【題目】用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15ml；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9ml。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積

A. 小于6ml B. 大于6ml C. 等于6ml D. 無法確定范圍

【題目】（1．5分）有關(guān)空氣成分的填空（填名稱）：

①小白鼠在有空氣的密閉容器中能存活一段時(shí)間，說明空氣中含有 ；

②酥脆的餅干在空氣中敞口放置一段時(shí)間后會(huì)受潮，說明空氣中含有 ；

③澄清的石灰水在空氣中敞口放置一段時(shí)間后表面會(huì)形成一層白膜，說明空氣中含有 。

【題目】（3分）將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時(shí)得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量。試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)？

A： B： C：

D： E： F：

【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里,而物質(zhì)在不斷地變化。以下屬于物理變化的是

A．菜刀生銹 B．濕衣晾干 C．大米釀酒 D．食物腐敗

【題目】（7分）小雨同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

（1）請(qǐng)你幫小雨同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

（2）在小雨的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是 。

（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是： ；

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是： 。

【題目】某農(nóng)田由于長期施用化肥硫酸銨，影響到土壤溶液的酸堿平衡，從而導(dǎo)致土壤酸化板結(jié)硬化，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長。試回答：

（1）該土壤溶液呈_________性，pH_________7（填>、=、<）

（2）除化肥使用不當(dāng)導(dǎo)致該后果外，請(qǐng)你猜想還有可能的原因是_______ 。

（3）根據(jù)你的猜想提出一項(xiàng)防止措施_________________。

【題目】（6分）覃昉在完成了對(duì)蠟燭生成物的探究后，她繼續(xù)探究了天然氣（主要成分甲烷—CH4）燃燒后的生成物是否有水和二氧化碳生成的實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)你幫她完成下表：

（2）在此探究實(shí)驗(yàn)中你還可以得出的結(jié)論有 。

【題目】某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是下列中的：①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水；③試管口沒略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸；⑥用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈

A、除④外 B、全部 C、除⑥⑦外 D、①②③⑤

【題目】小明同學(xué)欲探究“二氧化碳溶于水的過程中，有沒有發(fā)生化學(xué)變化”，他取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。

（1）第一朵小花噴上稀醋酸；

（2）第二朵小花噴上水；

（3）第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中；

（4）第四朵小花噴上水后放置一會(huì)兒，再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中。然后觀察四朵花的顏色變化。

（5）將第四朵小花取出小心加熱，觀察現(xiàn)象。

請(qǐng)簡(jiǎn)要回答：

（一）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)在觀察四朵花的顏色變化時(shí)，發(fā)現(xiàn)（1）、（3）、（4）和（5）中花的顏色是如何變化的？請(qǐng)指出：（1）________ ；（3）________ （4）________ ；（5）________ 。

（二）小明的同學(xué)小芳研究了小明的如上實(shí)驗(yàn)后，她認(rèn)為在（1）、（2）、（3）、（4）和（5）這五個(gè)實(shí)驗(yàn)中，有一個(gè)是多余的。你同意她的觀點(diǎn)嗎？____，（填“同意”或“不同意”）；若同意，請(qǐng)指出是哪一個(gè)？________ 。

【題目】（1分）已知一個(gè)碳原子（質(zhì)子數(shù)6、中子數(shù)6）的質(zhì)量是1．993×10-26Kg ，一個(gè)氧原子的質(zhì)量是2．657×10-26Kg,則氧的相對(duì)原子質(zhì)量是多少?（只要求列出算式）