【題目】（1）生活中可用____________來(lái)區(qū)別硬水和軟水。

（2）夏季打開(kāi)啤酒的瓶蓋會(huì)有大量泡沫涌出的原因是 。

（3）濕衣服在烈日下比在陰涼處干得快的微觀解釋是 。

（4）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是 。

（5）干冰可以用作致冷劑的理由是 。

【題目】

（1）下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是 。（填字母序號(hào)，下同）

A．食鹽 B．面粉 C．蔗糖 D．花生油

（2）土豆絲放置一段時(shí)間后變色與空氣中的 有關(guān)。

（3）油鍋起火，立即放入青菜可以將火熄滅，其利用了 的滅火原理。

（4）“加碘食鹽、高鈣牛奶”中的“碘”、“鈣”指的是 。

A．分子 B．原子 C．離子 D．元素

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請(qǐng)從“A氧氣 B氮?dú)? C武德合金 D氫氣 E石墨 F碳酸氫銨”中選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空。

（1）可制作保險(xiǎn)絲的物質(zhì)是 ；

（2）可用于醫(yī)療急救的物質(zhì)是 ；

（3）常用作糧食、瓜果保護(hù)氣的是 ；

（4）可用于制鉛筆芯的是 ；

（5）能作為綠色能源的單質(zhì)是 ；

（6）農(nóng)業(yè)上用作化肥的是 。

【題目】完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空。

（1）高溫煅燒石灰石生成兩種氧化物的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；該反應(yīng)類(lèi)型為 。

（2）西漢時(shí)期，我國(guó)首開(kāi)“濕法煉銅”之先河，該反應(yīng)的化學(xué)方程式____ __；反應(yīng)類(lèi)型為 。

（3）銅器在潮濕的空氣中，表面會(huì)慢慢地生成一層銅銹（堿式碳酸銅），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；反應(yīng)類(lèi)型為 。

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)按要求填空

① 自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中能凝聚水中懸浮物的是 （填物質(zhì)名稱(chēng)）；

② 用活性炭去除冰箱中的異味是利用了活性炭具有 性；

③常作氣體燃料的一種有機(jī)物是 （填化學(xué)式）；

④可以做食品干燥劑的金屬氧化物是 （填化學(xué)式）；

⑤能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是 ；該氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為 。

【題目】“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2 與CO的比較正確的是

A. 組成：都是由碳和氧兩種元素組成，但二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧元素

B. 性質(zhì)：都能溶于水，但是CO能燃燒而CO2 不能

C. 用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，冶煉金屬等

D. 危害：都有毒性，CO2還會(huì)造成溫室效應(yīng)

【題目】化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))，向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至完全反應(yīng)為止，共生成二氧化碳?xì)怏w2.2g。

① 該反應(yīng)生成二氧化碳物質(zhì)的量為 mol。

② 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：該石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確至0.1％） 。

③ 若要計(jì)算上述反應(yīng)所消耗鹽酸溶液的質(zhì)量，題中還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是 。

【題目】人類(lèi)的生存離不開(kāi)化學(xué)。請(qǐng)按照要求完成填空：

① 空氣中可供人類(lèi)呼吸的氣體是 ；

② 活性炭作為家用冰箱除味劑，是因?yàn)樗�具�?/span> 作用。

③ 中國(guó)科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，以表彰她創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)。青蒿素由 種元素組成，分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為 ，摩爾質(zhì)量為 ，每0.5mol青蒿素含有 g碳元素，約含 個(gè)氧原子。酒精(C2H6O)的元素組成和青蒿素(C15H22O5)完全相同，但這兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同，其原因是 。

【題目】 “善于分類(lèi)和類(lèi)比”是我們的一種能力。這種能力，對(duì)于學(xué)習(xí)有非常大的幫助！請(qǐng)將下列所述內(nèi)容按要求進(jìn)行分類(lèi)并回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)將下列愛(ài)護(hù)水資源的相關(guān)說(shuō)法，按照自己的標(biāo)準(zhǔn)選出一類(lèi)并說(shuō)明分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)：

①用淘米水澆花②農(nóng)業(yè)上用滴灌代替噴灌和澆灌③合理施用化肥和農(nóng)藥

④禁止使用含磷洗衣粉⑤工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)以后再排放⑥工業(yè)上循環(huán)用水

分類(lèi)：_____________________；標(biāo)準(zhǔn)：_________________。

（2）若水體受到污染，處理不得當(dāng)會(huì)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)造成嚴(yán)重的危害。因此，自來(lái)水廠要將自然界的水經(jīng)凈化處理之后才能輸送到千家萬(wàn)戶。通入氯氣便是一種常用的消毒方法。那么，通入氯氣后發(fā)生了什么反應(yīng)呢?已知溴元素和氯元素在周期表中位于“同一族”，最外層電子數(shù)相同。所以，Br2和Cl2的化學(xué)性質(zhì)理論上應(yīng)該_________（相似或不相似）；若已知Br2+H2O==HBr+HBrO，則Cl2和水反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

【題目】科學(xué)課上，某同學(xué)將一包主要原料為檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）的

汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全

溶解，就得到一杯果味飲料。

（1）檸檬酸由________種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為。

（2）配制果味飲料發(fā)生如下反應(yīng)，請(qǐng)將反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整。

3NaHCO3+C6H8O7===C6H5O7Na3++3CO2↑

（3）配制出的飲料屬于碳酸飲料，其原因是____________（用化學(xué)方程式表示）。