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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用分子觀點(diǎn)解釋生活中的現(xiàn)象,其中解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.“酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B.水銀溫度計(jì)能測(cè)量溫度是因?yàn)樵又g有間隔

C.100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mL是因?yàn)榉肿幼冃?/span>

D.氫氣和液氫都可作燃料,說(shuō)明同種分子性質(zhì)相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氧氣的認(rèn)識(shí)正確的是

A.發(fā)射火箭用到液氧,說(shuō)明氧氣具有可燃性

B.有些物質(zhì)在空氣中不能燃燒,但在氧氣中可以燃燒

C.魚(yú)蝦能在水中生存,說(shuō)明氧氣易溶于水

D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲取較純的氧氣發(fā)生的是化學(xué)變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】向6.5克鋅中加入過(guò)量的10%的稀硫酸,完全反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為106.3克,其反應(yīng)過(guò)程如下圖所示,求反應(yīng)后溶液中H2SO4的質(zhì)量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的___________(填標(biāo)號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

(2) 若用C裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 端導(dǎo)入。

(3)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾,應(yīng)選擇圖中D裝置 ②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是_________________,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,有以下步驟:①收集氣體,②裝入藥品,③檢查裝置氣密性,④熄滅酒精燈,⑤將導(dǎo)管移出水面,⑥固定試管在鐵架臺(tái)的鐵夾上,加熱。其中正確的操作順序是

A.②③⑥①④⑤ B.②③⑥①⑤④ C.③②⑥①④⑤ D.③②⑥①⑤④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

(1)20℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 。

(2)若要配制相同溫度下,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的甲和乙的飽和溶液,溫度應(yīng)控制在 。

(3)若分別用100 g水配制50℃時(shí)的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,然后均降溫至10℃,所得溶液的質(zhì)量由多到少的順序是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),從化學(xué)的角度認(rèn)識(shí)生活中的問(wèn)題,下列說(shuō)法正確的是

A.地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理制成航空燃油,實(shí)現(xiàn)變廢為寶

B.食品添加劑符合國(guó)家許可,制作食品過(guò)程中可隨意添加

C.脂肪、糖類(lèi)、動(dòng)物蛋白都是人體必須的營(yíng)養(yǎng)素,吃得越多越好

D.生活污水不是化工廢水,可向江河湖泊里任意排放

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),既他們之間有如下圖所示關(guān)系(“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去)。

1)若A、C分別是氣體單質(zhì),B是固體單質(zhì)。

①A的化學(xué)式是 ;

②B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式是

2若A、B均為氧化物,C可用于改良酸性土壤。

①B的化學(xué)式是 ;②A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

3若A是一種酸。下列說(shuō)法中,正確的是 (選填序號(hào))。

①B、C可能都是鹽

②B、C可能都是金屬單質(zhì),且金屬B的活動(dòng)性強(qiáng)于金屬C

③三個(gè)反應(yīng)可能都是置換反應(yīng)

④三個(gè)反應(yīng)可能都是復(fù)分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)概念應(yīng)用的判斷正確的是

A.CO2、Fe2O3、H2SO3、O2等都含氧元素,都屬于氧化物

B.可燃物與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)都屬于燃燒反應(yīng)

C.生鐵和鋼都與鐵的性質(zhì)有所不同,都屬含碳量不同的鐵合金

D.凡是生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)都是中和反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不改變

B.圖乙表示的反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)

C.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂和原子的重新組合

D.圖中C物質(zhì)屬于酸,D物質(zhì)屬于氧化物

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