若A是稀硫酸，則生成物質中一定有水

B. 若C、D是鹽和水，則A、B不一定是酸和堿

C. 若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C、D不可能是兩種沉淀

D. 若A、B、C、D都是化合物，則該反應不一定是復分解反應

下列四個圖象能正確反應對應實驗操作的是（　�。�

A.加熱KNO3、Ca（OH）2的飽和溶液（不考慮溶劑的蒸發(fā)）

B.少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒

C.向等質量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸

D.t℃時，向等質量的甲、乙、丙三種物質中分別加水配成飽和溶液，所得溶液質量最大的是丙

向200.0g AgNO3溶液中加入Fe和Cu的混合粉末Xg,攪拌,充分反應后過濾、洗滌、干燥得32.4 g固體。向濾液中滴加NaCl溶液,產生白色沉淀。下列說法正確的是

A.干燥所得固體中加入稀鹽酸有氣體生成

B.混合粉末的質量范圍是8. 4<X<9.6

C.濾液的質量一定大于167.6 g

D.原AgNO3溶液的溶質質量分數(shù)是25.6%

（1）ClO2是常用消毒劑，它屬于____(填序號)。

A 混合物

B 化合物

C 氧化物

（2）生活中處處有化學，油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，其原理是___。

（3）含硫煤燃燒會產生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會導致的環(huán)境問題__。

（4）為防治該污染，某工廠設計了新的治污方法，不僅吸收了二氧化硫，還得到了某種化工產品，該工藝流程如圖所示:

Fe2(SO4)3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化學方程式是___。

（5）為應對人們對能源和環(huán)保的需求，需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進”，下列做法符合該理念的有____(填序號)。

①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置

②焚燒田間秸稈，草木灰返田

③優(yōu)化建筑設計，減少空調使用

④乘坐軌道交通，減少私家車使用

某同學設計的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如下圖。

資料:

，兩電極，一端得到NaOH和，另一端得到。

（1）晾曬海水得到粗鹽的原理是________________。

（2）實驗室蒸發(fā)用到的儀器有鐵架臺（帶鐵圈）、坩堝鉗、石棉網、酒精燈、玻璃棒和_________。

（3）工業(yè)生產中應選擇途徑_______（“①”或“②”），理由是_________________。

（4）可用于生產84消毒液（有效成分），反應原理為，反應前后氯元素的化合價有________種。

（5）圖1實驗測定水的組成，不能加入NaCl增強水的導電性的理由是_________。

（6）圖2實驗獲得84消毒液，直流電源正極應與_____（填“a”或“b”）連接，才能使的含量更高。

物質的用途與其性質密切相關，用化學方程式回答問題。

（1）小蘇打治療胃酸過多的原因____。

（2）鋁與硫酸銅溶液的反應____。

（3）實驗室用堿液吸收過量的CO2____。

（4）用熟石灰改良硫酸型酸雨造成的土壤酸化______。

學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽的性質后，發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質在發(fā)生反應時都有鹽生成(其它物質省略)，如圖所示。請回答:

(1)若鹽是硫酸鉀，則①中發(fā)生反應的化學方程式為__________________。

(2)若鹽是氯化亞鐵，則在已顯示的變化中可以通過置換反應來實現(xiàn)的有______(填序號)。

(3)若鹽是硝酸銅，由⑦來實現(xiàn)的化學方程式為:_________。

(4)圖中⑤處應補充的文字是_______(寫一種，不能與圖中已有信息重復)。